El Plan Familiar de Emergencia es el conjunto de actividades que debe realizar una familia, con el fin de reducir riesgos que afectan negativamente su bienestar; y realizar preparativos para reaccionar adecuadamente en caso de emergencias.
Este documento presenta un plan familiar de emergencia elaborado por el Instituto Nacional de Defensa Civil de Perú. El plan incluye información sobre la preparación para emergencias a nivel familiar, como la creación de una mochila de emergencia y una caja de reserva. También cubre temas de comunicación durante emergencias y acciones ante diferentes tipos de emergencias. El objetivo es ayudar a las familias peruanas a estar preparadas y saber cómo responder ante situaciones de emergencia o desastre de manera organizada.
¿Qué es un plan de
emergencia familiar?
¿Por qué es importante contar con
un plan de emergencia familiar?
1. Elaboración de un croquis de la vivienda
PASO 1
2. Ruta de evacuación externa
3. REDUCIENDO RIESGOS
Identificar amenazas y peligros dentro y fuera de la vivienda
Amenazas:
El peligro latente asociado
a un fenómeno natural
produciendo efectos adversos a
personas y al medio ambiente.
Peligros/vulnerabilidades:
Observar las cosas que están
dentro de la vivienda que podrían
generar daño en el caso de una
emergencia.
Acciones de reducción de riesgos:
Describir las acciones a tomar en
cuenta para la reducción del riesgo, es
decir, cómo podemos evitar que nos
afecte las amenazas.
NUESTRA FAMILIA
Detalle los nombres de los integrantes de tu familia, su edad y asigne
responsabilidades que deben cumplir en caso de una emergencia
5. ¿Qué vamos
a hacer si NO
estamos
juntos?
Tomar en cuenta el punto de
encuentro acordado por todos
los integrantes de la familia para
poder dirigirse a dicho lugar.
6. Grupos
de atención
prioritaria
Identificar a las personas que requieren ayuda
especial, adultos mayores, niños, niñas, mujeres
embarazadas o personas con discapacidad, entre otros.
7. EQUIPO DE
EMERGENCIA
Contar con una mochila de emergencia, el cual debe
ser accesible para todos los integrantes de la familia.
Revisión del plan familiar y emergencia Paso 2 completamente
Socializar el plan Revisión anual del plan
Paso 3
Ubicación del
Plan Familiar de
Emergencia
Identificar un lugar
visible en la casa .
• Ubicar el Plan Familiar
de Emergencia.
Ejecución de
simulacro familiar
Paso 4
Recomendaciones:
MEDIDAS PREVENTIVAS
EVACUACIÓN
DESPUÉS DEL SUCESO
Este documento proporciona orientaciones para elaborar un plan de contingencia para una institución educativa. Explica que el plan debe incluir objetivos para salvar vidas y restablecer rápidamente el servicio educativo después de una emergencia. También debe contener acciones específicas para hacer frente a emergencias. Luego, detalla los pasos para elaborar el plan, como definir el escenario de riesgo, establecer objetivos generales y específicos, determinar actividades de respuesta y rehabilitación, y elaborar protocolos de evacuación.
Este documento presenta el plan de emergencias familiar de la familia Ocampo Angarita. Incluye información general sobre la familia como nombres, edades y contactos. Identifica riesgos como sismos, incendios e inundaciones. Explica los pasos a seguir en caso de un sismo: evacuar por la entrada principal, mantener contacto usando números telefónicos, reunirse en la casa de la abuela, inspeccionar daños después. Concluye que un plan de emergencias es importante para saber qué hacer y analizar amenazas.
Este documento presenta un plan de emergencia para mitigar los efectos de un terremoto en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas en La Fría, Táchira. Actualmente la universidad no cuenta con un plan de este tipo y su infraestructura no es antisísmica. El objetivo es implementar medidas para que el personal esté preparado en caso de un terremoto. Se justifica la necesidad de este plan para proteger a los estudiantes y el conocimiento servirá para enfrentar emergencias.
