El documento presenta el Plan de Acción 2012-2013 de la Central Unitara de Trabajadores de Colombia (CUT). El plan contiene 9 objetivos principales con acciones específicas para cada objetivo, incluyendo fortalecer la capacidad de negociación de la CUT, oponerse a los tratados de libre comercio firmados por Colombia, y preparar la representación de la CUT ante la Organización Internacional del Trabajo.
Este documento resume la regulación constitucional y legal en materia de igualdad entre mujeres y hombres en España. Explica que la Constitución Española prohíbe la discriminación por sexo y obliga a los poderes públicos a promover la igualdad real. También analiza cómo leyes laborales como el Estatuto de los Trabajadores y la Ley de Igualdad han incorporado el principio de igualdad y han sido modificadas para adecuarse a este principio. Por último, menciona convenios y normativas como el Código de Trabajo de la OIT que han
1) El documento resume la reunión del Comité Ejecutivo de FECODE el 12 de abril, incluyendo informes sobre reuniones con ADE y CUT, y fechas claves como una reunión el 13 de abril para formar un Comité por la defensa de la educación pública.
2) Se discute la evaluación de competencias para docentes del decreto 1278 de 2002, incluyendo detalles sobre su propósito y proceso.
3) La compañera Martha Rocío Alfonso Bernal de ADIDA contribuirá información adicional sobre la conv
El documento presenta la Ley de Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 de la República Dominicana. Establece una visión de país para 2030, con cuatro ejes estratégicos: 1) un Estado social y democrático de derecho, 2) una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades, 3) una economía competitiva e innovadora, y 4) sostenibilidad ambiental. Incluye objetivos, líneas de acción, indicadores y metas, así como compromisos estatales y pactos de seguimiento. El documento es el
Version final informe pacto educativo 28 de abril finalcesrd
Informe Abril 2014-2015 sobre la puesta en marcha de los Compromisos asumidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa 2014-2030.
Primer Informe de Avance en el Cumplimiento del Pacto Educativo y Logro de sus Objetivos.
La compilación de las informaciones ha sido labor del Comité Técnico de Apoyo para la Implementación del Pacto Educativo y el análisis y procesamiento de las informaciones han sido realizados por el equipo del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo que forma parte de dicho Comité.
Este documento resume el diagnóstico de la situación del trabajo infantil y sus peores formas en República Dominicana. Se estima que en el año 2000 había 436,000 niños y adolescentes económicamente activos, aunque las cifras han disminuido desde entonces. El trabajo infantil es más común en zonas rurales y en ramas como servicios, comercio y agricultura. Aunque la legislación protege a los niños, se necesitan mayores esfuerzos para combatir el trabajo peligroso y formas como la explotación sexual comercial. El
El documento presenta una matriz de recursos didácticos para la formación en desarrollo económico local con inclusión social. La matriz incluye guías, manuales, libros, artículos e informes sobre temas como políticas para PYMES, desarrollo territorial, clusters, innovación, organizaciones locales y financiamiento del desarrollo económico a nivel subnacional. Los recursos provienen de instituciones como CEPAL, OIT, BID y autores como Alburquerque, Ferraro y Madoery, y abarcan experiencias en Amé
Este documento resume los resultados de un diagnóstico sobre el trabajo infantil y sus peores formas en Nicaragua. Se encontró que en 2005 había 238,827 niños, niñas y adolescentes trabajadores, equivalente al 13.2% de ese grupo poblacional. Aunque la tasa de participación laboral infantil disminuyó levemente entre 2000 y 2005, persisten desafíos como la explotación sexual comercial y la trata con fines de explotación. Se requiere fortalecer las leyes, políticas, programas e instituciones, y aumentar la conciencia
El documento presenta el marco legal y teórico del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) y su programa Beca 18. Legalmente se fundamenta en leyes peruanas sobre educación, presupuesto y descentralización. Teóricamente se basa en la exclusión social como raíz de la pobreza y la necesidad de inclusión social a través del desarrollo de capital humano, con énfasis en grupos históricamente excluidos. El objetivo es fomentar un desarrollo basado en igualdad de
Este documento resume la regulación constitucional y legal en materia de igualdad entre mujeres y hombres en España. Explica que la Constitución Española prohíbe la discriminación por sexo y obliga a los poderes públicos a promover la igualdad real. También analiza cómo leyes laborales como el Estatuto de los Trabajadores y la Ley de Igualdad han incorporado el principio de igualdad y han sido modificadas para adecuarse a este principio. Por último, menciona convenios y normativas como el Código de Trabajo de la OIT que han
1) El documento resume la reunión del Comité Ejecutivo de FECODE el 12 de abril, incluyendo informes sobre reuniones con ADE y CUT, y fechas claves como una reunión el 13 de abril para formar un Comité por la defensa de la educación pública.
2) Se discute la evaluación de competencias para docentes del decreto 1278 de 2002, incluyendo detalles sobre su propósito y proceso.
3) La compañera Martha Rocío Alfonso Bernal de ADIDA contribuirá información adicional sobre la conv
El documento presenta la Ley de Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 de la República Dominicana. Establece una visión de país para 2030, con cuatro ejes estratégicos: 1) un Estado social y democrático de derecho, 2) una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades, 3) una economía competitiva e innovadora, y 4) sostenibilidad ambiental. Incluye objetivos, líneas de acción, indicadores y metas, así como compromisos estatales y pactos de seguimiento. El documento es el
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Informe Abril 2014-2015 sobre la puesta en marcha de los Compromisos asumidos en el Pacto Nacional para la Reforma Educativa 2014-2030.
Primer Informe de Avance en el Cumplimiento del Pacto Educativo y Logro de sus Objetivos.
La compilación de las informaciones ha sido labor del Comité Técnico de Apoyo para la Implementación del Pacto Educativo y el análisis y procesamiento de las informaciones han sido realizados por el equipo del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo que forma parte de dicho Comité.
