Los tiwanaku establecieron colonias en los valles costeros del sur de Perú y norte de Chile para cultivar productos agrícolas como maíz y coca que no crecían en las tierras altas pero sí en las tierras bajas. Uno de los primeros lugares donde establecieron este tipo de enclave fue el Valle de Azapa, a unos 270 km al suroeste de Tiwanaku, donde familias conocidas como Cabuza se asentaron y cultivaron campos regados cerca de las laderas, viviendo en casas de piedra. Procesos
El distrito de Uchiza fue creado por ley 1595 del 21 de octubre de 1912, se encuentra ubicado en la margen izquierda del rió Chontayaco, provincia de Tocache, región San Martín, República de Perú.
El distrito de Uchiza fue creado por ley 1595 del 21 de octubre de 1912, se encuentra ubicado en la margen izquierda del rió Chontayaco, provincia de Tocache, región San Martín, República de Perú.
A partir de esta presentación, los alumnos conocerán cuales fueron los pueblos que habitaron el territorio chileno antes de la llegada de los españoles. Ademas se dará una breve descripción de los elementos culturales que las caracterizaron
(NOTAS)
ARAUCANIZACIÓN DE LA ARGENTINA
-Historia Mapuche 1: Incas y españoles - expansión en la Pampa y en Patagonia
-LA MAPUCHIZACIÓN DE LAS PAMPAS
-El complejo Tehuelche 6 - Araucanización
-La Conquista del Desierto
La araucanización de la pampa:
A fines del siglo XVIII la frontera sur de la Intendencia de Buenos Aires pasaba por las guardias y for¬tines avanzados de Melincué, Rojas, Salto, Carmen de Areco, Mercedes, Nava¬rro, Lobos, Monte, Ran¬chos y Chas¬comús, y el grueso de la vida activa se desarrollaba en un círculo de po¬cas leguas cuyo centro obligado era el puerto. Más allá de esa línea solo existían establecimientos aislados y algunas reducciones misioneras sobre la costa atlántica, como Concepción de los Pampas y Nuestra Señora de los Desamparados. El resto era el Desierto, indomable y misterioso reducto de pampas y patagones, que se extendía hasta el estrecho de Magallanes.
El distrito de Sepahua es uno de los cuatro distritos que conforman la provincia de Atalaya, en el departamento de Ucayali, en el Perú, bajo la administración del Gobierno regional de Ucayali, en la parte este-centro del Perú. Limita al norte con el Distrito de Raimondi, al este con tierras de Estado, al sur con la Reserva Nahua Kogapakori y el Distrito de Echarate y al oeste con el Departamento de Junín.
A partir de esta presentación, los alumnos conocerán cuales fueron los pueblos que habitaron el territorio chileno antes de la llegada de los españoles. Ademas se dará una breve descripción de los elementos culturales que las caracterizaron
(NOTAS)
ARAUCANIZACIÓN DE LA ARGENTINA
-Historia Mapuche 1: Incas y españoles - expansión en la Pampa y en Patagonia
-LA MAPUCHIZACIÓN DE LAS PAMPAS
-El complejo Tehuelche 6 - Araucanización
-La Conquista del Desierto
La araucanización de la pampa:
A fines del siglo XVIII la frontera sur de la Intendencia de Buenos Aires pasaba por las guardias y for¬tines avanzados de Melincué, Rojas, Salto, Carmen de Areco, Mercedes, Nava¬rro, Lobos, Monte, Ran¬chos y Chas¬comús, y el grueso de la vida activa se desarrollaba en un círculo de po¬cas leguas cuyo centro obligado era el puerto. Más allá de esa línea solo existían establecimientos aislados y algunas reducciones misioneras sobre la costa atlántica, como Concepción de los Pampas y Nuestra Señora de los Desamparados. El resto era el Desierto, indomable y misterioso reducto de pampas y patagones, que se extendía hasta el estrecho de Magallanes.
El distrito de Sepahua es uno de los cuatro distritos que conforman la provincia de Atalaya, en el departamento de Ucayali, en el Perú, bajo la administración del Gobierno regional de Ucayali, en la parte este-centro del Perú. Limita al norte con el Distrito de Raimondi, al este con tierras de Estado, al sur con la Reserva Nahua Kogapakori y el Distrito de Echarate y al oeste con el Departamento de Junín.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Las colonias del árido poniente
A mediados del primer milenio de nuestra era, los valles comenzaron a ser habitados por los
tiwanaku. Las altitudes más cálidas y más bajas de la vertiente occidental de los Andes. La idea
era entregar. A la capital y sus pueblos satélites con ciertos productos agrícolas que no crecen
en la zona altiplano, pero que florecen en angostas y fértiles franjas verdes que cruzan las
escarpadas Desierto costero del extremo sur de Perú y norte de Chile. en efecto
La gente de Tiwanaku no necesitaba más alimentos porque en ese sentido
La cosecha de Sukakollos fue suficiente y se fue, pero el maíz y la coca, dos cultivos
de las tierras bajas, valorado como un objeto ceremonial y valioso.66
Al criarlos junto con agricultores bajo el estado, ya no dependen de muchos
alianzas a veces frágiles con grupos extranjeros que pueden cortar suministros vitales
cuando sea, Además, estos enclaves permitirían cultivar muchos otros
productos subtropicales que son algo secundarios sin descartarlos por completo
nivel de intercambio con los residentes costeros.
Pioneros en Azapa y Tacna
Uno de los primeros lugares del Pacífico donde Tiwanaku probó este tipo de enclave
El Valle de Azapa, ubicado casi en la frontera de Chile y Perú y distante unos 270
kilómetros al suroeste de la ciudad de la meseta.67 Las familias de estos colonos,
conocido como Cabuza, se trasladó al centro del valle y se asentó cerca de él
laderas que permitían regar los campos que cultivaban. En lugares un poco más altos y bien
ventiladas, pusieron casas de planta rectangular, cimientos y piedras rústicas
simples muros de carrizo y totora. Evitaron cuidadosamente asentamientos insalubres
pantanos, que entonces estaban ubicados en las partes bajas del valle donde ahora se
encuentra la ciudad
De Arica. Durante un tiempo, los Cabuza convivieron con sus antecesores, los campesinos
2. Alto Ramírez hasta que los recién llegados los adoptaron o
se fueron a otro lugar. Un proceso similar de ocupación y cambio de población parece estar
ocurriendo
puede haber ocurrido en el valle central adyacente y más ancho del río Caplina que corre uno
al lado del otro
a la moderna ciudad de Tacna. Valle medio de Lluta y valle más austral
El camarón, por otro lado, no atrajo el interés de los colonos, probablemente por esto.
su agua salada. Los cabuzanos eran un pueblo humilde, tal vez de alguna zona rural de las
tierras altas. No
Pero demostraron que los agricultores de los Valles del Pacífico podían ser explotados.
directamente los productos que se necesitaban en el altiplano. Al principio trabajaban
sin mucho control, pero los señores del lago con cuatro o cinco generaciones
Sagrado tuvo a bien enviar dignatarios para cuidarlo
estas pequeñas pero prósperas comunidades costeras.