Este documento proporciona información sobre planes de emergencia y autoprotección. Define los planes de autoprotección y emergencia, y explica los centros que deben tener cada plan. También describe los objetivos, características, responsables de elaboración, vigencia e implementación de los planes. Además, cubre temas como simulacros, clasificación de emergencias, procedimientos de actuación y roles de las personas involucradas.
El Plan Familiar de Emergencias es un conjunto de actividades que una familia debe realizar para reducir riesgos de amenazas naturales o causadas por humanos y prepararse para reaccionar ante emergencias. Incluye tener un punto de encuentro acordado, un botiquín de primeros auxilios, y conocer la ubicación de llaves de servicios como agua, gas y electricidad.
Este documento presenta un plan familiar de emergencia elaborado por el Instituto Nacional de Defensa Civil de Perú. El plan incluye información sobre la preparación para emergencias a nivel familiar, como la creación de una mochila de emergencia y una caja de reserva. También cubre temas de comunicación durante emergencias y acciones ante diferentes tipos de emergencias. El objetivo es ayudar a las familias peruanas a estar preparadas y saber cómo responder ante situaciones de emergencia o desastre de manera organizada.
¿Qué es un plan de
emergencia familiar?
¿Por qué es importante contar con
un plan de emergencia familiar?
1. Elaboración de un croquis de la vivienda
PASO 1
2. Ruta de evacuación externa
3. REDUCIENDO RIESGOS
Identificar amenazas y peligros dentro y fuera de la vivienda
Amenazas:
El peligro latente asociado
a un fenómeno natural
produciendo efectos adversos a
personas y al medio ambiente.
Peligros/vulnerabilidades:
Observar las cosas que están
dentro de la vivienda que podrían
generar daño en el caso de una
emergencia.
Acciones de reducción de riesgos:
Describir las acciones a tomar en
cuenta para la reducción del riesgo, es
decir, cómo podemos evitar que nos
afecte las amenazas.
NUESTRA FAMILIA
Detalle los nombres de los integrantes de tu familia, su edad y asigne
responsabilidades que deben cumplir en caso de una emergencia
5. ¿Qué vamos
a hacer si NO
estamos
juntos?
Tomar en cuenta el punto de
encuentro acordado por todos
los integrantes de la familia para
poder dirigirse a dicho lugar.
6. Grupos
de atención
prioritaria
Identificar a las personas que requieren ayuda
especial, adultos mayores, niños, niñas, mujeres
embarazadas o personas con discapacidad, entre otros.
7. EQUIPO DE
EMERGENCIA
Contar con una mochila de emergencia, el cual debe
ser accesible para todos los integrantes de la familia.
Revisión del plan familiar y emergencia Paso 2 completamente
Socializar el plan Revisión anual del plan
Paso 3
Ubicación del
Plan Familiar de
Emergencia
Identificar un lugar
visible en la casa .
• Ubicar el Plan Familiar
de Emergencia.
Ejecución de
simulacro familiar
Paso 4
Recomendaciones:
MEDIDAS PREVENTIVAS
EVACUACIÓN
DESPUÉS DEL SUCESO
Este documento proporciona orientaciones para elaborar un plan de contingencia para una institución educativa. Explica que el plan debe incluir objetivos para salvar vidas y restablecer rápidamente el servicio educativo después de una emergencia. También debe contener acciones específicas para hacer frente a emergencias. Luego, detalla los pasos para elaborar el plan, como definir el escenario de riesgo, establecer objetivos generales y específicos, determinar actividades de respuesta y rehabilitación, y elaborar protocolos de evacuación.
Este documento presenta el plan de emergencias familiar de la familia Ocampo Angarita. Incluye información general sobre la familia como nombres, edades y contactos. Identifica riesgos como sismos, incendios e inundaciones. Explica los pasos a seguir en caso de un sismo: evacuar por la entrada principal, mantener contacto usando números telefónicos, reunirse en la casa de la abuela, inspeccionar daños después. Concluye que un plan de emergencias es importante para saber qué hacer y analizar amenazas.