Este documento resume el diagnóstico de la situación del trabajo infantil y sus peores formas en República Dominicana. Se estima que en el año 2000 había 436,000 niños y adolescentes económicamente activos, aunque las cifras han disminuido desde entonces. El trabajo infantil es más común en zonas rurales y en ramas como servicios, comercio y agricultura. Aunque la legislación protege a los niños, se necesitan mayores esfuerzos para combatir el trabajo peligroso y formas como la explotación sexual comercial. El
El documento presenta una matriz de recursos didácticos para la formación en desarrollo económico local con inclusión social. La matriz incluye guías, manuales, libros, artículos e informes sobre temas como políticas para PYMES, desarrollo territorial, clusters, innovación, organizaciones locales y financiamiento del desarrollo económico a nivel subnacional. Los recursos provienen de instituciones como CEPAL, OIT, BID y autores como Alburquerque, Ferraro y Madoery, y abarcan experiencias en Amé
Este documento resume los resultados de un diagnóstico sobre el trabajo infantil y sus peores formas en Nicaragua. Se encontró que en 2005 había 238,827 niños, niñas y adolescentes trabajadores, equivalente al 13.2% de ese grupo poblacional. Aunque la tasa de participación laboral infantil disminuyó levemente entre 2000 y 2005, persisten desafíos como la explotación sexual comercial y la trata con fines de explotación. Se requiere fortalecer las leyes, políticas, programas e instituciones, y aumentar la conciencia
El documento presenta el marco legal y teórico del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) y su programa Beca 18. Legalmente se fundamenta en leyes peruanas sobre educación, presupuesto y descentralización. Teóricamente se basa en la exclusión social como raíz de la pobreza y la necesidad de inclusión social a través del desarrollo de capital humano, con énfasis en grupos históricamente excluidos. El objetivo es fomentar un desarrollo basado en igualdad de
Este documento presenta una revisión bibliográfica sobre el uso de antiinflamatorios no esteroideos (AINEs) como tratamiento adyuvante para la enfermedad periodontal. Explica las bases inmunológicas de la inflamación y destrucción periodontal, centrándose en cuatro mediadores clave: prostaglandina E2, prostaglandina F2α, leucotrieno B4 y factor activador de plaquetas. Luego describe varios fármacos, incluidos los AINEs, que inhiben estos mediadores y podrían us
La pizarra digital interactiva (PDI) permite manipular y controlar las imágenes de un ordenador desde la pizarra. Existen diferentes tipos de PDI según su tecnología táctil. Proporciona ventajas como herramienta multimedia, aumentar la participación del alumnado y adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje. Las actividades posibles dependen de los periféricos disponibles como ordenadores portátiles o lectores de documentos.
Converse fue fundada en 1908 como una marca de calzado deportivo. En 1923 lanzó su modelo Chuck Taylor All Star, una bota de lona con estrella que se hizo popular entre los basquetbolistas. Aunque originalmente diseñada para el deporte, la Chuck Taylor trascendió y se convirtió en un ícono de la moda casual. En la actualidad Converse pertenece a Nike y ofrece diversos modelos tanto para deportistas como para aquellos que buscan su estilo retro.
Este documento proporciona una guía sobre las negociaciones de licencias de tecnología. Explica que una licencia de tecnología permite a una parte usar la propiedad intelectual de otra parte. Detalla que es crucial definir con precisión el objeto de la licencia, los derechos conferidos y el territorio cubierto. También enfatiza la importancia de un acuerdo de confidencialidad y entender los intereses y poder de negociación de cada parte.
Este documento presenta varios productos de una tienda, incluyendo pulseras fluorescentes, pastas surtidas, mermelada de frambuesa y mermelada de melocotón. Proporciona detalles sobre cada producto como precio, contenido y método de preparación.
El documento describe diferentes operadores y signos que se pueden usar para realizar búsquedas más efectivas en Google, como el uso de comillas para frases exactas, el signo menos para excluir términos, y el signo más y AND/OR para incluir o buscar términos alternativos. También resume los conceptos básicos de la firma digital como una forma de autenticar documentos digitales a través del cifrado con claves públicas y privadas.
el software privado o propietario es mucho mejor que el libre ya que todo va a funcionar mejor tendrá menos dificultades con el programa y una mejor seguridad con el mismo mientras que el libre puede tener dificultades menos privacidad y seguridad con los documentos , aunque se dice que puede ser mucho mejor el software libre ya que en unos años microsoft sera desplazado de los programas . en lo personal es mejor el privado por una mayor seguridad privacidad y calidad .
Google Sites es una herramienta gratuita de Google que permite crear páginas web sencillas sin conocimientos de código. Con Google Sites, los usuarios pueden reunir y compartir fácilmente información variada como textos, videos, presentaciones y archivos. Aunque es fácil de usar, Google Sites tiene limitaciones como la personalización del diseño y la inclusión de contenidos externos a Google.
El documento ofrece los servicios de niñeras para cuidar a los niños mientras los padres trabajan, prometiendo el bienestar de los niños y permitiendo a los padres tomar un descanso para sentirse mejor y más energizados para trabajar, sugiriendo que los niños se sentirán solos y sin reglas si no hay una niñera.
La investigación educativa trata de comprender y mejorar la práctica docente mediante proyectos sistemáticos que analizan cuestiones educativas desde diferentes enfoques como el positivista cuantitativo o el interpretativo y crítico cualitativo. Tiene como objetivo elevar la calidad de la enseñanza a través de la evaluación de métodos, materiales y procesos educativos, y establecer una relación dialéctica entre teoría y práctica docente basada en la reflexión crítica.
El documento describe los conceptos básicos de la gestión de memoria en sistemas operativos, incluyendo requisitos como reubicación, protección y compartición. Explica los diferentes enfoques para la organización lógica y física de la memoria, como paginación y segmentación. También cubre temas como algoritmos de ubicación, reemplazo y los registros utilizados durante la ejecución de procesos.
Este documento describe a María Montessori, una educadora italiana que desarrolló el método Montessori de educación. El método se centra en la actividad dirigida por el niño y la observación por parte del profesor para adaptar el entorno de aprendizaje. El objetivo es fomentar la autonomía intelectual, moral, social y emocional del niño a través de límites y respeto mutuo en lugar de la memorización.
Este documento ofrece una selección de 3 patés de montaña elaborados artesanalmente: paté de ciervo, paté de jabalí y paté de morcilla. Cada paté se vende por 1,50€.
Este documento describe conceptos básicos de informática como hardware, software, entrada, salida, almacenamiento, Bluetooth, USB y multimedia. Explica la diferencia entre hardware y software, y menciona dispositivos de entrada como escáneres, salida como impresoras y almacenamiento como discos duros. También define Bluetooth, USB y multimedia e indica la importancia de usar contraseñas para proteger los datos personales.
Este documento describe diferentes tipos de motores de búsqueda como los directorios, los rastreadores y los metamotores. Explica que los directorios organizan sitios web por temas y categorías, los rastreadores visitan páginas web para crear una base de datos con las primeras 100 palabras de cada página, y los metamotores combinan los resultados de otros motores de búsqueda. También menciona algunos ejemplos como Lucene y diferentes operadores y métodos para realizar búsquedas más avanzadas.
Este documento describe las reacciones químicas, incluyendo que son procesos de combinación de elementos o compuestos que generan nuevos productos. Explica que los reactantes son las sustancias iniciales y los productos son las sustancias finales. También describe tres tipos de reacciones químicas (descomposición, desplazamiento y doble desplazamiento) y cómo se representan las ecuaciones químicas.
