El documento describe el Aula de Innovación Pedagógica. Explica que es un espacio físico equipado con tecnología donde los docentes realizan actividades educativas utilizando las TIC con el apoyo de un Docente de Aula de Innovación Pedagógica. También describe las características y funciones del DAIP, incluyendo su perfil como docente titulado, capacitado en TIC y con habilidades de gestión.
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016JAVIER ARCE
CAPETA PEDAGÓGICA, PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE, PLAN DE CAPACITACIÓN, REGLAMENTO Y NORMAS DE CONVIVENCIA DEL INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROFESOR JAVIER ARCE ACCO
IE. SAN JUAN BAUTISTA HUYTARA
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016JAVIER ARCE
CAPETA PEDAGÓGICA, PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE, PLAN DE CAPACITACIÓN, REGLAMENTO Y NORMAS DE CONVIVENCIA DEL INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DEL PROFESOR JAVIER ARCE ACCO
IE. SAN JUAN BAUTISTA HUYTARA
Propósito del aula de innovación, esta presentación muestra una descripción del aip, las actividades que pueden realizarse y las principales normas que deben tener en cuenta los docentes y estudiantes.
Modalidad JEC- Jornada Escolar Completa.
- I.E.P.S.M. "ELZEARIO MAC DONALD"
- PRESENTACIÓN
- OBJETIVO GENERAL
-OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- ANALISIS FODA
- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Les comparto el plan de trabajo anual 2019 del CIST, bajo al modalidad JEC, adecuado las necesidades y requerimientos de nuestra institución.
Propósito del aula de innovación, esta presentación muestra una descripción del aip, las actividades que pueden realizarse y las principales normas que deben tener en cuenta los docentes y estudiantes.
Modalidad JEC- Jornada Escolar Completa.
- I.E.P.S.M. "ELZEARIO MAC DONALD"
- PRESENTACIÓN
- OBJETIVO GENERAL
-OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- ANALISIS FODA
- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Les comparto el plan de trabajo anual 2019 del CIST, bajo al modalidad JEC, adecuado las necesidades y requerimientos de nuestra institución.
Guía rápida para instalar el servidor de Perú Educa en una escuela (en un CRT).
Prof. Jorge Huayta (Cortesía Peru Educa) .
www.vistaeducativa.blogspot.com
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
2. EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Los docentes realizan sesiones o actividades de aprendizaje en el AIP cuando requieran aprovechar las tecnologías de la información y comunicación. Cuentan con el asesoramiento del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP). Los usuarios son los estudiantes y docentes. Se define por las actividades educativas que se realizan para el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
3. CARACTERÍSTICAS DEL A.I.P Espacio físico donde se concentran las TIC, cuenta con una red eléctrica y red de datos en condiciones óptimas y con un sistema de protección para brindar seguridad a los equipos y materiales de la institución educativa. El AIP solo se utiliza para realizar actividades educativas de aprovechamiento de las TIC. Requiere de un responsable que lidere el proceso de integración de las TIC, para su aprovechamiento pedagógico y en las acciones de gestión de la institución educativa. Es un espacio preparado para apoyar actividades de investigación, trabajo en equipo, producción de material educativo y de capacitación docente. El trabajo en el AIP implica la práctica de valores específicos como la solidaridad, el compañerismo, el respeto, la justicia, la honestidad y la ética, etc. La iluminación y ventilación del AIP se adecua al trabajo de los estudiantes, docentes y al mantenimiento de los equipos. 1 2 3 4 5
4. Horario, normas de convivencia, normas de seguridad y similares deben estar en un lugar visible. La adecuada distribución de los equipos y mobiliario depende del tipo de actividad educativa que se va a realizar frecuentemente Asimismo, debe tomarse en cuenta la ergonomía (es decir, la adecuación del espacio al ser humano, estudiantes y docentes ORGANIZACIÓN DEL
5. DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Prof. Elmer A. Esqueche Sipión
6. PERFIL DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Capacidad para trabajar en equipo 4 Docente titulado en Educación. 1 Capacidad para emplear las tecnologías 2 Disposición y compromiso para atender el AIP. 3 Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP 8 Capacidad de promover experiencias innovadoras en el trabajo educativo. 5 Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa. 6 Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos. 7
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8. DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA El DAIP debe conocer… SOFTWARE HARDWARE RR.HH ESTRATEGIA PEDAGÓGICA