PLan Lector 2º medio B
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Este documento presenta el plan lector para el segundo semestre del 2° medio B. Incluye los títulos de 5 obras que serán estudiadas, sus autores y las fechas de evaluación. Las obras son "El extranjero" de Albert Camus, "20 poemas de amor y una canción desesperada" de Pablo Neruda, "Subterra" de Baldomero Lillo, "La metamorfosis" de Franz Kafka y obras de García Lorca.
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José Emilio Pacheco su vida y su poesía
José Emilio Pacheco fue un poeta, narrador, ensayista y traductor mexicano nacido en 1939 en la Ciudad de México. Estudió en la UNAM y comenzó su carrera literaria en la revista Medio Siglo. A lo largo de su vida publicó varios libros de poesía y prosa que lo consolidaron como una importante figura de las letras mexicanas. Recibió numerosos premios como el Premio Nacional de Poesía de México y el Premio Cervantes en 2009.
Galeria De Arte Octavio Paz
Este documento presenta un resumen biográfico del poeta y ensayista mexicano Octavio Paz. Nació en 1914 en la Ciudad de México y publicó su primer poema a los 17 años. A lo largo de su vida cultivó diversos géneros literarios como la poesía, el ensayo y la edición de revistas. Recibió varios premios como el Premio Cervantes en 1981 y el Premio Nobel de Literatura en 1990. Falleció en 1998 y es considerado uno de los más importantes intelectuales de México.
LA LITERATURA Y LA MUSICA
Este documento resume las principales características de la música y la literatura, destacando géneros e importantes figuras de cada una. En música, explora el rock, blues, The Beatles y Elvis Presley. En literatura, analiza la ciencia ficción, realismo mágico y autores como Julio Verne, Gabriel García Márquez y Octavio Paz. Concluye que el trabajo ayuda a conocer las bellas artes de manera clara y entretenida.
Mario Vargas Llosa
Mario Vargas Llosa nació en Perú en 1928 y vivió en Bolivia de joven. Estudió en la Universidad Nacional de San Marcos y también en Madrid. Sus primeras novelas incluyeron La ciudad y los perros y La casa verde, las cuales recibieron reconocimiento. Más tarde se involucró en la política y se postuló para presidente de Perú. Vargas Llosa recibió el Premio Nobel de Literatura en 2010 por su influyente obra literaria.
Julio Florez
Julio Flórez fue un poeta colombiano nacido en 1867 en Chiquinquirá, hijo del presidente del estado soberano de Boyacá. Estudió en el Colegio del Rosario en Bogotá y se inspiró en autores como Gustavo Adolfo Bécquer y Víctor Hugo. Publicó varios libros de poesía en España y Colombia con temas románticos como el amor, la muerte y la naturaleza. A pesar de su espontaneidad, su poesía incluía versos dignos de antologías. Flórez murió en
Literatura y música
Este documento presenta información sobre varios poetas y obras literarias, incluyendo a Miguel de Cervantes, su obra más famosa Don Quijote, así como poemas como "Molinos de viento" y obras de Juana de Ibarbourou, José de Espronceda como "La canción del pirata" y sobre el poeta chileno Pablo Neruda ganador del premio nobel y algunos detalles sobre su vida y obra.
Escritores ecuatorianos del siglo xx
Euler Granda fue un poeta ecuatoriano nacido en 1935 en Riobamba. Durante sus estudios universitarios descubrió su pasión por la poesía y ganó varios premios nacionales e internacionales. Ha publicado numerosos poemas y libros que reflejan su estilo vanguardista. El poema presentado habla sobre la capacidad del tiempo para sobrepasar todas las fuerzas opresoras.