La Junta Nacional de FECODE analizó varios temas como el balance del paro nacional de mayo, la salud de los maestros, y los objetivos para el segundo semestre de 2012. Acordaron luchar contra las políticas neoliberales del gobierno, impulsar un referendo para derogar la ley de salud, y preparar peticiones para presentar al gobierno en 2013 relacionadas con la educación y salud de los maestros. También aprobaron un plan de trabajo que incluye movilizaciones, seminarios y acciones parlamentarias para lograr est
La Junta Nacional de FECODE analizó un plan de trabajo para 2012-2013 que incluye: 1) Promover una reforma constitucional para educación gratuita y carrera docente; 2) Respaldar un estatuto único de la profesión docente; 3) Impulsar acciones por la refinanciación del fondo de pensiones docentes. El plan también detalla actividades de protesta en febrero y reuniones en marzo y abril para promover estas metas.
Este documento presenta una revisión bibliográfica sobre el uso de antiinflamatorios no esteroideos (AINEs) como tratamiento adyuvante para la enfermedad periodontal. Explica las bases inmunológicas de la inflamación y destrucción periodontal, centrándose en cuatro mediadores clave: prostaglandina E2, prostaglandina F2α, leucotrieno B4 y factor activador de plaquetas. Luego describe varios fármacos, incluidos los AINEs, que inhiben estos mediadores y podrían us
La pizarra digital interactiva (PDI) permite manipular y controlar las imágenes de un ordenador desde la pizarra. Existen diferentes tipos de PDI según su tecnología táctil. Proporciona ventajas como herramienta multimedia, aumentar la participación del alumnado y adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje. Las actividades posibles dependen de los periféricos disponibles como ordenadores portátiles o lectores de documentos.
Converse fue fundada en 1908 como una marca de calzado deportivo. En 1923 lanzó su modelo Chuck Taylor All Star, una bota de lona con estrella que se hizo popular entre los basquetbolistas. Aunque originalmente diseñada para el deporte, la Chuck Taylor trascendió y se convirtió en un ícono de la moda casual. En la actualidad Converse pertenece a Nike y ofrece diversos modelos tanto para deportistas como para aquellos que buscan su estilo retro.
Este documento proporciona una guía sobre las negociaciones de licencias de tecnología. Explica que una licencia de tecnología permite a una parte usar la propiedad intelectual de otra parte. Detalla que es crucial definir con precisión el objeto de la licencia, los derechos conferidos y el territorio cubierto. También enfatiza la importancia de un acuerdo de confidencialidad y entender los intereses y poder de negociación de cada parte.
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El documento ofrece los servicios de niñeras para cuidar a los niños mientras los padres trabajan, prometiendo el bienestar de los niños y permitiendo a los padres tomar un descanso para sentirse mejor y más energizados para trabajar, sugiriendo que los niños se sentirán solos y sin reglas si no hay una niñera.
La investigación educativa trata de comprender y mejorar la práctica docente mediante proyectos sistemáticos que analizan cuestiones educativas desde diferentes enfoques como el positivista cuantitativo o el interpretativo y crítico cualitativo. Tiene como objetivo elevar la calidad de la enseñanza a través de la evaluación de métodos, materiales y procesos educativos, y establecer una relación dialéctica entre teoría y práctica docente basada en la reflexión crítica.
El documento describe los conceptos básicos de la gestión de memoria en sistemas operativos, incluyendo requisitos como reubicación, protección y compartición. Explica los diferentes enfoques para la organización lógica y física de la memoria, como paginación y segmentación. También cubre temas como algoritmos de ubicación, reemplazo y los registros utilizados durante la ejecución de procesos.
Este documento describe a María Montessori, una educadora italiana que desarrolló el método Montessori de educación. El método se centra en la actividad dirigida por el niño y la observación por parte del profesor para adaptar el entorno de aprendizaje. El objetivo es fomentar la autonomía intelectual, moral, social y emocional del niño a través de límites y respeto mutuo en lugar de la memorización.
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Este documento describe conceptos básicos de informática como hardware, software, entrada, salida, almacenamiento, Bluetooth, USB y multimedia. Explica la diferencia entre hardware y software, y menciona dispositivos de entrada como escáneres, salida como impresoras y almacenamiento como discos duros. También define Bluetooth, USB y multimedia e indica la importancia de usar contraseñas para proteger los datos personales.
Este documento describe diferentes tipos de motores de búsqueda como los directorios, los rastreadores y los metamotores. Explica que los directorios organizan sitios web por temas y categorías, los rastreadores visitan páginas web para crear una base de datos con las primeras 100 palabras de cada página, y los metamotores combinan los resultados de otros motores de búsqueda. También menciona algunos ejemplos como Lucene y diferentes operadores y métodos para realizar búsquedas más avanzadas.
Este documento describe las reacciones químicas, incluyendo que son procesos de combinación de elementos o compuestos que generan nuevos productos. Explica que los reactantes son las sustancias iniciales y los productos son las sustancias finales. También describe tres tipos de reacciones químicas (descomposición, desplazamiento y doble desplazamiento) y cómo se representan las ecuaciones químicas.
La Junta Nacional de FECODE analizó varios temas como el balance del paro nacional de mayo, la salud de los maestros, y los objetivos para el segundo semestre de 2012. Acordaron luchar contra las políticas neoliberales del gobierno, impulsar un referendo para derogar la ley de salud, y preparar peticiones para presentar al gobierno en 2013 relacionadas con la educación y salud de los maestros. También aprobaron un plan de trabajo que incluye movilizaciones, seminarios y acciones parlamentarias para lograr est
La Junta Nacional de FECODE analizó un plan de trabajo para 2012-2013 que incluye: 1) Promover una reforma constitucional para educación gratuita y carrera docente; 2) Respaldar un estatuto único de la profesión docente; 3) Impulsar acciones por la refinanciación del fondo de pensiones docentes. El plan también detalla actividades de protesta en febrero y reuniones en marzo y abril para promover estas metas.