Este documento presenta un plan de emergencia para mitigar los efectos de un terremoto en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas en La Fría, Táchira. Actualmente la universidad no cuenta con un plan de este tipo y su infraestructura no es antisísmica. El objetivo es implementar medidas para que el personal esté preparado en caso de un terremoto. Se justifica la necesidad de este plan para proteger a los estudiantes y el conocimiento servirá para enfrentar emergencias.
Este documento proporciona información sobre planes de emergencia y autoprotección. Define los planes de autoprotección y emergencia, y explica los centros que deben tener cada plan. También describe los objetivos, características, responsables de elaboración, vigencia e implementación de los planes. Además, cubre temas como simulacros, clasificación de emergencias, procedimientos de actuación y roles de las personas involucradas.
El Plan Familiar de Emergencias es un conjunto de actividades que una familia debe realizar para reducir riesgos de amenazas naturales o causadas por humanos y prepararse para reaccionar ante emergencias. Incluye tener un punto de encuentro acordado, un botiquín de primeros auxilios, y conocer la ubicación de llaves de servicios como agua, gas y electricidad.
El documento presenta el plan de emergencia familiar de Daniela Sánchez Polo. Incluye una evaluación de riesgos dentro y fuera de la casa, como una conexión de gas inadecuada y la proximidad a un río. También detalla los materiales mínimos de emergencia en el hogar como suministros de alimentos, agua y una radio. Explica los pasos a seguir en caso de evacuación como cerrar el gas y llevar documentos y artículos de higiene personal. Finalmente incluye una tabla con los datos personales de los miemb
Plan familiar Trabajo publicado por: Stefania ParedesEstefa Freire
El documento proporciona consejos para elaborar un plan familiar de emergencia, incluyendo detectar riesgos dentro y fuera del hogar, trazar rutas de evacuación, preparar un equipo de emergencia, y realizar simulacros regularmente para actualizar el plan. Se enfatiza la importancia de involucrar a todos los miembros de la familia y asegurarse de que los niños y mascotas estén protegidos en caso de una emergencia.
Este documento presenta un programa de gestión de riesgos que incluye estrategias para reducir la vulnerabilidad y promover acciones de conservación, mitigación y prevención frente a desastres naturales y antrópicos. El programa abarca temas como amenazas, vulnerabilidad, riesgo, planes de emergencia, evacuación y respuesta, análisis de riesgos, y reducción de riesgos.
La gestión del riesgo se define como el proceso de identificar, analizar y cuantificar las probabilidades de pérdidas y efectos secundarios que se generan ante un desastre. Incluye identificar el riesgo, analizar las causas y acciones para prevenirlo, y realizar planes de acción y cuantificar los efectos secundarios del riesgo. El riesgo depende de la amenaza y la vulnerabilidad, y la gestión del riesgo busca reducirlos a niveles aceptables para prevenir daños a la comunidad.
Este documento describe los planes de emergencia y contingencia. Explica que un plan de emergencias define las políticas y métodos para enfrentar situaciones de emergencia o desastre, mientras que un plan de contingencias contiene los procedimientos para responder rápidamente a eventos específicos. Además, detalla la organización requerida, el análisis de riesgos, los planes de contingencia por escenario, la capacitación e información, y la revisión y actualización de los planes. Finalmente, resume algunos planes nacionales, regionales y sectorial
El documento proporciona recomendaciones sobre qué hacer antes, durante y después de un sismo. Antes de un sismo, se debe evaluar la seguridad del hogar y lugares de trabajo, identificar rutas de escape y zonas seguras, y practicar simulacros. Durante un sismo, se debe mantener la calma y buscar refugio lejos de ventanas y objetos que puedan caer. Después de un sismo, se debe revisar la estructura para determinar si es segura, ayudar a los heridos, y reunirse con la familia en el
Plan de contingencias y brigadas de emergencia 13.06.2016TVPerú
Este documento presenta el Plan de Contingencias y Brigadas de Emergencia de una empresa. Describe el alcance del plan, las definiciones de términos clave como amenaza, emergencia y vulnerabilidad, y las funciones y etapas de evacuación de las brigadas de emergencia. Además, detalla los componentes de un plan de evacuación efectivo, incluyendo las responsabilidades, rutas de escape, sitios de reunión y la importancia de realizar simulacros.
