Este documento presenta un plan de clase para enseñar sobre las señales informativas a estudiantes de primer grado. La lección explicará para qué sirven las señales informativas, mostrará un dibujo con varias señales e incluirá una actividad donde los estudiantes responderán preguntas sobre las señales mostradas. La evaluación consistirá en observar si los estudiantes pueden reconocer e interpretar correctamente las diferentes señales.
Señales de tráfico o señales de tránsito son los signos usados en la vía pública para impartir la información necesaria a los usuarios que transitan por un camino o carretera, en especial los conductores de vehículos y peatones.
Señales de tráfico o señales de tránsito son los signos usados en la vía pública para impartir la información necesaria a los usuarios que transitan por un camino o carretera, en especial los conductores de vehículos y peatones.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. PLAN CLASE
Maestra enformación
Docente asesor
AnalidaCarvajal
Jornadamatutina
Grado 1
Fecha18 09 17
Tema
Las señalesinformativas
Competencias;expresoenformaclaramisideas
Logros; reconoce y usa adecuadamente lasseñalesde transito
Estándar; reconoce e interpretodiferentesclasesde señalesde informativasanalizosu
comunicación comunicativa
Contenidostemáticos ;sonnuestrasguías enlas vías y callesnosindicandistancias,curvas
puentes,ytodoaquelloque el conductornecesitaparaguiarse sobre el caminoymetodología
1) Inicioexplicandoparaque sirvenlasseñalesinformativas
2) Luegose hará una pregunta ¿Dónde encontramoslasseñalesinformativas?
3) Les mostrare undibujodonde se encontraranmuchasseñalesinformativas
Actividad de iniciación
En su cuadernoredactaranlas siguientespreguntasobservandolaimagen.
1) ¿Que indica el avisodel carril izquierdoque se encuentraubicadode tercero?
2) ¿Que indicael avisoque tiene laflecha?
3) ¿Cuántoskilómetros faltanparallegaralasiguiente estaciónde gasolina?
4) ¿ a cuántos kilómetrosestalaestaciónel orejudo?
5) ¿porque el avisoindicaque se disminuyalavelocidad?
6) ¿que indicael letreroque tiene lallanta?
7) ¿que indica la llave?
8) ¿que indicael avisode la taza?
Evaluacióndirecta
Recursoslaminas,cuadernoytablero
