El documento describe el plan de estudios del profesorado en educación especial con orientación en discapacidad intelectual del Instituto Católico Superior, incluyendo asignaturas y seminarios para cada año del curso. Se abordan temas como pedagogía, problemáticas socioantropológicas, y didáctica de diversas áreas, así como la práctica docente en contextos educativos. Además, se enfatiza la inclusión de la formación específica en discapacidad y la educación integral de personas con necesidades especiales.

1. INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR
“Educar en la esperanza de un tiempo nuevo”
SEGUNDO AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Filosofía y Educación Asignatura
Didáctica General Asignatura
Teología II: Pastoral Educativa Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente II: Escuelas, Historias Documentadas y
Cotidianeidad
Seminario/ Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Lengua, Literatura y su Didáctica Asignatura
Matemática y su Didáctica Asignatura
Educación Artístico Expresiva Seminario
Sujetos de la Educación Especial Seminario
Alfabetización Inicial y Discapacidad Intelectual Seminario
Educación Inicial y Discapacidad Intelectual Asignatura
Trastornos del Desarrollo en Sujetos con Discapacidad Int. Seminario
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PLAN DE ESTUDIO: PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON OR. EN
DISCAPACIDAD INTELECTUAL // RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 633/09
PRIMER AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Pedagogía Asignatura
Problemáticas Socioantropológica de la Educación Seminario
Psicología y Educación Asignatura
Teología I: Pastoral Familiar Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente I: Contextos y Prácticas Educativas Seminario/ Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Historia y Perspectiva de la Educación Especial Asignatura
Lenguaje Corporal y Educación Especial Taller
Neuropsicología del Desarrollo Asignatura
Educación Psicomotriz Asignatura
Lectura y Escritura Académica Taller

2. CUARTO AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Ética y Construcción de la Ciudadanía Asignatura
Teología IV: Pastoral Comunitaria Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente IV: Residencia y Ateneos sobre
Multidiscapacidad
Seminario/ Ateneos y Tutorías
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Trabajo integrado con Familia y Comunidad Seminario
Perspectivas Sociopolíticas de la Discapacidad Seminario
Educación Sexual Integral Seminario
Trayectorias Educativas Integradas Seminario
Investigación en Educación Especial Seminario
Educación del Adulto y Formación Laboral en Discapacidad
Intelectual
Seminario
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TERCER AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Historia y Política de la Educación Argentina Asignatura
Teología III: Pastoral de la Salud Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente III: El Aula: Espacio del Aprender y del
Enseñar
Seminario/ Taller integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Ciencias Naturales y su Didáctica Asignatura
Ciencias Sociales y su Didáctica Asignatura
Multidiscapacidad Asignatura
Problemáticas de la Discapacidad y Subjetividad Seminario
Abordajes Pedagógicos en sujetos con Discapacidad
Intelectual.
Asignatura
TIC y su Enseñanza en Discapacidad Intelectual Taller
Comunicación y Trastornos del Lenguaje en Discapacidad
Intelectual.
Seminario
INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR
“Educar en la esperanza de un tiempo nuevo”