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Este documento presenta las razones por las cuales el autor eligió estudiar pedagogía. El autor cree que un buen maestro puede educar de manera satisfactoria a los estudiantes y generar confianza entre maestro y estudiante. El autor también siente pasión por moldear a las primeras mentes de la infancia y siempre ha querido enseñar desde pequeño. Actualmente enseña música a un grupo de jóvenes.
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Capítulo 3
El capítulo argumenta que la relación interpersonal entre maestros y estudiantes es lo más importante. Un buen maestro centra sus esfuerzos en las necesidades e intereses de cada estudiante y establece una relación fuerte basada en la confianza y comunicación. Esto ayuda a los estudiantes a creer en sí mismos y cumplir sus sueños. La enseñanza de calidad depende de las interacciones personales entre maestros y estudiantes.
Clase domingo power point
Este documento presenta el proyecto de vida de Blanca Rosa Ospina Ledesma, una mujer de 32 años que estudia Administración de Empresas. Ella describe sus objetivos personales y profesionales, que incluyen mejorar en su trabajo actual y terminar su carrera universitaria para ayudar a su familia. También expresa su compromiso con la universidad de cumplir con los requisitos académicos y aprovechar las enseñanzas de los profesores.
Ambient escolar
El documento describe la importancia de los vínculos entre profesores, estudiantes y padres. Un vínculo fuerte entre estas tres partes crea un equipo ganador que beneficia no solo a los individuos sino a toda la escuela. Los elementos esenciales de este vínculo son la conexión, la interacción y el compartir entre profesores, estudiantes y padres trabajando juntos hacia objetivos comunes.
Ambient escolar
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Tepalcingo vazquez ivonne_miconfrontacionconladocencia.
La autora ingresó al ámbito educativo inspirada por sus padres, quienes son maestros. Ella ha estado involucrada en la educación toda su vida, ya sea estudiando o enseñando. Actualmente, ha estado enseñando por tres años y siete meses. Disfruta trabajando en armonía con sus compañeros para crear un ambiente de confianza en su salón de clases, donde aprende constantemente de sus estudiantes. Su meta es continuar superándose profesionalmente como maestra y ser un líder en la educación.
Reflexión de la película "Detrás de la pizarra"
La estudiante reflexiona sobre cómo la película "Detrás de la pizarra" reforzó su vocación de ser maestra entregada a dejar una enseñanza duradera en sus alumnos. Ella desea ser una maestra entusiasta que llegue al salón con una sonrisa y motive a los estudiantes a aprender. Aunque sabe que la profesión tendrá desafíos, está decidida a enfrentarlos con el conocimiento adquirido en la Normal y sacar adelante a todos sus alumnos.
Tabla 2 victor ceja (reparado) 2
El documento presenta una serie de consejos y recomendaciones para mejorar la práctica docente. Enfatiza la importancia de centrarse en las necesidades e intereses de cada estudiante, establecer una relación cercana con ellos, y creer en su capacidad para lograr grandes cosas. También resalta la necesidad de que los docentes reflexionen constantemente sobre su trabajo y busquen formas de mejorar, así como fomentar actividades y programas extracurriculares que motiven e inspiren a los estudiantes.
Mi proyecto de vida
Cindy Lorena Villalobos Arias nació en 1996 en Purificación, Tolima. Actualmente estudia administración financiera a distancia en la Universidad del Tolima. Sueña con ser una administradora financiera exitosa y ayudar económicamente a su familia. Se motiva a alcanzar sus sueños por el amor a su madre.
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Ambient escolar
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Ambient escolar
El documento describe la importancia de los vínculos entre profesores, estudiantes y padres. Un vínculo fuerte entre estas tres partes crea un equipo ganador que beneficia no solo a los individuos sino a toda la escuela. Los elementos esenciales de este vínculo son la conexión, la interacción y el compartir entre profesores, estudiantes y padres trabajando juntos hacia objetivos comunes.