Prevención y Manejo de Riesgos en el HogarJavier Muñoz
Este documento presenta un curso sobre prevención y manejo de riesgos en el hogar. Cubre temas como el ciclo de manejo de riesgos, las metodologías AIDEP y ACCEDER para realizar diagnósticos de riesgos y elaborar planes de respuesta, y los comités vecinales de protección civil. También incluye ejemplos de planes de seguridad para el hogar ante sismos, incendios y otras emergencias.
El documento presenta una guía para la preparación de simulacros escolares. Explica que los simulacros son una forma de aprender haciendo y practicar lo planificado para situaciones de desastre. Se divide en tres fases: la primera presenta conocimientos preliminares sobre identificar amenazas en la comunidad y qué es un simulacro; la segunda enseña cómo planificar un simulacro; y la tercera cómo realizarlo. El objetivo es que la comunidad escolar sepa cómo responder ante desastres mediante la práctica de simulacros perió
El documento presenta el Plan de Contingencia Frente a Desastres del Centro de Educación Básica Alternativa "Sebastián Lorente-Santa Isabel" para el año 2016. El plan busca orientar las acciones ante desastres como sismos para proteger a la comunidad educativa. Se establece la estructura de la Comisión de Gestión de Riesgos de Desastres y se analizan los peligros, vulnerabilidades y recursos disponibles para enfrentar emergencias en la institución. Además, se incluye un cronograma de actividades a
Este documento presenta el Plan Familiar de Emergencia "La Seguridad Empieza en Casa" elaborado por el Instituto Nacional de Defensa Civil de Perú. El plan busca que las familias peruanas se preparen y respondan de manera organizada ante situaciones de emergencia o desastre. Incluye secciones sobre aspectos generales de preparación, respuesta y rehabilitación, el combo de supervivencia con la mochila de emergencia y caja de reserva, comunicaciones en caso de emergencia y la elaboración del plan familiar.
Este documento describe cómo elaborar un mapa de riesgos y recursos para una comunidad. Explica que primero se debe analizar experiencias pasadas, luego investigar en la comunidad para identificar riesgos y recursos, discutir los hallazgos con la comunidad, y finalmente elaborar un mapa que represente gráficamente los riesgos y recursos identificados. El objetivo es fortalecer la planificación y preparación ante desastres.
El documento describe las disposiciones generales para un simulacro de emergencia en instituciones educativas. El simulacro implica la movilización de recursos y personal para responder a una situación de emergencia de manera realista y evaluar la respuesta. Se detallan los objetivos de fortalecer las capacidades de preparación y respuesta ante desastres. El simulacro incluye procesos de participación, monitoreo, estimación y evaluación para medir el nivel de logro alcanzado y mejorar las acciones de corto y mediano plaz
Plan de emergencia y contingencia escolar instituto principio de una esperanzaSandra Rivera
El documento presenta el Plan de Prevención y Emergencias Escolar de un instituto educativo. Describe la justificación y marco legal para la creación del plan. Explica que el plan busca generar capacidades de respuesta ante eventos mayores o menores mediante la identificación de riesgos y vulnerabilidades. El plan contiene cinco capítulos sobre aspectos generales, estructura organizativa, análisis de riesgos, estrategias de respuesta y cronograma de actividades.