Este documento presenta el plan estratégico y de acción del Departamento de la Mujer de la Central Unitaria de Trabajadores de Colombia para los años 2012-2014. El plan fue diseñado en reuniones celebradas en octubre y noviembre de 2011 y establece cinco objetivos clave: 1) aumentar la participación de las mujeres en los sindicatos y en la toma de decisiones, 2) conmemorar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, 3) capacitar a las mujeres sobre temas sindicales, 4) asegurar la particip
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional por los derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, financiamiento e instituciones de apoyo para implementar el plan en pro de
Este documento presenta el Plan de Trabajo y la estructura de la Segunda Vicepresidencia de FECODE para los Derechos Humanos entre 2013-2017. El plan busca visibilizar a FECODE en materia de derechos humanos y articular su trabajo con el movimiento nacional de derechos humanos. Propone cuatro ejes de trabajo: investigación, víctimas, reparación colectiva y construcción de consensos. También describe la estructura organizativa, objetivos, actividades, fuentes de financiamiento e instituciones de apoyo para llevar a cab
Presentación socializacion conpes comunales feb 3 de 2010Richard Giacometto
Este documento presenta un plan de acción para fortalecer los organismos comunales en Colombia. Describe los antecedentes del proceso de socialización con las juntas de acción comunal, incluyendo insumos recopilados y marcos teóricos. También examina problemas como la dificultad del estado para atender propuestas intersectoriales, debilidades estructurales de las organizaciones y dificultades para la financiación sostenible. El objetivo general es mejorar la coordinación entre el estado y las juntas de acción comunal para abordar estas
La asociación nacional de funcionarios y empleados de la rama jurisdiccional (ASONAL JUDICIAL) presenta un plan de acción sindical y programa de formación sindical para 2013 con el objetivo de generar procesos de formación, capacitación y actualización sindical con perspectiva de género para dirigentes, trabajadores y trabajadoras afiliados a ASONAL JUDICIAL y la federación nacional de trabajadores al servicio del estado (FENALTRASE) en temas como la estructura y funcionamiento de la OIT, convenios
Este documento presenta información sobre el trabajo decente y la situación laboral en Colombia. Explica el concepto de trabajo decente según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y sus cuatro objetivos estratégicos. Luego describe la situación laboral en Colombia, incluyendo bajos salarios, inestabilidad laboral, desempleo y subempleo. Finalmente, hace un llamado a defender el trabajo decente y comprometerse con los intereses de las mayorías trabajadoras en el país.
Este documento resume los cambios realizados al estatuto del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) durante su XXXVI Consejo Nacional Extraordinario en febrero de 2013. Se modificaron 224 artículos del estatuto, lo que representa el 61.5% del total, mientras que el resto permaneció sin cambios. Algunos de los cambios más significativos incluyen la creación de nuevos órganos de gobierno nacionales, cambios a la estructura de los comités ejecutivos nacional y seccional
La Junta Nacional Seminario analizó temas de interés para el gremio educativo y sindicatos afiliados, acordando liderar acciones contra reformas del gobierno y luchar por beneficios del magisterio como la prima de servicios. El plan de trabajo para el primer semestre de 2013 incluye movilizaciones contra decretos, campañas por el estatuto docente, y un paro nacional en abril si no se solucionan problemas del magisterio.
La Junta Nacional Seminario de FECODE analizó temas de interés para el gremio docente y acordó 11 objetivos, incluyendo liderar acciones contra las políticas neoliberales del gobierno, luchar contra las reformas pensional y de salud, y preparar un pliego de peticiones y el paro nacional de maestros. El Comité Ejecutivo también presentó el plan de trabajo para el primer semestre de 2013, con actividades como asambleas informativas y la XIX Asamblea General Federal en marzo.
Este documento presenta una propuesta gremial de la Asociación de Funcionarios de la JUNAEB para el período 2010-2012. Incluye lineamientos generales para generar más espacios de participación de los funcionarios, mejorar la comunicación interna y externa, fomentar el desarrollo personal y profesional de los trabajadores, y velar por el cumplimiento de las políticas de recursos humanos de la institución. El objetivo final es construir un gremio más moderno, participativo y representativo de los intereses de todos los funcionarios de la
Este documento presenta una propuesta gremial de la Asociación de Funcionarios de la JUNAEB para el período 2010-2012. Incluye una introducción y candidatos al gremio nacional, seguido de lineamientos generales para generar espacios de participación, desarrollo personal y medios de comunicación. El objetivo es representar a los funcionarios, construir una organización participativa y moderna, e incorporarse a la comunidad.
Este documento presenta la propuesta gremial de la Asociación de Funcionarios de la JUNAEB para el período 2010-2012. Propone reformas para modernizar el gremio, mejorar la participación de los funcionarios, y generar espacios que promuevan el desarrollo personal y laboral a través de foros, seminarios, y convenios con otras instituciones. El objetivo general es representar mejor los intereses de los funcionarios y construir una organización gremial más participativa, proactiva y vinculada a su comunidad.
Este documento presenta el plan de trabajo de FECODE (Federación Colombiana de Educadores) para el año 2010. El objetivo principal es liderar la lucha política contra el referéndum para la reelección presidencial indefinida y apoyar la elección de candidatos progresistas. Otras metas incluyen defender la educación pública, lograr un estatuto único para los docentes, y fortalecer la unidad sindical.
El documento resume la agenda laboral presentada por las centrales sindicales al nuevo gobierno, que incluye propuestas para fortalecer el diálogo social, generar empleo decente, mejorar la seguridad social y las condiciones laborales. También resalta los avances del diálogo social en San Martín y las conclusiones de un seminario sobre derechos colectivos y diálogo social, entre las que se encuentra implementar plenamente la nueva ley procesal laboral y cumplir los convenios de la OIT sobre libertad sindical.
El documento presenta la agenda laboral propuesta por las centrales sindicales al nuevo gobierno, con el objetivo de mejorar las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores. La agenda incluye cinco líneas de acción: 1) fortalecer los procesos de diálogo social, 2) generar empleo decente y seguro, 3) fortalecer al Ministerio de Trabajo, 4) mejorar el empleo público, y 5) reformar el sistema de pensiones. Se proponen medidas como mejorar la representación gubernamental en el
La resolución de la Junta Directiva Nacional de la Central Unitaria de Trabajadores de Colombia establece planes para mejorar la protección de los derechos de los trabajadores vinculados con empresas multinacionales. Estos planes incluyen la creación de departamentos para abordar asuntos relacionados con empresas transnacionales, la realización de encuentros de trabajadores, y el impulso del plan de acción aprobado en el VIII Encuentro Nacional de Organizaciones Sindicales de Empresas Multinacionales.
La resolución de la Central Unitaria de Trabajadores de Colombia orienta a cada subdirectiva a crear un departamento para atender a los trabajadores de empresas multinacionales y defender sus derechos. También convoca encuentros de estos trabajadores para coordinar la solidaridad y acciones sindicales, e impulsar el plan de acción aprobado en el octavo encuentro nacional sobre empresas multinacionales. Además, el comité ejecutivo nacional deberá garantizar reuniones del comité operativo nacional del nuevo departamento para planificar tareas de apoyo
Este documento presenta la propuesta gremial de la Asociación de Funcionarios de la JUNAEB para el período 2010-2012. Propone cuatro candidatos para el gremio nacional y un programa con líneas generales que incluyen generar espacios de participación para los funcionarios, mejorar la comunicación y el desarrollo personal. El objetivo final es construir un nuevo movimiento gremial que represente a los trabajadores y promueva su estabilidad laboral.