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La autora ingresó al ámbito educativo inspirada por sus padres, quienes son maestros. Ella ha estado involucrada en la educación toda su vida, ya sea estudiando o enseñando. Actualmente, ha estado enseñando por tres años y siete meses. Disfruta trabajando en armonía con sus compañeros para crear un ambiente de confianza en su salón de clases, donde aprende constantemente de sus estudiantes. Su meta es continuar superándose profesionalmente como maestra y ser un líder en la educación.
Reflexión de la película "Detrás de la pizarra"
La estudiante reflexiona sobre cómo la película "Detrás de la pizarra" reforzó su vocación de ser maestra entregada a dejar una enseñanza duradera en sus alumnos. Ella desea ser una maestra entusiasta que llegue al salón con una sonrisa y motive a los estudiantes a aprender. Aunque sabe que la profesión tendrá desafíos, está decidida a enfrentarlos con el conocimiento adquirido en la Normal y sacar adelante a todos sus alumnos.
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Cindy Lorena Villalobos Arias nació en 1996 en Purificación, Tolima. Actualmente estudia administración financiera a distancia en la Universidad del Tolima. Sueña con ser una administradora financiera exitosa y ayudar económicamente a su familia. Se motiva a alcanzar sus sueños por el amor a su madre.
Mi portafolio docente
Trabajo correspondiente al Módulo 4 del Programa General de Formación para evaluadores de Desempeño docente.
El profesor en España y en su contexto social
El documento analiza la profesión docente en España, incluyendo las ventajas y desventajas según la perspectiva de Joan Subirats. Describe su experiencia como estudiante y profesor durante más de 30 años. Las encuestas muestran que la mayoría de docentes son mujeres y que dejarían la profesión si tuvieran otra opción. Los desafíos incluyen las relaciones con estudiantes y familias, así como la falta de reconocimiento. Sin embargo, los docentes están mejor preparados y usan más recursos que en el pasado.
González olga mi_percepción_docente.doc
La autora describe su trayectoria como maestra, explicando que aunque no estudió la docencia por vocación inicialmente, con el tiempo se enamoró de la profesión. Actualmente enseña en una escuela rural donde procura conducir su trabajo de manera reflexiva para atender a la diversidad de necesidades de sus estudiantes. Busca la innovación en su práctica docente a través de estrategias que generen aprendizaje significativo e intercambio de conocimientos entre sus alumnos. Su objetivo es ser la mejor maestra posible y dejar una ense
González olga mi_percepción_docente.doc
La autora describe su trayectoria como maestra, explicando que aunque no estudió la docencia por vocación inicialmente, con el tiempo se enamoró de la profesión. Actualmente enseña en una escuela rural donde procura conducir su trabajo de manera reflexiva para atender a la diversidad de necesidades de sus estudiantes. Busca la innovación en su práctica docente a través de estrategias que generen aprendizaje significativo e intercambio de conocimientos entre sus alumnos. Su objetivo es ser la mejor maestra posible y dejar una ense
Relato
Angela quiere ser maestra para inspirar a una nueva generación de estudiantes con nuevas ideas pedagógicas, en lugar de aplicar los mismos métodos que algunos de sus maestros pasados. Le encanta interactuar con los niños y aprender de ellos, y quiere ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas a través de enseñarles sobre el aprendizaje y los valores. Ella cree que la educación puede hacer una gran diferencia en el mundo y que los maestros pueden desafiar a los estudiantes a preguntar, pensar
Relato
Angela quiere ser maestra para inspirar a una nueva generación de estudiantes con nuevas ideas pedagógicas, en lugar de aplicar los mismos métodos que algunos de sus maestros pasados. Le encanta interactuar con los niños y aprender de ellos, y quiere ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas a través de enseñarles sobre el aprendizaje y los valores. Ella cree que la educación puede hacer una gran diferencia en el mundo y que los maestros pueden desafiar a los estudiantes a preguntar, pensar
La relación entre maestros y alumnos de la
El documento describe la importancia de la relación entre maestros y alumnos para establecer un ambiente adecuado de aprendizaje. Los alumnos tienen más confianza con los maestros que les hablan de manera respetuosa y les explican bien. También, una relación de amistad entre maestro y alumno permite que el estudiante se sienta cómodo buscando consejos del profesor.