Itzel y luceo
El documento presenta un análisis de un poema de Luis de Góngora. En la primera estrofa, el poema habla sobre la imaginación que puede soñar lo que quiera a pesar de la tristeza de su dueño. En la segunda estrofa, se refiere al rostro dulce que representa la suspensión de los tormentos. El análisis explica que la primera parte se refiere a la mente que puede soñar y la segunda parte al rostro y lo que expresa. También incluye una breve biografía de Luis de Góngora
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La biografía
El documento proporciona una biografía detallada del poeta chileno Pablo Neruda. Detalla los eventos clave en su vida, incluyendo su primer libro publicado, su carrera diplomática, su compromiso político y su apoyo a los republicanos en la Guerra Civil Española, su exilio y su Premio Nobel de Literatura. La biografía describe sus obras literarias, influencias, amistades con otros artistas y su fallecimiento durante el golpe militar de Pinochet en 1973.
Biografia roberto sosa (1)
Roberto Sosa fue un destacado poeta hondureño que nació en Yoro, Honduras en 1923. Recibió una maestría en la Universidad de Cincinnati y fue profesor y director de revistas literarias. Ganó prestigiosos premios de poesía como el Premio Adonáis en 1968 y el Premio Casa de las Américas en 1971. Publicó varios libros de poesía a lo largo de su carrera y su obra ha sido traducida a varios idiomas. Falleció en Tegucigalpa en 2011 a la edad de 81
Generación del 27 patricia y forero 3
El Grupo Poético de 1927 estaba formado por numerosos poetas españoles como Federico García Lorca, Rafael Alberti, Jorge Guillén y José Bergamín. Se reunían para celebrar el centenario de la muerte del poeta Góngora y promover un espíritu liberal en la poesía. Publicaban en revistas como La Gaceta Literaria y Revista de Occidente, donde experimentaban con nuevas formas de leer y entender la poesía, más allá de simplemente leer las palabras. La Guerra Civil provocó la dispersión del grupo y el ex
Pablo neruda
Pablo Neruda fue un poeta y político chileno que destacó en el siglo XX. Publicó su primer libro de poemas en 1923 y alcanzó fama internacional con Veinte poemas de amor y una canción desesperada en 1924. Más adelante se involucró en política como senador y miembro del Partido Comunista, lo que lo obligó a exiliarse en 1949 debido a la persecución del gobierno. Durante su exilio continuó escribiendo y recibió varios premios internacionales. Regresó a Chile en 1952 y siguió
Pablo Neruda
El documento presenta información sobre la literatura de diferentes países de América Latina. Menciona los nombres de destacados escritores de cada país y brinda una breve descripción sobre las características generales de la literatura producida en Argentina, Colombia, Guatemala, México, República Dominicana, Honduras, Chile, Cuba, Uruguay, Ecuador, Perú, Paraguay, Venezuela, Bolivia y Costa Rica.
María elena walsh
María Elena Walsh fue una escritora y cantautora argentina nacida en 1930. Publicó su primer libro de poemas a los 17 años y se destacó por su poesía que reflejaba el sentir amoroso de los jóvenes sin ser banal. Más adelante incursionó en la producción para adultos tratando temas políticos de forma camuflada. Creó personajes importantes para la cultura argentina como "Manuela la tortuga". Se retiró de los escenarios en 1978 luego de una prolífica carrera en la que produjo más de
Pablo Neruda
Pablo Neruda fue nombrado Cónsul Encargado de la Inmigración Española en 1939 y organizó el transporte de cerca de 2000 refugiados españoles de la Guerra Civil en el barco Winnipeg, el cual llegó a Chile el 4 de septiembre. Más tarde, Neruda logró dar un recital en Washington después de que funcionarios anticastristas se lo impidieran hace 40 años, gracias a una grabación perdida. También tuvo una broma amistosa con el poeta Gonzalo Rojas sobre la cantidad de poesía que cada uno escribía.
Puerta de papel 2014
Este documento lista 20 libros cubanos galardonados con el reconocimiento "La Puerta de Papel" en 2014. Cada entrada incluye el título del libro, el autor, el género literario y la editorial y provincia de publicación. Los libros reconocidos abarcan diversos géneros como literatura infantil, ensayo, poesía y cuento de diferentes regiones de Cuba.
La literatura de la época franquista
El documento resume la literatura durante la época franquista en España desde 1939 hasta 1975. Cubre los principales géneros literarios como poesía, novela y teatro. Destaca autores como Miguel Hernández, Blas de Otero, Gabriel Celaya, Camilo José Cela, cuyas obras reflejaban la situación social y política de la época. La literatura evolucionó de una poesía desarraigada en los años 40 a una poesía más social y reivindicativa en los 60.