Preparada para el Taller sobre Planes de Contingencia ante Alertas de Eventos Adversos para el Fortalecimiento del componente de Gestión del Riesgo frente a Desastres en el departamento de Arauca, Colombia, realizado del 15 al 17 de febrero de 2011
Este documento establece las pautas para establecer brigadas de emergencia en una empresa. Describe los objetivos de prevenir y mitigar el impacto de emergencias. Define los tipos de brigadas requeridas como evacuación, primeros auxilios, prevención de incendios y comunicación. Explica las funciones y características de los brigadistas y cómo cada brigada debe operar durante una emergencia.
Este documento presenta los pasos para elaborar un plan de contingencia para una institución educativa. Explica que un plan de contingencia incluye acciones para salvar vidas y restituir rápidamente el servicio educativo después de una emergencia. Luego, detalla seis pasos clave para desarrollar el plan: 1) analizar los riesgos, 2) establecer objetivos generales y específicos, 3) definir actividades, 4) elaborar protocolos, 5) identificar recursos necesarios, y 6) definir la estructura organizativa.
Este documento presenta los pasos para elaborar un Plan de Contingencia para una institución educativa. Explica que un Plan de Contingencia establece los procedimientos para enfrentar emergencias y desastres. Luego, detalla los cuatro pasos clave para elaborar el plan: 1) describir los escenarios de riesgo identificados, 2) establecer objetivos generales y específicos, 3) definir acciones de respuesta y rehabilitación, y 4) elaborar y aprobar procedimientos de evacuación. Finalmente, señala que es importante incl
El documento describe las brigadas de emergencia del Ejército Nacional de Colombia. Explica que las brigadas están compuestas de personas capacitadas para responder a emergencias de manera oportuna y eficiente. Detalla las funciones de las brigadas, los requisitos para ser brigadista, y la metodología de capacitación que incluye conferencias, clases y prácticas en el campo. El objetivo es proporcionar a los brigadistas los conocimientos y habilidades necesarios para atender situaciones de emergencia y establecer planes de contingencia.
Este documento presenta el plan de emergencias del Colegio Jesús María. El plan tiene varios grupos como el Comité Gerencial, Coordinadores de Zona, Brigada de Salud e Incendio. El plan incluye señalización de rutas de evacuación, defensas contra incendios y un sistema de alarmas. El personal del colegio fue entrevistado y concluyó que el plan de emergencias es excelente debido a su correcto manejo de accidentes, organización de grupos de respuesta y cultura de seguridad.
La teoría del Big Bang propone que el universo nació hace aproximadamente 13,700 millones de años a partir de una gran explosión, y ha estado expandiéndose desde entonces. Fue propuesta originalmente por el sacerdote y físico Georges Lemaître y actualmente es la teoría más aceptada sobre el origen del universo.
La biofísica estudia los fenómenos biológicos mediante leyes físicas para explicar el funcionamiento de los organismos. Se originó en los siglos XVII-XIX con estudios sobre luminiscencia animal y estimulación eléctrica muscular, desarrollándose plenamente en el siglo XX cuando Erwin Schrödinger aplicó la física cuántica al material genético.
El documento presenta el plan de emergencia familiar de Daniela Sánchez Polo. Incluye una evaluación de riesgos dentro y fuera de la casa, como una conexión de gas inadecuada y la proximidad a un río. También detalla los materiales mínimos de emergencia en el hogar como suministros de alimentos, agua y una radio. Explica los pasos a seguir en caso de evacuación como cerrar el gas y llevar documentos y artículos de higiene personal. Finalmente incluye una tabla con los datos personales de los miemb
Plan familiar Trabajo publicado por: Stefania ParedesEstefa Freire
El documento proporciona consejos para elaborar un plan familiar de emergencia, incluyendo detectar riesgos dentro y fuera del hogar, trazar rutas de evacuación, preparar un equipo de emergencia, y realizar simulacros regularmente para actualizar el plan. Se enfatiza la importancia de involucrar a todos los miembros de la familia y asegurarse de que los niños y mascotas estén protegidos en caso de una emergencia.