La Federación Colombiana de Educadores (FECODE) exige al gobierno colombiano que cese la privatización de la educación pública y solucione los problemas del magisterio. FECODE rechaza políticas como el recorte de recursos para la educación pública, el traslado de estudiantes a colegios privados, la sobreevaluación escolar y la pérdida de autonomía escolar. FECODE también pide mejorar las condiciones laborales, salariales y prestacionales de los maestros, así como garantizar la sostenibilidad del sistema de salud
La Federación Colombiana de Educadores (FECODE) exige al gobierno colombiano que cese la privatización de la educación pública y solucione los problemas del magisterio. FECODE rechaza políticas como el recorte de recursos para la educación pública, el traslado de estudiantes a colegios privados, la sobreevaluación escolar y la pérdida de autonomía escolar. FECODE también pide mejorar las condiciones laborales, salariales y prestacionales de los maestros, así como garantizar la sostenibilidad del sistema de salud
La Federación Colombiana de Educadores (FECODE) apoya las movilizaciones de más de 70,000 caficultores y cacaoteros que protestan contra la crisis en sus sectores y la caída de precios. FECODE rechaza el uso excesivo de la fuerza por parte de la policía contra los manifestantes, que dejó más de 100 heridos. FECODE hace un llamado al gobierno para que respete la protesta y solucione los graves problemas que afectan a los caficultores.
Este documento resume las acciones del Sindicato Único de Educadores de Bolívar (SUDEB) para obtener el reconocimiento y pago de la prima de servicios para los maestros de Cartagena, Magangue y el departamento de Bolívar. El SUDEB presentó una petición a los gobiernos departamental, distrital y municipal luego de que la Corte Constitucional emitiera una sentencia favorable para los maestros de Armenia. Los maestros deben diligenciar formatos y presentar demandas individuales si el gobierno se pronuncia de manera
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes que laboran en el Departamento de Bolívar puedan obtener el reconocimiento y pago de la prima de servicios. Se detallan los formatos que deben diligenciarse como el contrato de servicios profesionales y diferentes poderes, así como los documentos que deben aportarse como certificados y cédula de ciudadanía.
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes que laboran en el municipio de Magangue puedan obtener el pago de la prima de servicios. Detalla los diferentes formatos que deben diligenciarse correctamente y los documentos que deben aportarse, como certificados de salario, tiempo de servicio y poderes. Una vez completado el proceso, la documentación debe enviarse a la dirección indicada para tramitar el pago de la prima de servicios.
1) El documento proporciona instrucciones para que los docentes que laboran en el Distrito Turístico y Cultural de Cartagena puedan obtener el reconocimiento y pago de la prima de servicios. 2) Los docentes deben diligenciar varios formatos como contratos de servicios profesionales y poderes ante diferentes entidades. 3) Una vez diligenciados los formatos, los docentes deben aportar documentos como fotocopia de cédula, certificados salariales y de tiempo de servicio.
Este documento es una circular del Sindicato Único de Educadores de Bolívar (SUDEB) que brinda orientaciones y precisiones sobre el procedimiento para solicitar el reconocimiento, liquidación y pago de la prima de servicios de los docentes. La circular indica que se distribuyeron formatos de solicitud siguiendo las instrucciones de la Federación Colombiana de Educadores y que los poderes firmados por los docentes fueron enviados a los abogados recomendados. También menciona que una reciente sentencia de la Corte Constitucional crea un nuevo esc
Este documento es una circular de la Junta Directiva "SUDEB" dirigida a rectores y coordinadores de instituciones educativas sobre permisos remunerados para docentes y directivos. Resume que los permisos remunerados son un derecho reconocido legalmente y deben ser concedidos por los rectores cuando estén justificados. Si son negados sin justificación, el docente puede acudir a instancias superiores. Finalmente, enfatiza que negar permisos soportados legalmente sería un abuso de autoridad y una violación de los derech
El documento es un comunicado de prensa del Polo Democrático Alternativo convocando a una marcha contra el incremento del impuesto predial en Cartagena. El presidente del partido en Bolívar invita a los ciudadanos a unirse a la marcha del 19 de febrero para oponerse al abusivo aumento del predial. Señala que cerca del 40% de los propietarios están siendo notificados de embargos debido a que no pueden pagar el predial, lo que demuestra la falta de capacidad adquisitiva de los cartageneros y
La Federación Colombiana de Educadores (FECODE) exige al gobierno colombiano que cese la privatización de la educación pública y solucione los problemas del magisterio. FECODE rechaza políticas como el recorte de recursos para la educación pública, el traslado de estudiantes a colegios privados, la sobreevaluación escolar y la pérdida de autonomía escolar. FECODE también pide mejorar las condiciones laborales, salariales y prestacionales de los maestros, así como garantizar la sostenibilidad del sistema de salud
El documento presenta las respuestas de Juana Sánchez a algunas precisiones sobre el Decreto 1850 relacionado con la organización de la jornada escolar y laboral. Explica que el descanso de los estudiantes hace parte de la jornada escolar diaria, que la duración de los periodos de clases la define el rector, y que la asignación académica semanal de los docentes incluye el tiempo de descanso. También indica que el decreto elimina las direcciones de grupo en educación secundaria y media.
El Sindicato Único de Educadores de Bolívar (SUDEB) solicita al Gobernador del Departamento de Bolívar y al Alcalde Mayor del Distrito de Cartagena que reconozcan y paguen la prima de servicios a los maestros afiliados a SUDEB por los años adeudados, que regularicen el pago de la prima de servicios a partir de 2012, y que reconozcan y paguen la indexación de las sumas adeudadas por concepto de prima de servicios, basándose en la Sentencia T-1066 de 2012 de la Corte Con
El Sindicato Único de Educadores de Bolívar solicita al Gobernador del Departamento de Bolívar y al Alcalde Mayor del Distrito de Cartagena el reconocimiento y pago de la prima de servicios a los maestros afiliados al sindicato, de acuerdo con sentencias judiciales que establecen este derecho. El sindicato también pide la regularización del pago anual de la prima de servicios y el pago de ajustes e indexaciones sobre las sumas adeudadas por este concepto.
Este documento presenta un resumen de una sentencia de tutela instaurada por el Municipio de Armenia, Quindío contra el Tribunal Administrativo del Quindío. El Municipio alega que el Tribunal vulneró sus derechos a la igualdad y al debido proceso al fallar a favor de 46 docentes en demandas por el pago de prima de servicios, interpretando erróneamente la ley. El Municipio solicita que se dejen sin efecto las sentencias, alegando perjuicio fiscal.