Maria elena walsh
María Elena Walsh fue una destacada escritora, poeta, música y cantautora argentina nacida en 1930. Debido al clima político y cultural asfixiante bajo el régimen de Perón, se exilió en París, aunque sus canciones se convirtieron en himnos durante la dictadura. Más tarde, criticó a agentes con pensamientos dictatoriales en un diario y nuevamente se exilió en París. Falleció en 2011 a los 80 años de edad.
Cesar vallejo
César Vallejo fue un poeta y escritor peruano considerado uno de los mayores innovadores de la poesía del siglo XX. Nació en 1892 en Perú y falleció en 1938 en París. Estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Algunas de sus obras más importantes incluyen La piedra cansada, Colacho Hermanos o presidentes de América y el cuento Paco Yunque.
Portada
Federico García Lorca nació en 1898 en Granada, España. Provenía de una familia acomodada y mostró talento literario desde una edad temprana. Estudió en la Residencia de Estudiantes de Madrid y se licenció en Derecho aunque se dedicó a la literatura. Escribió varios libros de poesía como Romancero Gitano y obras de teatro como Bodas de Sangre. Fue fusilado al comienzo de la Guerra Civil española en 1936 debido a sus ideas políticas liberales.
Literatura de finales del siglo xx y principios
El documento resume el contexto histórico y literario de Ecuador a finales del siglo XX y principios del XXI. En este periodo, el país experimentó conflictos con Perú, una crisis bancaria en 1998, y el ascenso del movimiento indígena. A mediados de la década de 2000, un auge petrolero trajo mayor prosperidad. Sin embargo, la literatura aún no había capturado completamente la diáspora migratoria del país, a diferencia de la generación de 1930 que describió la migración interna. El documento también presenta brevemente a dos es
Escritores Argentinos
Este documento presenta resúmenes biográficos de tres escritores argentinos reconocidos: José Luis Borges, Leopoldo Lugones y José Hernández. Borges fue un destacado autor del siglo XX conocido por sus cuentos, ensayos y poemas. Lugones fue un escritor y poeta nacido en 1874 que escribió obras como "Los mundos" y "Las montañas del oro". Hernández, nacido en 1834, es principalmente recordado por su poema épico "El gaucho Martín Fierro".
Jorge
Jorge Enrique Adoum fue un escritor ecuatoriano nacido en 1926 en Ambato y fallecido en 2009 en Quito. Estudió derecho y filosofía en la Universidad Central del Ecuador. Fue escritor, político, ensayista, traductor y diplomático. Ocupó varios cargos culturales como director nacional de cultura y fue funcionario de la ONU. Recibió varios premios literarios como el Eugenio Espejo. Adoum desarrolló su obra literaria en el contexto de la revolución juliana de 1925 que derroc
Gabriel garcía márquez
Gabriel García Márquez nació en Colombia en 1927 y fue un escritor, periodista y guionista galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1982. Algunas de sus obras más famosas incluyen Cien Años de Soledad, Crónica de una Muerte Anunciada y El Amor en los Tiempos del Cólera. Tuvo una estrecha amistad con Fidel Castro y participó como mediador en conversaciones de paz entre el gobierno colombiano y las FARC.
Generacion del 27
La Generación del 27 se refiere a un grupo de poetas españoles del siglo XX que se dieron a conocer en 1927 con un homenaje al poeta Luis de Góngora en Sevilla. Algunos de los autores más importantes de este grupo fueron Gerardo Diego, Pedro Salinas, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Vicente Aleixandre y Miguel Hernández. Federico García Lorca nació en Granada, estudió en Madrid y más tarde emigró a América donde dirigió un grupo de teatro llamado La Barraca, antes de regresar a España
Pablo neruda
Pablo Neruda fue un poeta chileno que comenzó a escribir poesía desde muy joven. Publicó su primer poema en 1921 usando el seudónimo "Pablo Neruda" en homenaje al poeta checo Jan Neruda. A lo largo de su carrera, Neruda publicó varios libros de poesía que marcaron la transición entre el modernismo y el vanguardismo, incluyendo Veinte poemas de amor y una canción desesperada. Más tarde, Neruda se unió al Partido Comunista y su obra adoptó un enfoque más
Presentación1 roberto sosa
Roberto Sosa nació en 1930 en Yoro, Honduras y murió en 2011. Fue uno de los poetas más prestigiosos de Honduras y América Central. Estudió literatura en la Universidad de Cincinnati y fue catedrático en Nueva Jersey. Recibió varios premios importantes como el Premio Casa de las Américas en 1971. Se destacó como poeta, editor, antologista y representante de la cultura literaria hondureña tanto dentro como fuera del país.
María elena walsh
Este es un libro, donde se van a encontrar con la biografía de Maria Elena Walsh y algunas de sus obras.
Calendario de Diciembre
Este documento presenta el registro de actividades y evaluaciones del curso 2do Medio B durante el mes de diciembre de 2016. Se detallan las asignaturas, profesores, actividades y materiales de cada día del mes. Algunas de las actividades incluyen una feria matemática, la creación de un comercial, evaluaciones finales en varias asignaturas, una gala extraescolar y la elaboración de un jabón. El mes finaliza con el término del año académico 2016.
Calendario Octubre 2 Medio B
Este documento presenta el registro de actividades y evaluaciones del curso 2do medio B durante el mes de octubre de 2016. Incluye las asignaturas, profesores, tipo de actividad realizada (evaluaciones, exposiciones, etc.), material utilizado y temario cubierto para cada día del mes. Destaca las evaluaciones institucionales realizadas en matemática, ciencias sociales, biología y física, así como las diversas evaluaciones de proceso y sumativas en otras asignaturas.
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La actualidad más candente
La biografía
El documento proporciona una biografía detallada del poeta chileno Pablo Neruda. Detalla los eventos clave en su vida, incluyendo su primer libro publicado, su carrera diplomática, su compromiso político y su apoyo a los republicanos en la Guerra Civil Española, su exilio y su Premio Nobel de Literatura. La biografía describe sus obras literarias, influencias, amistades con otros artistas y su fallecimiento durante el golpe militar de Pinochet en 1973.
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El Grupo Poético de 1927 estaba formado por numerosos poetas españoles como Federico García Lorca, Rafael Alberti, Jorge Guillén y José Bergamín. Se reunían para celebrar el centenario de la muerte del poeta Góngora y promover un espíritu liberal en la poesía. Publicaban en revistas como La Gaceta Literaria y Revista de Occidente, donde experimentaban con nuevas formas de leer y entender la poesía, más allá de simplemente leer las palabras. La Guerra Civil provocó la dispersión del grupo y el ex
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Jorge
Jorge Enrique Adoum fue un escritor ecuatoriano nacido en 1926 en Ambato y fallecido en 2009 en Quito. Estudió derecho y filosofía en la Universidad Central del Ecuador. Fue escritor, político, ensayista, traductor y diplomático. Ocupó varios cargos culturales como director nacional de cultura y fue funcionario de la ONU. Recibió varios premios literarios como el Eugenio Espejo. Adoum desarrolló su obra literaria en el contexto de la revolución juliana de 1925 que derroc
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Calendario de Diciembre
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5ta reunión 2016
Este documento resume las principales puntos discutidos en la 5ta Reunión de Apoderad@s del 2do medio B en 2016. Se enfatiza la importancia de la responsabilidad de los estudiantes y el trabajo conjunto entre la escuela y los padres. También se detallan las fechas importantes del año escolar como el aniversario del colegio, las evaluaciones SIMCE y los feriados. Finalmente, se presenta la directiva del centro de padres.
Calendario de actividades y evaluaciones Junio-Julio
Este documento resume las actividades y evaluaciones del curso 2do medio B durante junio y julio, incluyendo asignaturas como artes, física, química, tecnología, música, inglés y más. Detalla las fechas, asignaturas, profesores, tipo de actividad o evaluación, y material requerido.