Mi educación escolar
El autor considera que su educación escolar es buena porque los maestros aclaran todas sus dudas y lo ayudan cuando tiene problemas de comprensión. Aprovecha su educación porque sabe que le ayudará en el futuro para continuar estudiando, adquiriendo las bases necesarias. Los profesores son buenos enseñando y resolviendo dudas siempre que los estudiantes pongan de su parte. El autor ha trabajado duro para aprender y prepararse para conseguir un buen empleo en el futuro.
Mi educación escolarMI EDUCACION ESCOLAR
El autor considera que su educación escolar es buena porque los maestros aclaran todas sus dudas y lo ayudan cuando tiene problemas de comprensión. Aprovecha su educación porque sabe que le ayudará en el futuro para continuar estudiando. Los profesores son buenos en enseñar y resolver dudas siempre que los estudiantes pongan de su parte. El autor ha trabajado duro para aprender y prepararse para conseguir un buen empleo en el futuro.
Mi educación escolar
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SACAPIOJOS GRADO 6.docx
Este documento presenta las razones por las cuales varias personas eligieron la pedagogía como su profesión. Consiste en múltiples citas cortas donde los futuros maestros explican que quieren inspirar a los estudiantes, cambiar el mundo a través de la educación, y transmitir su pasión por el aprendizaje. También desean desarrollar el pensamiento crítico en los niños y continuar aprendiendo a lo largo de su carrera a través de la interacción con los estudiantes. En general, la pedagogía es vista como una
Reflexion brenda
Este documento discute la importancia de transformar la educación para enfocarse en las necesidades del estudiante. Argumenta que la escuela debe ser un lugar donde los estudiantes se sientan felices, escuchados y respetados, y tengan interés en aprender. También enfatiza la necesidad de que los maestros estén bien preparados, utilicen estrategias efectivas de enseñanza y aprendizaje, y motiven a los estudiantes a aprender desde una edad temprana para ayudarlos a desarrollar sus habilidades.
Reflexion, el tacto de enseñanza
El documento presenta la reflexión de un estudiante de la Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato sobre su práctica docente. El estudiante describe haber perdido su nerviosismo inicial al dar clases y comprender que ser maestro implica formar personas y ser un ejemplo a seguir. También expresa preocupación por las recientes reformas educativas y cómo podrían afectar sus planes de tener una carrera satisfactoria en el magisterio. Finalmente, concluye que ha avanzado en su formación docente a través de la práctica, pero
lectura
Este documento resume varios puntos clave sobre la importancia de la relación entre docentes y estudiantes para lograr una educación de calidad. Argumenta que los docentes tienen una gran influencia en los estudiantes, y que al establecer relaciones afectivas basadas en la confianza y el apoyo, se puede aumentar la participación de los estudiantes, su rendimiento y desarrollo personal. También enfatiza la necesidad de que los docentes dediquen tiempo a cada estudiante y valoren todas sus aportaciones para motivarlos en su aprendizaje.
2tarea
Rebeca Corona Montoya es originaria de Ixmiquilpan Hidalgo y actualmente vive en Moreno, Hidalgo. Ella eligió la docencia porque siempre le han gustado los niños y admiraba a su tía maestra. A través de convivir con los niños, se ha dado cuenta que la enseñanza es su vocación y le gusta aprender de ellos. Ella quiere ser una buena maestra actualizada en tecnología para impartir clases interesantes.
Crónica martha vicneta
La autora describe su experiencia participando en un proyecto de capacitación docente llamado TIT@. Expresa que ha sido una bendición poder aprender nuevas herramientas tecnológicas como blogs y SlideShare que puede usar para enriquecer su enseñanza. Aunque al principio fue difícil adaptarse a trabajar con maestros de otras escuelas, lograron integrarse y aprender en equipo. La autora concluye que esta experiencia ha reafirmado su vocación de ser maestra y compartir con los estudiantes para ayudarlos en su formación.