La Junta Directiva de SUDEB envía una circular a rectores y directivos docentes para informarles sobre la nueva organización sindical. El gobierno actual continúa implementando políticas neoliberales que buscan privatizar la educación pública, como se evidencia en su Plan de Desarrollo y la Circular 02 que eliminaría 19.000 plazas docentes. Ante esto, es necesario que docentes y directivos unan fuerzas en organizaciones como FECODE y la CUT. Crear una nueva organización sindical no tendría reconocimiento a nivel local o nacional. Se re
La Central Unitaria de Trabajadores de Colombia (CUT) aprueba respaldar y vincularse con las movilizaciones ciudadanas en Cúcuta y el departamento de Norte de Santander para exigir soluciones a problemas como aumentos excesivos en impuestos prediales, concesiones de servicios públicos que incrementan tarifas, y falta de empleo. Además, la CUT organizará una caravana desde Cúcuta hasta Bogotá el 19 de marzo para solicitar una audiencia con el Presidente y denunciar estas problemáticas.
Plenario region caribe trabajadores de argos zona norte marzo 4 de 2012María Suárez de Pino
El documento es una carta de Manuel Fernández Leguia, vicepresidente del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Industria de Materiales para Construcción (SUTIMAC), convocando a una reunión de juntas directivas de varios sindicatos. La carta propone un orden del día de 8 puntos para discutir problemas en plantas de cemento y concreto, problemas internos en una subdirectiva, un proyecto de pliego salarial y elegir una comisión para dar seguimiento a los temas.
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Plan de accion 2012 2013
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PLAN DE ACCIÓN
2012-2013
Movilización Nacional Abril 12 de 2012
Articular al Plan Estratégico los elementos de la realidad política, económica, laboral,
social y sindical, a través de las acciones implementadas de acuerdo a la
política institucional.
OBJETIVO ACCION
1) Respaldar las luchas democráticas y Estudiar y concretar la propuesta de construcción de
progresistas contra la política económica del desarrollo alternativo.
gobierno.
2) Fortalecer la capacidad de negociación y Racionalizar las distintas agendas presentadas al
movilización de la CUT para enfrentar la aplicación gobierno y ubicar elementos centrales acordes con la
del modelo neoliberal y en particular la agenda coyuntura: tercerización, reforma pensional.
legislativa del actual gobierno en el marco de la
presentación de una agenda sindical propia. Valorar el desarrollo del Plan Nacional de Desarrollo.
Estudiar y analizar el Plan Nacional de Desarrollo, Declaración pública.
agenda legislativa promulgada en el 2011 y la
perspectiva legislativa en el 2012.
3) continuar la lucha contra los Tratados de Libre Trabajar en conjunto con las centrales sindicales de
Comercio firmados por Colombia: Estados Unidos, Canadá y EE.UU para demostrar el incumplimiento de las
Unión Europea, Canadá, México, Corea, Turquía e cláusulas laborales de Canadá y el Plan de Acción
Israel. Obama – Santos, en el proceso de los tratados de estos
dos países.
Avanzar en el Plan de Acción con los sindicatos europeos
(CES) y ONG´s anti TLC Colombia-UE, para evitar su
ratificación en los parlamentos de los Estados miembros.
Fortalecer los procesos con empresarios, sectores de la
Academia y movimiento sindical para exigir la no firma de
los TLC con Corea, Turquía e Israel.
Ampliar la campaña anti-TLC´s por todo el país en el
movimiento sindical, sectores sociales y empresariales.
4) Ganar identidad en la posición de la política Continuar en el proceso de discusión y concentración
estatal para confrontar la arremetida de la para lograr un decreto donde sea real la negociación
restructuración y la privatización de las entidades colectiva.
estatales.
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Lograr la negociación colectiva en este sector.
Organizar y preparar el Encuentro Nacional Estatal
para los días 23 y 24 de marzo del presente año.
5) En concordancia con lo definido por el Impulso y participación en la Cumbre de los Pueblos en
Congreso, desarrollar la política internacional en el Cartagena abril 12, 13 y 14. La CUT Bolívar será
posicionamiento de la Central Unitaria de jalonadora y articuladora con las organizaciones sociales.
Trabajadores de Colombia, en materia de
integración de los pueblos en la lucha contra el Congreso CSA en abril.
neoliberalismo y la globalización.
6) Preparar y organizar la representación de la Racionalizar el proceso anterior, organizar las quejas con
Central ante la OIT, Consejo de Administración los respectivos sindicatos a través de sus asesores
previo a la Conferencia No.101 de OIT. jurídicos (responsable Secretaria General).
Ganar el acompañamiento y respaldo del Preparar carta al Consejo de Administración sobre
sindicalismo internacional para que Colombia situación laboral en el cumplimiento de las
vuelva a ser examinada en la Comisión de Normas recomendaciones OIT.
por la constante violación a los derechos
fundamentales y el no cumplimiento de las
recomendaciones y compromisos por parte del
Gobierno de Colombia.
7) Coordinar y convocar a través del Se anexa plan del departamento.
Departamento de la Mujer CUT, la realización de
un acto unitario para el 8 de marzo, Día Participando.. continuamos en la búsqueda de la paridad
Internacional de los Derechos de la Mujer. con equidad..”
Seminario Nacional departamento de la Mujer 28 y No hay avances sustanciales en la nivelación de la
29 de febrero de 2012. brecha salarial de género, desde hace mas de dos
décadas.
La subcontratación también afecta a las mujeres.
Actividades sindicales para el incremento en la afiliación.
Se confirma la existencia de una penalización por hijo, en
los salarios de las mujeres.
No cesa violencia y discriminación contra la mujer.
8) Programar y realizar el censo sindical a través Darle vida material a la Secretaría de la juventud y lograr
de una consultoría externa. separarla del Departamento de la Mujer.
Impulsar la creación de organizaciones sindicales Capítulo XI, literal 15: separar el departamento de la
por ramas de actividad económica y de servicio, Juventud del departamento de la Mujer en las respectivas
cohesionando en el proceso de unidad. secretarías de las Subdirectivas CUT.
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Avanzar en forma coordinada en el comité
operativo de proyectos en el desarrollo del
programa de crecimiento.
Realizar una investigación sobre el mundo del
trabajo en las empresas multinacionales.
Sensibilizar hacia una campaña en medios para
incentivar la afiliación sindical.
9) Realizar la Conferencia Nacional de Educación El relanzamiento y fortalecimiento de la Escuela
(Noviembre de 2012) logrando que su preparación Pensamiento CUT tanto a nivel nacional como de cada
y desarrollo se haga con todas las Escuelas de una de las subdirectivas y de acuerdo a los criterios del
pensamiento que tienen presencia en el documento que anexamos al respecto.
movimiento sindical.
Compromiso con la preparación de la Conferencia
Construir la estructura orgánica de la Escuela de Nacional de Educación para el mes de noviembre,
Pensamiento CUT, Equipo Nacional, Asesoría, precedida de conferencias de educación departamentales
Director y Secretaría Técnica. que se realizaran entre el mes de marzo y el mes de julio.
Colaboración de todas las subdirectivas con los
Organizar la propuesta curricular de la Escuela de seminarios regionales de los convenios de cooperación
Pensamiento CUT. DGB BILDUNSWERK CUT/CTC que se realizaran entre
el mes de marzo y octubre de 2012 y los seminarios de
CC.OO. CUT/CTC de Marzo y abril de 2012.