7ma reunión 2016
Este documento resume los puntos principales discutidos en la 7ma Reunión de Apoderad@s del 2do medio B en 2016. Se habló sobre la auto-motivación, la documentación faltante, los reglamentos escolares, la puntualidad, los útiles escolares requeridos, los eventos y fechas del calendario escolar como ferias y concursos, y la importancia de valores como el respeto.
11 Nice to Meet You Formative Test
This document contains a 10th grade formative test covering relationships, vocabulary, grammar, and reporting speech. The test has seven sections: 1) completing sentences about relationships using terms like "together with" and "a date with"; 2) matching relationship terms to sentences; 3) defining vocabulary words like "creative" and "kind"; 4) writing Spanish translations; 5) identifying true/false statements; 6) completing sentences using "said" or "told"; and 7) converting sentences to reporting speech. The test covers a range of topics to evaluate students' understanding of relationships, vocabulary, grammar, and reporting speech.
3ra reunión 2016
La reunión trata sobre la documentación faltante, los reglamentos del colegio, la puntualidad y asistencia. Se pide revisar la página web y blogs del colegio y curso. También se discuten los útiles escolares, las evaluaciones y el plan de evacuación. Se enfatiza la importancia de valores como el respeto y la presentación personal. Se informa sobre nuevas instalaciones del colegio y se enumeran las fechas de actividades y feriados escolares.
Calendario Noviembre 2 Medio B
El documento presenta el registro de actividades y evaluaciones del curso 2do medio B durante el mes de noviembre. Incluye las asignaturas, profesores, tipo de actividad realizada (evaluaciones, trabajos, etc.) y los temas o materiales abordados en cada clase. Destaca eventos como la Feria Científica y la Muestra de Academias Extraescolares realizadas a fin de mes. El valor del mes fue la solidaridad.
6ta reunión 2016
El documento habla sobre la relación entre la neurociencia, la educación y los mitos sobre el funcionamiento del cerebro. Explica que aunque la neurociencia muestra cómo aprendemos, existen siete mitos comunes sobre el cerebro. También da recomendaciones para favorecer el aprendizaje en los hijos como dormir 8 horas, hacer ejercicio y tener una buena alimentación. Finalmente, anuncia diversas actividades y fechas del colegio.
Unit 10 A Global Market? Formative Test
This document contains a formative test for a 10th grade Spanish class with questions on expressing opinions in Spanish, describing clothes, types of advertising, vocabulary definitions, true/false statements, and passive voice sentences. The test covers topics like expressing positive and negative opinions, describing clothes as plain, bright, patterned or tight, matching advertising terms like slogans and flyers to their definitions, defining words like commercial and billboard, correcting true/false statements about the pyramids and flip-flops, and converting sentences between active and passive voice.
Fecha evaluaciones institucionales segundo semestre
El documento presenta el cronograma de evaluaciones institucionales del segundo semestre del año 2016 para diversas asignaturas. Detalla las fechas y horarios de la cuarta, quinta y sexta evaluación para lenguaje, inglés, ciencias naturales, química, matemática, ciencias sociales, biología y física para los distintos cursos básicos y medios. Además, presenta la fecha de la evaluación final para lenguaje, inglés, ciencias naturales, matemática y ciencias integradas.
Unit 10 word list
Advertising and branding have become global phenomena as companies seek larger markets and consumers are exposed to products and slogans from around the world. While some appreciate the variety and options that a global market provides, others argue that it threatens local business and culture. This document provides vocabulary related to advertising, expressing opinions about advertising, and describing clothes, as well as adjectives in Spanish that could modify those topics in the context of a globalized market.
4ta reunión 2016
El documento presenta las principales ideas discutidas en la 4ta Reunión de Apoderad@s del 2do medio B 2016. Se enfatiza la importancia de la comunicación positiva entre padres e hijos, establecer reglas realistas y escuchar activamente. También se informa sobre eventos escolares próximos como el festival de declamación y las vacaciones de invierno, así como el aniversario del colegio y el proceso de matrícula para el próximo año.