Este documento presenta un programa de gestión de riesgos que incluye estrategias para reducir la vulnerabilidad y promover acciones de conservación, mitigación y prevención frente a desastres naturales y antrópicos. El programa abarca temas como amenazas, vulnerabilidad, riesgo, planes de emergencia, evacuación y respuesta, análisis de riesgos, y reducción de riesgos.
La gestión del riesgo se define como el proceso de identificar, analizar y cuantificar las probabilidades de pérdidas y efectos secundarios que se generan ante un desastre. Incluye identificar el riesgo, analizar las causas y acciones para prevenirlo, y realizar planes de acción y cuantificar los efectos secundarios del riesgo. El riesgo depende de la amenaza y la vulnerabilidad, y la gestión del riesgo busca reducirlos a niveles aceptables para prevenir daños a la comunidad.
Este documento describe los planes de emergencia y contingencia. Explica que un plan de emergencias define las políticas y métodos para enfrentar situaciones de emergencia o desastre, mientras que un plan de contingencias contiene los procedimientos para responder rápidamente a eventos específicos. Además, detalla la organización requerida, el análisis de riesgos, los planes de contingencia por escenario, la capacitación e información, y la revisión y actualización de los planes. Finalmente, resume algunos planes nacionales, regionales y sectorial
El documento proporciona recomendaciones sobre qué hacer antes, durante y después de un sismo. Antes de un sismo, se debe evaluar la seguridad del hogar y lugares de trabajo, identificar rutas de escape y zonas seguras, y practicar simulacros. Durante un sismo, se debe mantener la calma y buscar refugio lejos de ventanas y objetos que puedan caer. Después de un sismo, se debe revisar la estructura para determinar si es segura, ayudar a los heridos, y reunirse con la familia en el
Plan de contingencias y brigadas de emergencia 13.06.2016TVPerú
Este documento presenta el Plan de Contingencias y Brigadas de Emergencia de una empresa. Describe el alcance del plan, las definiciones de términos clave como amenaza, emergencia y vulnerabilidad, y las funciones y etapas de evacuación de las brigadas de emergencia. Además, detalla los componentes de un plan de evacuación efectivo, incluyendo las responsabilidades, rutas de escape, sitios de reunión y la importancia de realizar simulacros.
Prevención y Manejo de Riesgos en el HogarJavier Muñoz
Este documento presenta un curso sobre prevención y manejo de riesgos en el hogar. Cubre temas como el ciclo de manejo de riesgos, las metodologías AIDEP y ACCEDER para realizar diagnósticos de riesgos y elaborar planes de respuesta, y los comités vecinales de protección civil. También incluye ejemplos de planes de seguridad para el hogar ante sismos, incendios y otras emergencias.
El documento presenta una guía para la preparación de simulacros escolares. Explica que los simulacros son una forma de aprender haciendo y practicar lo planificado para situaciones de desastre. Se divide en tres fases: la primera presenta conocimientos preliminares sobre identificar amenazas en la comunidad y qué es un simulacro; la segunda enseña cómo planificar un simulacro; y la tercera cómo realizarlo. El objetivo es que la comunidad escolar sepa cómo responder ante desastres mediante la práctica de simulacros perió
El documento presenta el Plan de Contingencia Frente a Desastres del Centro de Educación Básica Alternativa "Sebastián Lorente-Santa Isabel" para el año 2016. El plan busca orientar las acciones ante desastres como sismos para proteger a la comunidad educativa. Se establece la estructura de la Comisión de Gestión de Riesgos de Desastres y se analizan los peligros, vulnerabilidades y recursos disponibles para enfrentar emergencias en la institución. Además, se incluye un cronograma de actividades a
Este documento presenta el Plan Familiar de Emergencia "La Seguridad Empieza en Casa" elaborado por el Instituto Nacional de Defensa Civil de Perú. El plan busca que las familias peruanas se preparen y respondan de manera organizada ante situaciones de emergencia o desastre. Incluye secciones sobre aspectos generales de preparación, respuesta y rehabilitación, el combo de supervivencia con la mochila de emergencia y caja de reserva, comunicaciones en caso de emergencia y la elaboración del plan familiar.
