El documento presenta una rubrica para evaluar actividades de aprendizaje sobre oferta y demanda. La rubrica incluye criterios de evaluación como presentación, gramática, tablas y gráficos, fundamentación y conclusión, y asigna puntajes para cada categoría.

1. Rubrica de oferta y Demanda
Aspectos a evaluar Criterios de evaluación Nota
Excelente 100% Bueno 67% Necesita mejorar
33%
No aplica 0%
Presentación
0.5 puntos
La actividad de
aprendizaje tiene la
estructura sugerida
La actividad de
aprendizaje tiene
algunas aspectos
de la estructura
sugerida , no es
fácil de revisar
La actividad de
aprendizaje no
presenta la
estructura sugerida
es difícil de revisar
No entrego la
actividad de
aprendizaje
Gramática y
ortografía
0.5 puntos
El estudiante no
comete errores de
gramática y ortografía ,
no distraen al revisar
El estudiante
comete de dos a
cuatro errores
ortográficos que
distraen al revisar
El estudiante comete
más de cinco errores
ortográficos que
distraen al revisar el
ejercicio de oferta y
demanda
No entrego
actividad de
aprendizaje
Tablas y gráficos
1 punto
Las tablas están
estructuradas ,
presentan cuerpo y pie
de información y
grafico de curva
presenta título y fuente
ambos con colores
para distinguir las
empresas de uniformes
Algunas Las tablas
están estructuradas
, presentan cuerpo
y pie de
información y
grafico de curva
presenta título y
fuente ambos con
colores para
distinguir las
empresas de
uniformes
Ninguna Las tablas
están estructuradas ,
presentan cuerpo y
pie de información y
grafico de curva
presenta título y
fuente ambos con
colores para
distinguir las
empresas de
uniformes
No entrego
actividad de
aprendizaje
Fundamentación
3 puntos
Aplica la
fundamentación
teórica a su respuesta
y demuestra
procedimientos
Algunas respuestas
Aplica la
fundamentación
teórica a su
respuesta y
demuestra
procedimientos
Pocas respuestas
Aplica la
fundamentación
teórica a su
respuesta y
demuestra
procedimientos
No entrego
actividad de
aprendizaje
Conclusión 1
punto
Es coherente , amplia
lógica y relacionada
con la oferta y
demanda sobretodo
original
Es algo coherente,
lógica ,sin relación
con la oferta y
demanda
Es poco coherente ,
lógica , sin relación
con la oferta y
demanda
No entrego
actividad de
aprendizaje