Conditional 2
This document provides information about and examples of the second conditional. It explains that the second conditional refers to hypothetical or unlikely present or future situations. It then gives examples of sentences using the second conditional, such as "If I spoke French, my job would be a lot easier." The document also includes exercises for the reader to practice forming second conditional sentences. It provides the sentences with blanks to be filled in with the correct verb forms, and then gives the answers. Finally, it provides information about the teacher who created the material.
September 2° medio b
El resumen describe las actividades y evaluaciones realizadas en el curso 2do medio B durante el mes de septiembre de 2016. Las asignaturas incluyeron inglés, ciencias sociales, tecnología, matemática, lenguaje, biología, física y química. Hubo varias evaluaciones institucionales, sumativas y de proceso, así como actividades sobre diccionarios, videoclips y trabajos en grupo. El valor del mes fue la responsabilidad.
Unit 12 Entertain Me word list
This document provides a vocabulary list in Spanish and English for words related to entertainment, music, and the internet. It includes the Spanish translations and definitions for types of entertainment like movies, plays, podcasts, and sports games. It also lists places where entertainment can be experienced both in Spanish and English, such as concert halls, beaches, and on various devices. Additional words defined relate to music and online activities, including musician, online music stores, downloading, and social media terms. The vocabulary is intended for a 10th grade Spanish language class.
12 Entertain Me! Formative Test
This document contains a 10th grade formative test covering vocabulary, grammar, and translation. The test includes defining vocabulary words like "post", "viewer", and "single track"; completing sentences with vocabulary words like "website", "concert", and "download"; identifying correct prepositions; determining true/false statements and corrections; choosing correct options; and translating words from a dictionary. The test evaluates students' understanding of vocabulary, grammar, and translation in English.
Calendario de actividades y evaluaciones de Agosto
El resumen presenta las actividades y evaluaciones realizadas en el segundo medio B durante el mes de agosto, incluyendo asignaturas como matemática, inglés, educación física, artes, tecnología, lenguaje, música, química y ciencias sociales. Se detallan las fechas, asignaturas, profesores, tipo de actividad (evaluación o clase), material utilizado y temario abordado.
Conditional 0
The document discusses conditionals and the zero conditional. It explains that conditionals have an if clause and a main clause, and whether a comma is used depends on the order of the clauses. The zero conditional is used for instructions and general truths that are always true. It expresses facts using the present simple tense in both clauses. Examples are provided to illustrate the form of the zero conditional. Practice exercises are included to reinforce using the present simple tense in if clauses for things that are always true.
Guia inst nº6 MATHS
Este documento presenta un taller formativo de geometría que incluye el teorema de Euclides, las razones trigonométricas y la resolución de problemas. Contiene 5 problemas que involucran el cálculo de lados de triángulos, alturas relativas a catetos e hipotenusas, y el uso de ángulos de depresión y elevación para calcular distancias horizontales y alturas.
Destacado (20)
Calendario de actividades y evaluaciones Junio-Julio
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Fecha evaluaciones institucionales segundo semestre
Fecha evaluaciones institucionales segundo semestre
Calendario de actividades y evaluaciones de Agosto
Calendario de actividades y evaluaciones de Agosto
Más de Danitza Lazcano Flores
Calendar December
Este documento presenta el registro de evaluaciones sumativas de las clases remotas de diciembre de 2020 para el curso 8o básico B. Incluye las asignaturas, profesores, contenidos, unidades o lecciones, modalidades y horarios de las clases. Además, describe las actividades que se desarrollarán durante el mes para cada asignatura y que serán calificadas de manera acumulativa para obtener una nota sumativa final.
Unit 10 Game Over
Modal verbs are used to add detail about probability, ability, warnings, advice, permission, and obligation. If referring to the past, alternative forms must be used instead of regular modal verbs. Modal words include likely to, bound to, certain to for probability. Supposed to is used for obligation. Be able to refers to ability. Be sure to gives warnings or advice. The document provides examples of modal verbs and words in different contexts.