Este documento describe cómo elaborar un mapa de riesgos y recursos para una comunidad. Explica que primero se debe analizar experiencias pasadas, luego investigar en la comunidad para identificar riesgos y recursos, discutir los hallazgos con la comunidad, y finalmente elaborar un mapa que represente gráficamente los riesgos y recursos identificados. El objetivo es fortalecer la planificación y preparación ante desastres.
El documento describe las disposiciones generales para un simulacro de emergencia en instituciones educativas. El simulacro implica la movilización de recursos y personal para responder a una situación de emergencia de manera realista y evaluar la respuesta. Se detallan los objetivos de fortalecer las capacidades de preparación y respuesta ante desastres. El simulacro incluye procesos de participación, monitoreo, estimación y evaluación para medir el nivel de logro alcanzado y mejorar las acciones de corto y mediano plaz
Plan de emergencia y contingencia escolar instituto principio de una esperanzaSandra Rivera
El documento presenta el Plan de Prevención y Emergencias Escolar de un instituto educativo. Describe la justificación y marco legal para la creación del plan. Explica que el plan busca generar capacidades de respuesta ante eventos mayores o menores mediante la identificación de riesgos y vulnerabilidades. El plan contiene cinco capítulos sobre aspectos generales, estructura organizativa, análisis de riesgos, estrategias de respuesta y cronograma de actividades.
Preparada para el Taller sobre Planes de Contingencia ante Alertas de Eventos Adversos para el Fortalecimiento del componente de Gestión del Riesgo frente a Desastres en el departamento de Arauca, Colombia, realizado del 15 al 17 de febrero de 2011
Este documento establece las pautas para establecer brigadas de emergencia en una empresa. Describe los objetivos de prevenir y mitigar el impacto de emergencias. Define los tipos de brigadas requeridas como evacuación, primeros auxilios, prevención de incendios y comunicación. Explica las funciones y características de los brigadistas y cómo cada brigada debe operar durante una emergencia.
Este documento presenta los pasos para elaborar un plan de contingencia para una institución educativa. Explica que un plan de contingencia incluye acciones para salvar vidas y restituir rápidamente el servicio educativo después de una emergencia. Luego, detalla seis pasos clave para desarrollar el plan: 1) analizar los riesgos, 2) establecer objetivos generales y específicos, 3) definir actividades, 4) elaborar protocolos, 5) identificar recursos necesarios, y 6) definir la estructura organizativa.
Este documento presenta los pasos para elaborar un Plan de Contingencia para una institución educativa. Explica que un Plan de Contingencia establece los procedimientos para enfrentar emergencias y desastres. Luego, detalla los cuatro pasos clave para elaborar el plan: 1) describir los escenarios de riesgo identificados, 2) establecer objetivos generales y específicos, 3) definir acciones de respuesta y rehabilitación, y 4) elaborar y aprobar procedimientos de evacuación. Finalmente, señala que es importante incl
El documento describe las brigadas de emergencia del Ejército Nacional de Colombia. Explica que las brigadas están compuestas de personas capacitadas para responder a emergencias de manera oportuna y eficiente. Detalla las funciones de las brigadas, los requisitos para ser brigadista, y la metodología de capacitación que incluye conferencias, clases y prácticas en el campo. El objetivo es proporcionar a los brigadistas los conocimientos y habilidades necesarios para atender situaciones de emergencia y establecer planes de contingencia.
