June 2016

1. 4ta Reunión de Apoderad@s
2do medio B 2016

2. Comunicación de adultos significativos,
padres con adolescentes.

4. 1. Concentrarse en lo positivo. Sea consistente en notar y apreciar el
comportamiento positivo de su hijo. Trate de recompensar a su hijo
cuando actúa en una manera positiva.
2. Los jóvenes aprenden con el ejemplo. Sea un modelo de
comportamiento que le gustaría ver en su hijo. Si quiere que sean
honestos y abiertos usted también tiene que ser así. Sea consistente
con las reglas que impone y en las maneras en que espera que su
hijo las siga.
3. Reconozca sus propios errores. Su hijo necesita saber que usted
también comete errores pero que usted actúa de una manera
responsable para corregirlos.
Lo que sí podemos hacer

5. 4. Haga preguntas. ¿Cómo pasaste el día? ¿Cómo te sientes?
¿Aprendiste algo interesante hoy? ¿Has conocido a alguna persona?
Con hacer preguntas y escuchar atentamente, usted puede mantener
las líneas de comunicación abiertas con su hijo y le demostrará a su
hijo que usted de veras tiene un interés en su vida.
5. Escuche activamente. Ponga atención a las emociones junto con las
palabras y repítalas a sí mismo.
Si usted está ocupado con una actividad explíquele a su hijo que éste
no es el tiempo apropiado para poder charlar pero que usted está
interesado en comunicarse con él. Dedique tiempo más tarde para
poder escucharle. De esta manera el tendrá toda su atención.

6. 6. Hable y comparta libremente el orgullo que usted siente por su hijo y
complemente cualquier evento positivo.
7. Establezca reglas realistas. Considere ser más flexible con los
quehaceres de la casa. Por ejemplo, si usted le ha mandado a su hijo
llegar a casa a la una, pero los compañeros de sus hijos tienen
permiso para quedarse más tarde, dele permiso de quedarse más
tarde y hágalo responsable para observar esa regla.
Esto creará confianza y un sentido de
responsabilidad en cada uno de ellos.

7. 
Documentación faltante a la Sra. María Teresa
Barriga en secretaría directamente.

Reglamentos de sana convivencia escolar y de
evaluación disponibles en el blog del colegio para ser
descargados.

Puntualidad, atrasos y retiros.

Asistencia a reuniones y citaciones no significa que no
pueden asistir en forma voluntaria en el horario de
atención de cada profesor.

8. 
Revisar la página web del
colegio, los blogs del curso y
de las diferentes asignaturas.

Útiles escolares y libros:
Diccionarios, calculadora y carpetas azul y
roja para ambas PSU.

Reforzamientos, evaluaciones institucionales
y 5to control de lectura: “Gracia y el
forastero” o “Las ventajas de ser invisible”.
(JULIO)

Plan de evacuación: Concientizar a los
alumnos de lo serio que es el plan de
trabajo.

9. Continuemos trabajando en conjunto...

Valores como el respeto, la honestidad y la
responsabilidad.

Hábitos de higiene y presentación personal. (*)

El uso de polerones o poleras que no sean las
institucionales, así como arreglos “personales” a
los mismos, cortes y colores de fantasía en el pelo,
no están permitidos por reglamento.

10. 
Valor del mes Julio: Como curso trabajaremos la
Valoración personal y del entorno.

Inaguración de nuestra enfermería el pasado 22 de
junio, en una breve ceremonia.
(Mayor información visitar blog del centro de padres del
colegio)

11. 
Se continúa con el trabajo de consejo de curso.

En orientación se ha incluido un trabajo por nivel
entregado por SENDAS.

Realización de charlas por parte de la PDI (De 8vo a 4to
medio)

12. 
Participación concurso pictorico el pasado 10 de
junio. El colegio obtuvo el 1er lugar con gracias al
trabajo de un alumno de 4to básico B y destacamos
la participación de Catalina Monserrat.

13. 
El pasado 21 de junio se llevo a cabo el consejo
disciplinario. En el cual cada profesor jefe (desde T2
a 4to medio) presentó a los alumnos que requieren
de una sanción , así como de felicitaciones por parte
del cuerpo docente. Las sanciones están siendo
comunicadas a los padres y apoderados desde el
miércoles 29 de junio.

El próximo viernes 8 de julio (Jornada sin alumnos)
los profesores realizarán un curso de
perfeccionamiento que se realizará por “Cognición,
Aprendizaje e Innovación Educacional” de la
fundación SAPIENCIA.

14. Gracias al apoyo de todo el
colegio el trabajo de
reciclaje esta siendo un gran
exito.
Logro actual: 60 resmas de
papel.

15. 
1 de julio: Degustación productos de la zona.
Cada apoderado colabora con un plato, postre o jugo propio
de la zona norte y con la ornamentación acorde al tema:
Tomates rellenos, Papas a la huancaina, Trozos de choclo,
Quinoa con yogurt, Quinoa con arroz, Chairo (sopa),
Calapurka, Picante de pollo (con locoto), Camote rellenos,
Choclo con queso de cabra, Utensílios plásticos necesarios
para apoyar la degustación.

16. 
5 de julio: Festival de declamación infantil. Los alumnos
y alumnas se retiran a las 14:30 hrs.

Desde el 11 al 22 de julio: Vacaciones de invierno.
(8 y 25 de julio jornada sin alumnos)
Los alumnos ingresan a clases martes 26 de
julio.

30 Aniversario Colegio Andino: 9 al 12 de agosto.

17. 
Desde 19 al 23 de Septiembre: Feriado Fiestas
Patrias.

16 de diciembre: Finalización año escolar.

22 de diciembre: Proceso de matrícula 2017
para alumnos(as) antiguos(as).

18. 
Presidente: Sra. Marcela Morales.

Tesorero: Sra. Karina Urriola

Delegado 1: Sra. Katherine Cepeda.

Delegado 2: Sra. Angela Fernández.

19. No hay
palabras para
agradecer
esta nueva
experiencia...

20. ¿Continuamos esto juntos...?