Unit 5 On The Move
This document provides examples and explanations of modal verbs and expressions used to discuss probability, ability, warnings, advice, permission, and obligation. It discusses alternative forms that must be used to discuss situations in the past, such as "must not" instead of "can not." Examples are given for expressions like "likely to," "supposed to," and "be sure to" and how they add detail about probability, obligation, ability, and warnings or advice. The document was created by an English teacher to teach 11th grade students about modality.
Unit 10 Seeing The World
This document provides instruction on forming sentences in the passive voice. It explains that the passive voice is formed from the active voice by making the direct object the subject and using the verb "to be" plus the past participle of the main verb. Examples are given for changing both present simple and past simple active sentences to the passive voice. Students are given practice exercises to change sample active sentences into their passive equivalents. Key rules and forms are emphasized for ensuring the passive voice is properly constructed.
Unit 5 Smart Shop
This document discusses quantifiers used to indicate amounts in English. It defines quantifiers as words that approximate rather than give exact amounts. The main quantifiers discussed are: how much/many, too, all, enough, and none. The differences between much and many are explained, as well as how to use enough, all, and none correctly. Examples are provided for each quantifier. The document concludes with a short practice activity asking the reader to fill in statements with the appropriate quantifier.
Unit 10 Summer Camp
This document provides information on using verbs in the present simple and present continuous tenses in English. It discusses the structures, rules and examples of affirmative, negative and interrogative sentences in both tenses. Exercises are included to practice filling in sentences with the correct verb forms. Key points covered include using "-s", "-es" and "-ies" endings on verbs in the present simple, and the "-ing" form of verbs in the present continuous along with exceptions. Mixing the two tenses in sentences is also addressed.
Calendario Evaluaciones Sumativas Noviembre
Este documento presenta el registro de evaluaciones sumativas para el curso 8o Básico B durante las clases remotas de noviembre de 2020. Incluye información sobre las asignaturas, profesores, contenidos, unidades y modalidades de evaluación para cada asignatura, con fechas y horarios específicos. Las evaluaciones tendrán un carácter acumulativo cuyo promedio será la calificación sumativa final de cada asignatura.
Reading Aloud Rubric Evaluation 2020
This document is a rubric for evaluating a student's performance when reading aloud. It assesses several criteria in 4 levels from excellent to needs improvement. The criteria include comfort/confidence, fluency, inflection/expression, volume, pronunciation, logical grouping of words, effort/practice, and punctuality meeting deadlines. The student being evaluated received a grade of 10th for the assignment on reading the passage "Role Reversal".
Reading Aloud Rubric Evaluation 2020
This rubric evaluates a 9th grade student's reading performance of the topic "Local Voices: Chinatown Festival". The rubric assesses the student on 5 criteria: fluency, volume, pronunciation, reading performance, and effort/punctuality. Each criteria is scored on a scale of 1 to 4, with 4 being the highest score. The student's total score out of 40 will determine their final grade.
Reading Aloud Rubric Evaluation 2020
This document is a rubric for grading an 8th grade student's reading aloud performance of the topic "Dog Care: Caring for Dogs When People Don’t". It contains criteria for comfort/confidence, fluency, volume, pronunciation, reading performance, effort, and punctuality. The student's performance will be scored from 1-4 in each category and their total score out of 40 will determine their final grade.
Evaluaciones Sumativas Octubre
Este documento presenta el registro de evaluaciones sumativas de octubre de 2020 para el curso 8o básico B. Incluye las asignaturas, profesores, contenidos, unidades o temas, modalidades y horarios de las clases remotas. Las evaluaciones se realizarán de forma acumulativa a través de actividades sincrónicas y asincrónicas desarrolladas durante el mes, cuyo promedio dará la calificación sumativa final para cada asignatura.
Evaluaciones Sumativas Octubre
Este documento presenta el registro de evaluaciones sumativas de octubre de 2020 para el curso 8o básico B. Incluye las asignaturas, profesores, contenidos, unidades o temas, modalidades y horarios de las clases remotas de ese mes. Las actividades se desarrollan de forma sincrónica y asincrónica según el horario de cada asignatura y la nota final será el promedio acumulativo de todas las actividades.
