Plan de estudios Profesorado de Educación Primaria en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Educación Inicial en Córdoba.
Títulos oficiales con validez nacional.
Cursado presencial de lunes a viernes en horario matutino.
Carrera de 4 años de duración.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Matemática en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de Estudios Trayecto Pedagógico en Córdoba.
Trayecto de formación para profesionales que quieren ejercer la docencia en el nivel secundario.
Duración 2 años. Título oficial con validez nacional.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Lengua y Literatura en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Educación Inicial en Córdoba.
Títulos oficiales con validez nacional.
Cursado presencial de lunes a viernes en horario matutino.
Carrera de 4 años de duración.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Matemática en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de Estudios Trayecto Pedagógico en Córdoba.
Trayecto de formación para profesionales que quieren ejercer la docencia en el nivel secundario.
Duración 2 años. Título oficial con validez nacional.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Lengua y Literatura en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
PROPRIEDADE E MEIO AMBIENTE: em busca de sua convergência
A possível escassez hídrica e o ideário de internacionalização da Amazônia: olhar sobre os interesses transnacionais e a capacidade de auto-gestão soberana (Clovis Renato Costa Farias) pág. 427-442 (ISBN: 978-85-7840-035-4)
PROPRIEDADE E MEIO AMBIENTE: em busca de sua convergência
A possível escassez hídrica e o ideário de internacionalização da Amazônia: olhar sobre os interesses transnacionais e a capacidade de auto-gestão soberana (Clovis Renato Costa Farias) pág. 427-442 (ISBN: 978-85-7840-035-4)
Il primo numero del 2015 del periodico dell'amministrazione comunale di Gonzaga: in primo piano in questo numero, le incertezze sulla ricostruzione post-sisma
International Student Employment Assistance (2015) by OISSOISS_MSU
What is the ISEA award? The International Student Employment Assistance award is a financial aid program whose purpose is to stimulate and promote part-time on-campus employment for students. The award reimburses employers part of the cost of paying student employees. Learn more about how ISEA works by viewing this short PowerPoint presentation.
Plan de estudios Psicopedagogía en Córdoba
Título oficial con validez nacional
Duración 4 años, cursado presencial verspertino.
Más información: www.incasup.edu.ar
Plan de estudios Profesorado de Educación Especial en Córdoba.
Títulos oficiales con validez nacional.
Cursado presencial de lunes a viernes en horario vespertino Carrera de 4 años de duración.
Más información: www.incasup.edu.ar
Se rescata la finalidad formativa de los cursos que pertenecen al trayecto formativo de preparación para la enseñanza y el aprendizaje.De igual manera se hace la relación con lo que las alumnas tienen que trabajar en el preescolar con los niños
Tesis de final de maestría de la alumna de FUNIBER, Diana Carolona Szarawara, de la Maestría en Formación de Profesores de español como lengua extranjera. Un plan de estudios para desarrollar la competencia comunicativa en tres estudiantes de español como lengua extranjera.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Plan de estudios educación primaria
1. INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR
“Educar en la esperanza de un tiempo nuevo”
SEGUNDO AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Filosofía y Educación Asignatura
Didáctica General Asignatura
Lenguaje Artístico Expresivo Taller
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente II: Escuelas, Historias Documentadas y
Cotidianeidad
Seminario/ Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Matemática y su Didáctica I Asignatura
Lengua y su Didáctica Asignatura
Ciencias Naturales y su Didáctica I Asignatura
Ciencias Sociales y su Didáctica I Asignatura
Sujetos de la Educación y Convivencia Escolar Seminario
Proyecto de Intervención en la Diversidad para el Nivel
Primario
Seminario
PLAN DE ESTUDIO: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 628/08
PRIMER AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Pedagogía Asignatura
Problemáticas Socioantropológica de la Educación Seminario
Psicología y Educación Asignatura
Argentina en el Mundo Contemporáneo Asignatura
Lenguaje Digital y Audiovisual Taller
Lenguaje Corporal Taller
Pastoral Educativa Seminario
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente I: Contextos y Prácticas Educativas Seminario/ Taller Integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Desarrollo del Pensamiento Matemático Asignatura
Oralidad, Lectura y Escritura Taller
2. CUARTO AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Ética y Construcción de la Ciudadanía Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente IV y Residencia: Recrear las Prácticas
Docentes.
Didácticas Específicas
Trabajo de Campo
Seminario/ Ateneos y Tutorías
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Problemáticas y Desafíos del Nivel Primario Seminario
Educación Física en el Nivel Primario Seminario
Educación Sexual Integral Seminario
Av. Vélez Sarsfield 539Av. Vélez Sarsfield 539–– Te. 4221891// 4221885Te. 4221891// 4221885 -- www.incasup.edu.arwww.incasup.edu.ar
TERCER AÑO
CAMPOS DE LA FORMACIÓN FORMATO CURRICULAR
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL
Historia y Política de la Educación Argentina Asignatura
CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Práctica Docente III: El Aula: Espacio del Aprender y del
Enseñar
Seminario/ Taller integrador
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA
Matemática y su Didáctica II Asignatura
Literatura en el Nivel Primario Asignatura
Alfabetización Inicial Seminario
Ciencias Naturales y su Didáctica II Asignatura
Taller de Ciencias en la Escuela Taller
Ciencias Sociales y su Didáctica II Asignatura
Educación Artístico Expresiva Seminario
TIC y la Enseñanza en el Nivel Primario Seminario
Intervención en la diversidad: Jóvenes y Adultos Seminario
INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR
“Educar en la esperanza de un tiempo nuevo”