El documento describe los conceptos de evaluación, medición y calificación en la enseñanza. Explica que la evaluación es un proceso planificado que debe realizarse antes, durante y después del proceso de enseñanza para medir los conocimientos transmitidos y los objetivos alcanzados. También detalla los elementos que deben evaluarse, como deberes, tareas, participaciones y asistencia de los estudiantes.

2.  Evaluar.
Dar un valor a algo. (es un
medio que nos sirve para
comprobar los
conocimientos
transmitidos o verificar si
se cumplieron los
objetivos.)
 Medir.
Comparar magnitudes con
una unidad.
 Calificar.
Dar un valor acerca de lo
enseñado.

3. ¿CÓMO EVALUAR?
 Es necesario que la
evaluación sea
planificada puesto que
es un acto intencional.
 Es recomendable
realizarla:
• Antes.
• Durante.
• Después del proceso.

4. ¿QUÉ EVALUAR?
Columna1
 Debemos evaluar los
aprendizajes
propuestos.
Tareas
 Deberes.
Evaluaci
 Tareas. on
 Participaciones. Participa
cion
 Asistencia. Asistenci
a

5. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN