El documento describe cómo los videos pueden usarse en el aula para comunicar información y estrategias de trabajo, como pedir a los estudiantes que vean la teoría en casa y trabajen problemas en clase en grupos, o como refuerzo que se puede acceder desde cualquier lugar con internet usando terminales móviles o tabletas, como los Polimedia creados por Ibertel de acuerdo con el currículo nacional.