Pitágoras vivió en el siglo VI a.C. en la isla de Samos y recibió educación de filósofos como Tales y Anaximandro. Descubrió las leyes de los intervalos musicales y que Venus es el mismo planeta que se ve en la mañana y la tarde. También enseñaba que la Tierra estaba en el centro del universo y que la órbita de la Luna estaba inclinada hacia el ecuador terrestre, ideas que no estaban tan alejadas de la realidad a pesar de no ser completamente correctas.
Ejercicio Presentación sobre el Teorema de Pitágoras para la asignatura de Tecnologías de la Información del Máster de Profesor; practicando con la WEB 2.0
Ejercicio Presentación sobre el Teorema de Pitágoras para la asignatura de Tecnologías de la Información del Máster de Profesor; practicando con la WEB 2.0
Presentación realizada por: Mateo Cuesta, Sebastian Ceballos, Daniel Valencia, Juan Pablo Gonzalez, Cristian Acevedo. Estudiantes de grado 11º de la Institución Educativa José Eusebio Caro
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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2. PITÁGORAS.
Biografía. Escultura Suya.
El padre de Pitágoras fue Mnesarco, un mercader de
Tiro; y su madre, Pythais, originaria de Samos, en
Jonia La mayoría de los historiadores concuerdan en
que floreció hacia el 532 a.C., en tiempos de
Polícrates y de Tarquinio el Soberbio
Pitágoras vivió los primeros años de su vida en
Samos y acompañó a su padre en muchos de sus
viajes; era ciertamente instruido: aprendió a tocar la
lira, a escribir poesía y a recitar a Homero. Es posible
que su padre lo llevara a Tiro y que allí recibiera
instrucción de caldeos y hombres instruidos de Siria.
Entre sus profesores, se menciona a tres filósofos:
Ferécides de Siros, a quien a menudo se describe
como el maestro de Pitágoras; Tales y el pupilo de
éste, Anaximandro. Según Jámblico, en su vida de
pitagoras, a la edad de 18 o 20 años, Pitágoras visitó
a Tales, en Mileto. Si bien Tales ya debía ser un
anciano en ese entonces, habría ejercido una fuerte
impresión en el joven Pitágoras, interesándolo por
las matemáticas y la astronomía, y aconsejándole
visitar Egipto para interiorizarse más sobre estas
cuestiones. Anaximandro impartía las enseñanzas de
Tales, lecturas a las cuales asistió Pitágoras, y
muchas de sus ideas sobre geometría y cosmología
influyeron en su propia visión.
3. Sus Pensamientos.
Pitágoras enseñaba que la Tierra estaba situada en el centro
del universo, y que la órbita de la Luna estaba inclinada hacia
el ecuador de la Tierra; fue de los primeros en revelar que el
«Lucero del alba» era el mismo planeta que el «Lucero de la
tarde», Venus. Sin embargo, según Teofrasto, fue Parménides
quien descubrió la esfericidad de la Tierra así como la
identidad del Lucero del alba; la autoría de Pitágoras parece
provenir de un poema dedicado a él, así como de la tradición
que sitúa a Parménides como alumno de Pitágoras.
Se le adjudica a Pitágoras el descubrimiento de las leyes de los
intervalos musicales regulares, es decir, las relaciones
aritméticas de la escala musical. Diógenes Laercio le atribuye
la invención del monocordio, un instrumento musical de una
sola cuerda. Ilustra la ley según la cual «la altura del sonido es
inversamente proporcional a la longitud de la cuerda»
4. Comparación de sus pensamientos
a la realidad en que vivimos.
SUS PENSAMIENTOS NO ESTABAN TAN ALEJADOS
DE LA REALIDAD, PUESTO QUE ACIERTA AL
AFIRMAR QUE EL LUCERO DE ALBA ES EL MISMO
QUE EL LUCERO DE LA TARDE.
SEGÚN EL, LA LUNA ESTABA SITUADA HACIA EL
ECUADOR DE LA TIERRA, NO TAN EQUIVOCADO
ESTABA PERO AUNQUE LA LUNA NO ESTE TAN
CERCA A LA LÍNEA DEL ECUADOR SE ENCUENTRA
A 90° DEL SOL, ES DECIR A UN PEQUEÑO COSTADO
DE LA TIERRA INCLINÁNDOSE A SU CENTRO.