Question tags for teenagers
This document discusses question tags in English grammar. It explains that question tags are short questions added to the end of sentences to confirm something is true or not. Negative question tags are used with affirmative sentences, and affirmative question tags are used with negative sentences. The document provides examples of question tags formed with different verbs like "be", modal verbs, and the auxiliary "do". It also includes an exercise for readers to write question tags for sample sentences. The goal is to teach English learners how to properly form and use question tags.
Rubric oral presentation 2020
This rubric outlines the criteria and scoring for an 11th grade oral presentation assignment. Students will present on the topic "My Kind of Thing" and be evaluated on their organization, content, and presentation. Areas of evaluation include selecting an appropriate piece of art, connecting ideas to the art, delivering accurate information on time, using clear speaking skills, and keeping the presentation within the assigned time limit of 40 seconds to 1 minute. Students who do not have access to a camera must submit a recorded presentation by the deadline to receive a grade. The maximum possible score is 54 points.
Have to or Don't have to Handout
The document contains two worksheets with sentences to complete using "have to" or "don't have to". The first worksheet provides pictures and asks students to choose whether you have to or don't have to bring certain items. The second worksheet contains sentences for students to fill in with "have to" or "doesn't have to" to practice when to use each. It was created by the English Teaching Department for 8th grade students.
Unit 9 Books Matter Reported Speech Friends with video
This document appears to be an English language worksheet about the TV show Friends. It contains multiple choice questions testing comprehension of specific episodes and characters. It also contains exercises on changing direct speech to reported speech using reported verbs. The worksheet is aimed at 12th grade level students and focuses on using reported speech with friends.
Reported Speech Questions
This document contains 20 questions reported in the form of indirect speech. The questions are divided into two sections, with the first 10 questions reporting Wh- questions and the second 10 reporting Yes/No questions. All of the questions provide information about who asked whom the question and what the question was about.
Unit 9 A Good Job Reporting Questions
This document provides instruction on reporting questions in indirect speech. It notes that reported questions do not use inversion of subject and auxiliary verb, auxiliary words like "did" and "does", or question marks. The reporting verb "ask" is used to report questions. Questions without a question word like "who", "what", etc. use "if" or "whether". Question words are kept the same in reported questions but word order remains the same. Examples are provided to demonstrate reporting yes/no and wh- questions from direct to indirect speech by changing tenses and subjects. A quiz with example questions in direct speech and their reported versions in indirect speech concludes the document.
Unit 4 A world of festivals Indefinitive Pronouns
The document is a lesson on indefinite pronouns that can be used in place of specific people, places, or things. It defines the indefinite pronouns "someone/somebody", "anywhere/anywhere", "anything/anything", "no one/nobody", and provides examples of their use in sentences. It includes an exercise for students to fill in blanks with the appropriate indefinite pronoun.
Must mustn't worksheet
The document provides information about an English teaching department. It specifies that Miss Fernanda Martínez is the teacher of the 8th grade English class. In summary, the document identifies an English teacher and the grade level she teaches.
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PLan Lector 2º medio B
- 1. P L A N L E C T O R 2 0 1 6 Enseñanza Media – 2do semestre 2° medio B Profesora de Lenguaje: Jessica Bonilla Moraga TÍTULO AUTOR EDITORIAL FECHA DE EVALUACIÓN “El extranjero”. “20 poemas de amor y una canción desesperada”. Albert Camus. Pablo Neruda. Varias. 26 de Agosto “Subterra”. “La metamorfosis”. Baldomero Lillo. Franz Kafka. Varias. 29 de Septiembre “La señorita de Tacna”. “Yerma”. “La casa de Bernarda Alba”. Mario Vargas Llosa. Federico García Lorca Federico García Lorca. Varias. 28 de Octubre “El perfume”. “La condena de todos”. “Santa María de las flores negras”. “Sobredosis”. Patrick Süskind. Jaime Valdivieso. Hernán Rivera Letelier. Alberto Fuguet. Varias. 25 de Noviembre Coordinación Pedagógica Enseñanza Media