Coordinar a nivel de cada subdirectiva con el
Departamento Nacional de Educación y los equipos
departamentales los seminarios de capacitación,
actualización y educación que surjan como iniciativas de
las subdirectivas y sindicatos filiales.
Dentro del plan general de trabajo de la central, asumir la
propuesta de plan de trabajo del Departamento de
Educación, que debe articularse con el trabajo de los
otros departamentos de la CUT y el Plan general de
trabajo que adoptemos en esta Junta Nacional.
Dar respuesta positiva a la comunicación enviada por los
Directores de Educación de las subdirectivas a los
comités ejecutivos, para que se creen y garanticen las
condiciones favorables para su trabajo.
10) Desarrollar la política de DDHH en la CUT, en Se anexan conclusiones del seminario nacional del
cuanto a la estrategia jurídica y organización de pasado 16 y 17 de febrero.
las víctimas; hacer esfuerzos para consensuar una
propuesta entre todas las centrales obreras. Fortalecer el Comité Operativo desde el Ejecutivo
Nacional (responsables: Tarsicio Mora, Domingo Tovar,
Coordinar con la CSA-CSI-FSM la propuesta de Hernán Trujillo y Alberto Vanegas) y los responsables de
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campaña internacional de solidaridad y denuncia sindicatos nacionales que tienen sede en Bogotá, la CUT
de los Derechos fundamentales y denuncia de la Bogotá-Cundinamarca y garantizar la conformación del
situación de los derechos fundamentales en departamento de Derechos Humanos en las subdirectivas
Colombia. y sindicatos (cada sindicato debe contar con responsable
y comisión de Derechos Humanos y solidaridad).
Definir criterios que permitan la defensa de la
reparación colectiva de la CUT, producto de las Reuniones de los responsables del Ejecutivo antes de
violaciones de los Derechos Humanos a sus cada evento, reunión del CERREM (Decreto 4912) y
afiliados por parte de los actores de la violencia en cuando haya necesidad de consensuar el tema en el
el país. Comité Ejecutivo.
Avanzar en los criterios que permitan la defensa Fortalecer los Comités de Víctimas de la violencia
de la reparación colectiva de la CUT, tomando antisindical a novel regional y nacional, y convocarlos en
como referencia las conclusiones del V Congreso, las regiones que no han sido creados.
sobre la propuesta de reparación y los dos
encuentros nacionales de víctimas. Preparar y documentar la demanda ante la CIDH por el
genocidio sindical en Colombia.
Incentivar a los trabajadores, trabajadoras y la
población en general en la necesidad de una Hacer seguimiento a las denuncias en los organismos
solución política negociada al conflicto interno. internacionales: ONU-CIDH-OIT y fortalecer las
relaciones de solidaridad con el sindicalismo
internacional.
Participar de los escenarios de coordinación relacionados
con las iniciativas de paz y desarrollar las conclusiones
de la Asamblea de Trabajadores y Trabajadoras por la
Paz realizada del 24 al 26 de noviembre de 2011, la cual
impulsa la USO y la CUT.
Evaluar el daño a las organizaciones y al movimiento
sindical, por las violaciones a los derechos humanos y
laborales y elaborar la propuesta sobre reparación
colectiva.
Promover la convocatoria de un encuentro de los
sectores sociales y políticos comprometidos con la SNP y
la PAZ.
Solicitar a las partes del conflicto armado cese al fuego y
respeto a la población civil.
11) Seguir consolidando en la teoría y práctica la Coordinar y asesorar los distintos procesos de
negociación colectiva y buscar que en el sector negociación colectiva a través de los departamentos y
público se haga realidad este principio desde el las subdirectivas CUT.
Departamento de Relaciones Laborales y
Negociación Colectiva. Se anexa plan aprobado en la Junta Nacional de Fecode.
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Avanzar en la centralización de la negociación
colectiva tanto a nivel nacional como regional y
sectorial para lograr mejores resultados producto
de las acciones que se definan para este fin.
Respaldar el Pliego de peticiones del sector
estatal presentado en el 2011 e impulsar el
encuentro nacional de trabajadores estatales
programado para el 23 y 24 de marzo de 2012.
Acompañar a FECODE en la lucha por el estatuto
docente único, la defensa del régimen de salud y
prestacional del magisterio, impulso al referendo
por la gratuidad de la educación publica; respaldo
y activa participación en la lucha que realiza la
MANE en contra de la reforma educativa.
Desarrollar jurídica y socialmente la lucha por el
cumplimiento de la sentencia C-614 de 2009 de la
Corte Constitucional.
12) Departamento de Multinacionales: impulsar el Emitir resolución del Departamento de Empresas
plan mínimo de actividades acordado en los Multinacionales EMN y la Responsabilidad Social
encuentros nacionales de sindicatos vinculados Empresarias - RSE Sobre conformación del
con empresas multinacionales, tendiente a Departamento en las subdirectivas donde no exista, y/o
organizar, coordinar y fortalecer este sector de nombrar un responsable para que atienda el sector de
trabajadores; y realizar la denuncia nacional e trabajadores vinculados con EMN.
internacional sobre los impactos negativos en
materia laboral, medio ambiente y sindical Orientar a nivel de las subdirectivas CUT, la realización
generados por las transnacionales en Colombia. de la “Caravana de denuncia contra las multinacionales”
el 22 de julio. Coordinar con el Departamento EMN-RSE
Nacional.
Reunión del equipo nacional de apoyo del Departamento
de EMN-RSE, se fijará fecha en abril.
Impulsar y establecer para el 14 de julio la
conmemoración del día del trabajador minero (Homenaje
a las víctimas de la tragedia de Amaga – El Bagre –
Antioquia). Pronunciamientos de la Subdirectiva CUT.
IX Encuentro Nacional de organizaciones sindicales
vinculados con EMN (Fijar fecha – Agosto y buscar
financiación).
Impulsar seminarios de capacitación (RSE y otros temas
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– fijar fecha mayo – buscar financiación).
Impulsar encuentros zonales (Suroccidente – Centro –
Nororiente – Costa Atlántica) para coordinar conflictos
laborales e integrar tareas y plan de acción del
Departamento de EMN-RSE.
Impulsar y desarrollar el plan de acción sindical del sector
de trabajadores vinculados con empresas multinacionales
aprobados en el encuentro nacional del 1 y 2 de
diciembre en Santa Marta.
13) Incorporar las conclusiones de la reunión de Se anexa.
tesoreros como parte de la política financiera de la
CUT realizado el 16 y 17 de febrero de 2012.
Fortalecer la política financiera CUT mediante la
generalización del descuento directo y el
desarrollo de las actividades que lo garantice.