Evidencias
Este documento discute la falta de actualización de los profesores y cómo esto conduce a la desmotivación. Señala que los profesores necesitan oportunidades constantes para mejorar sus conocimientos y habilidades a través de programas de actualización y capacitación. Sin estas oportunidades, los profesores se sienten desactualizados y poco valorados, lo que reduce su motivación para la enseñanza.
Qué me llevo a ser maestra
La autora se sintió atraída hacia la enseñanza por las influencias positivas de sus maestros y por la dedicación de sus tías a la educación preescolar. Trabajó como catequista y disfrutó enseñar a niños, descubriendo su pasión por ayudarlos a aprender. Actualmente estudia educación preescolar porque cree que es su vocación ayudar a moldear el futuro a través de la enseñanza a niños.
Ceja terminado
- El documento discute la importancia de centrarse en las necesidades e intereses de cada estudiante y de establecer una relación fuerte entre profesores y alumnos.
- Se enfatiza que los profesores deben ayudar a los estudiantes a confiar en sus capacidades y creer en el éxito de cada uno.
- También se destaca la necesidad de que los profesores sean modelos a seguir, establezcan rutinas claras y traten a los estudiantes con respeto para crear un ambiente positivo de aprendizaje.
Argumento
El documento discute la importancia de las relaciones entre maestros y estudiantes según varios autores. Resalta que los educadores deben centrarse en las necesidades de cada estudiante y construir una relación cercana con ellos. También indica que la influencia de los maestros es más significativa que las materias que enseñan y que deben apoyar la confianza y sueños de los alumnos. Finalmente, señala que establecer vínculos afectivos es fundamental en la labor docente.
principios de antropologia.pdf
El documento presenta una introducción a los conceptos, métodos y disciplinas de la antropología. Explica que la antropología estudia la cultura, la sociedad y la humanidad desde diferentes perspectivas como la antropología cultural, la arqueología, la lingüística antropológica y la antropología física. También define conceptos clave como cultura, sociedad, etnocentrismo y relativismo cultural. Finalmente, destaca que la antropología se distingue de otras disciplinas por su enfoque global y comparativo del estudio de
1_-_manual_de_arquitectura.pdf
Este manual establece lineamientos de diseño arquitectónico para locales comerciales, remotos y stands en estaciones de tren. Define los tipos de espacios comerciales y sus características. Establece que los proyectos deben aprobarse por la Gerencia de Mercadeo de SOF S.E. y respetar la historia y estética de cada estación. Además, indica que es responsabilidad del permisionario el diseño, terminaciones y equipamiento de los locales siguiendo este manual y la normativa aplicable.
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Reflexion, el tacto de enseñanza
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Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Design
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
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- 1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas Pedagogía y Sujeto Anderson Jefrey Morales Bonilla 20182187081 Yo me imagino siendo un buen maestro, no solo pudiendo educar de la mejor y la más satisfactoria forma si no generando esa confianza entre maestro y estudiante que debería existir, digo esto porque la cantidad de tiempo que un maestro llega a pasar con sus estudiantes es demasiado grande y los estudiantes siempre e incluso el maestro irán creando lazos de confianza que ayudaran en mi opinión al mejor desarrollo de una clase. Elegí esta carrera porque me parece bastante el tema de las primeras infancias, esas primeras mentes que nosotros como maestros tenemos la oportunidad de moldear y crear una persona buena desde esa edad, siempre quise ser maestro de echo desde muy pequeño me he caracterizado por querer enseñar, actualmente incluso me encuentro con una organización privada, instruyendo un grupo de jóvenes en la música. Siempre me ha parecido que el enseñar es algo en lo que me desenvuelvo y que me apasiona hacer entonces creo que más adelante en aula de clase me desempeñaría como un buen maestro y haría así mismo que mis estudiantes se desempeñaran como buenos estudiantes.