Este documento presenta el plan de emergencias del Colegio Jesús María. El plan tiene varios grupos como el Comité Gerencial, Coordinadores de Zona, Brigada de Salud e Incendio. El plan incluye señalización de rutas de evacuación, defensas contra incendios y un sistema de alarmas. El personal del colegio fue entrevistado y concluyó que el plan de emergencias es excelente debido a su correcto manejo de accidentes, organización de grupos de respuesta y cultura de seguridad.
La teoría del Big Bang propone que el universo nació hace aproximadamente 13,700 millones de años a partir de una gran explosión, y ha estado expandiéndose desde entonces. Fue propuesta originalmente por el sacerdote y físico Georges Lemaître y actualmente es la teoría más aceptada sobre el origen del universo.
La biofísica estudia los fenómenos biológicos mediante leyes físicas para explicar el funcionamiento de los organismos. Se originó en los siglos XVII-XIX con estudios sobre luminiscencia animal y estimulación eléctrica muscular, desarrollándose plenamente en el siglo XX cuando Erwin Schrödinger aplicó la física cuántica al material genético.
Los insectos (Insecta) son una clase de animales invertebrados del filo de los artrópodos, caracterizados por presentar un par de antenas, tres pares de patas y dos pares de alas (que, no obstante, pueden reducirse o faltar). La ciencia que estudia los insectos se denomina entomología.
Los humedales costeros son ecosistemas en los que entran en contacto, en mayor o menor medida, el agua de origen continental con el agua marina. Suelen expresar una relación con los flujos de agua subterránea, con frecuencia son áreas de recarga o descarga de acuíferos. Así, la relación entre los flujos hídricos puede ser directa (mareas) o indirecta (comunicación de flujos de agua subterráneos).
Las diferentes doctrinas de pensamiento económico aportan definiciones más específicas. Las corrientes más importantes que han existido: Mercantilismo, Fisiocracia, Escuela Clásica, Escuela Marxista, Escuela Austríaca, Escuela Neoclásica, Escuela Keynesiana, Escuela Monetarista.
La globalización es un fenómeno basado en el aumento continuo de la interconexión entre las diferentes naciones del mundo en el plano económico, político, social y tecnológico.
Este documento describe el ciclo del agua, comenzando con la evaporación del agua de los océanos y otras fuentes impulsada por la energía solar. El vapor de agua se condensa luego en nubes y precipita como lluvia o nieve. El agua precipitada se infiltra en el suelo o corre por la superficie, y parte regresa a los océanos mientras que otra parte se evapora nuevamente, completando así el ciclo continuo del agua.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Plan de emergencia familiar
1. Plan de emergencia
familiar
Integrantes:
Paola Pullay
Lesly Peñafiel
Stefania Paredes
Ruth Remache
Noemí Ochog
Mateo Noboa
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y
BIOLOGÍA
2. ¿Qué es un plan de
emergencia familiar?
Es una herramienta en donde se detalla
una lista de tareas, que nos permite saber
qué hacer en caso de que se presente una
emergencia en nuestra casa.
3. ¿Por qué es importante
contar con un plan de
emergencia familiar?
6. Reducción de riesgos
Amenazas
Identificar las amenazas y peligros a los cuales se encuentra expuesto dentro y
fuera de la vivienda
Acciones de
reducción de
riesgos
Sismos, incendios,
erupciones volcánicas,
inundaciones, otros.
Peligros/vulnera-
bilidades:
PASO 1.3
Daños en la estructura,
techo en mal estado,
sillas, mesas u objetos
que obstaculicen las
rutas de evacuación.
7. PASO 1.4
● Nuestra familia
● Detalle los nombres década miembro que compone la familia.
11. Revisa el Plan Familiar de
Emergencia completamente
-Socializar el plan de
emergencia.
-Revisar el plan anualmente
con todos los integrantes
PASO 2
13. Paso 4
Ejecución de simulacro
familiar
-Realizar un rápido simulacro
de evacuación con tu familia.
-Tomar en cuenta el tiempo de
evacuación.
-identificar las fallas y errores
cometidos durante el ejercicio