Elaborar criterios que prevengan la corrupción en
el movimiento sindical.
14) Articular la estrategia jurídica dentro de la
autonomía sindical con el plan propuesto por el
Comité Ejecutivo en la construcción del
Departamento Jurídico de la CUT.
15) Avanzar de manera coordinada entre los
Departamentos de Investigación, Educación,
Organización, Mujer, Juventud y Comité Operativo
en el programa de crecimiento, integrando los
centros de investigación, con el fin de articular el
accionar de los planes, proyectos y programas.
16) Contribuir al cumplimiento de los propósitos Asumir el periódico desde el Consejo de Redacción; la
políticos, sociales y gremiales de la CUT, en página web debe ser coordinada por el compañero de
especial las decisiones del V Congreso de la Comunicaciones y Secretaria General.
Central, a través de la acción estratégica en
comunicación para la promoción y defensa de los
derechos laborales y las libertades sindicales,
buscando movilizar sujetos y organizaciones en el
país.
Continuar la organización y publicación del
periódico recogiendo las distintas sugerencias
para mejorar en la información, en la educación y
en el debate abriendo espacio a las diferentes
posiciones políticas en temas específicos.
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Consolidar el programa de radio de la Central, y
buscar los mecanismos de participación que
permitan enlazar todos los programas radiales de
los sindicatos de la Central Unitaria de
Trabajadores de Colombia con los existentes en el
movimiento sindical y social.
17) Denunciar los nefastos efectos del modelo Coordinar con Sintraiss las respectivas demandas por la
neoliberal en la seguridad social, reivindicando un Seguridad Social.
modelo alternativo que sea estatal, integral,
universal y solidario. Asumir la lucha conjunta contra la Reforma Pensional.
Estimular la coordinación de acciones del
movimiento sindical y de los sectores sociales para
la defensa de la seguridad social como un derecho
fundamental y universal.
Exigir al gobierno nacional la ratificación de los
convenios 102, 155 y 176 de la Organización
Internacional del Trabajo-OIT y adecuar la
legislación nacional a los postulados y
recomendaciones de dicho organismo.
Lucha contra la reforma pensional que quiere
imponer el gobierno de Juan Manuel Santos.
Elaborar una agenda distrital y/o departamental
para presentar alcaldes y gobernadores en
aspectos fundamentales de la política laboral,
derechos humanos, empleo y pobreza.
18) Desarrollar un Foro Nacional sobre Plan
Estratégico minero-energético con el apoyo del
Ministerio de Minas y Energía, Ministerio del Medio
Ambiente, contra la propuesta de minería del
gobierno.
Lograr realizar una política de información y
educación en torno a la defensa de la política de
medio ambiente y recursos naturales.
19) Realización de las Juntas Nacionales
Ordinarias y extraordinarias, así como iniciar la
discusión hacia el VI Congreso y elección para el
año 2013.
20) Mantener una representación con posición Buscar unificar una agenda única al igual que un proceso
institucional de la CUT en las relaciones con nacional de movilización.
espacios como la COMOSOCOL, Congreso de los
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Pueblos, Minga, PDA, Marcha Patriótica con el
propósito de articular una agenda unificada en la
lucha política y la movilización social.
21) Preparar y organizar una acción nacional de
movilización con el resto de organizaciones
sociales, impulsar la actividad del 6 de marzo y la
Cumbre de los Pueblos en Cartagena13 y 14 de
abril de manera conjunta con el resto de
organizaciones sociales.
22) Organizar con gran relevancia nacional e Desde las Subdirectivas de la CUT convocar al resto del
internacional el 1º de Mayo, con los ejes de lucha movimiento social.
de la política social y denunciar la política del
gobierno de Santos.
23) Planificar una visita y acompañamiento del Definir en el Comité Ejecutivo Nacional como se hace el
Ejecutivo Nacional a las regiones, que incluya acompañamiento para sacar adelante el Plan de Trabajo.
reuniones y discusiones con las autoridades
municipales y departamentales, para el respeto a
los derechos laborales.
24) Retomar el escenario de unidad de las Seguir coordinando los procesos de la Mesa Nacional de
centrales obreras y los pensionados, en la Concertación.
identidad programática y unidad de acción.
25) Recoger y organizar la realización de un Foro Continuar estudiando y analizando los fenómenos de la
Nacional ideológico sobre la crisis del sindicalismo crisis en el sindicalismo.
a nivel mundial.
26) Desde el Departamento de Asuntos Jurídicos y La comisión responsable desde el Comité Ejecutivo,
Legislativos seguir facilitando el enlace ante el asumirá el desarrollo en cabeza del departamento de
Equipo Jurídico CUT-CTC para la solución de Asuntos Jurídicos.
conflictos.
Continuar el trabajo con el Centro de Migraciones
En la agenda legislativa es necesario el Laborales.
seguimiento al tema laboral.
Se hace necesario construir la política sobre
migraciones laborales.
27) La CUT se vincula en políticas públicas en los
escenarios: nacional, regional y local en los
espacios tripartitos consagrados por los convenios
138 y 183 de la OIT en lo referente a política
laboral de jóvenes y ETI (Erradicación del Trabajo
Infantil), a través de los quipos nacionales y
locales del Departamento de Juventud y Niñez de
la CUT. Esto con la autonomía e independencia y
con la política que sobre los temas elabora nuestra
Central.
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Propuestas que continúan en impulso y organización Paro Cívico Nacional, será
determinado por si preparación practica, real y que no sea decretado, desde luego
todo estamos por el Paro Cívico Nacional.
Se respaldará la lucha que libran los compañeros y compañeras de Sintrahoincol
hacia un Paro Nacional de todos sus afiliados, el compañero Presidente Nacional
de Sintrahoincol allegará una propuesta de resolución.
Congreso Nacional Agropecuario en Tunja, el departamento del Ejecutivo de
manera conjunta con la Subdirectiva CUT Boyacá asumen la responsabilidad.
Se plantea a la Junta Nacional que debe reglamentar las circunscripciones
especiales para el sector informal de acuerdo al desarrollo estatutario.
Sobre el que hacer, ya está definido que el proceso electoral en la CUT, se hará en
el mes de junio de 2013 en fecha que previa discusión con Fecode se logre fijar
(ya está definido por Junta Nacional de Fecode el día 6 de junio), el Comité
Ejecutivo deberá reglamentar; se sigue buscando elementos de identidad o no
para la realización de VI Congreso y de no lograrse se realizara una Junta
Nacional. Se ubican los siguientes elementos:
1. Situación estatutaria
2. Elección de delegados el día de las elecciones y será el próximo ejecutivo el que
realice el VI Congreso.
3. Que se elijan los delegados a partir de octubre y realizar el VI Congreso previo
al Congreso de Fecode.
TARSICIO MORA GODOY DOMINGO TOVAR ARRIETA
Presidente Secretario General
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