Plan de acción gestión 2011
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Funciones daip
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Funciones del DAIP
Las funciones principales de los docentes responsables del Aula de Innovación Pedagógica incluyen proponer el plan de trabajo para incorporar las TIC en las acciones educativas, asesorar a otros docentes en el uso y aplicación de las TIC en la enseñanza, y supervisar el mantenimiento de los equipos informáticos y recursos tecnológicos. También deben promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento de las TIC y reportar el estado de los recursos TIC a la dirección de la institución educ
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Funciones de los docentes de aip
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Este documento presenta una matriz DOFA para la institución educativa técnica El Cerro en Chiquiza. Identifica debilidades como la falta de computadores, tiempo limitado de uso y perfiles deficientes de docentes. También destaca fortalezas como el interés de estudiantes y docentes en las TIC, y espacios físicos. Entre las oportunidades se encuentra la posibilidad de obtener equipos actualizados y mejorar la conectividad, mientras las amenazas incluyen problemas eléctricos y nivel académico bajo de padres
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Plan de acción gestión 2011
- 1. 10904855-307340Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía- Andina 2010-2011<br />-577215-449580Plan de Acción para la Articulación de TIC en la Gestión Escolar<br />Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar<br />Municipio: CHIQUIZA Institución: ED. TECNICA EL CERRO Directivo: VICTOR JULIO CELY PAEZ<br />ARTICULACIÓN DE TIC EN LA GESTIÓN ESCOLAROBJETIVOSPROPÓSITOSACCIONESINDICADORRESPONSABLESCRONOGRAMAINICIATERMINAO1. Gestionar ante las autoridades competentes la dotación de equipos de computo para la dotación de la sala de informática en las diferentes sedesP1 Sensibilización a docentes y comunidad sobre la importancia del uso de computadores para el desarrollo de las actividades pedagógicasP2. Establecer necesidades de dotación de computadores en cada una de las sedesP3. Dotación de equipos para disminuir el número de estudiantes por computador en el año 2012A1. Reunión con docentes para sensibilización del uso de computadores para el desarrollo de las actividades pedagógicas A2. Elaborar proyecto de necesidad por sedeA3. Presentación de proyectos a las diferentes entidadesI1. Número de docentes participan en la reunión/ Número de DocentesI2 Número de proyectos / Número de sedesI3. . Número de equipos solicitados/ Nº de equipos adquiridosVíctor julio Cely PáezJulio 2011Julio de 2012O2. Concientizar a los docentes y directivos en el uso de TIC en sus prácticas pedagógicas y/o administrativas como medio para el mejoramiento de la calidad en la prestación del servicio educativoP1, Sensibilización a directivos y docentes de la importancia del uso de TIC en el quehacer diario de la institución educativaP2. Determinar el número de equipos necesarios para implementar el uso de las TICP3 Desarrollo de las clases y actividades administrativas utilizando las TIC. Como proceso de mejoramiento para el año 2012A1. Charlas de sensibilización dirigidas a docentes, directivosA2. Elaboración de diagnóstico de necesidades por sedeA3. Capacitación a docentes y directivos docentes en el uso de las TICI1. Número de directivos y docentes que participan en la reunión/ número total de directivos y docentesI2. Número de sedes/ Número de documentos elaboradosI3. Número de docentes que apropian las TIC en sus prácticas cotidianasO3.P1.P2.P3.A1.A2.A3.I1.I2.I3.O4.P1.P2.P3.A1.A2.A3.I1.I2.I3.<br />