Plan operativo 2010 - Escuela Educación Inicial
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Este documento presenta el plan operativo de la Facultad de Educación e Idiomas de la Escuela de Educación Inicial para el año 2010. El plan incluye siete ejes estratégicos: formación profesional, investigación, proyección social, extensión universitaria, bienestar universitario, gestión administrativa e internalización. Cada eje estratégico describe varias iniciativas y actividades que se llevarán a cabo durante el año para mejorar la calidad educativa.
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Mapa conceptual gerencia_de_proyectos[1]
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Perfil ed. sup.estadist.
Este documento describe un estudio que busca validar los criterios de diseño curricular en la educación universitaria en Bolivia para armonizar los enfoques entre la educación regular y universitaria. El estudio diagnosticará la malla curricular de Ingeniería Civil en la Universidad Mayor de San Andrés e investigará la importancia de aplicar la Ley de Educación 070 a través de proyectos socio-comunitarios. La muestra incluye a 58 estudiantes de sexto y noveno semestre de Ingeniería Civil.
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SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN
Para dar cumplimiento a la política sexta del Plan Decenal de Educación, el Ministerio de Educación implanta, con Acuerdo Ministerial 025 del 26 de enero de 2009, el Sistema Nacional de Evaluación y Rendición Social de Cuentas que evalúa cuatro componentes: la gestión del Ministerio y sus dependencias, el desempeño de los docentes, el desempeño de los estudiantes y el currículo nacional.Sus objetivos fundamentales son el monitoreo de la calidad de la educación que brinda el sistema educativo ecuatoriano y la definición de políticas que permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.El sistema de evaluación se complementa con la rendición social de cuentas que consiste en la entrega de información transparente a la ciudadanía sobre los resultados de los procesos de evaluación efectuados.( Ministerio de Educación)
Acreditacion
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CONTRALOR ESCOLAR 2015
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Contralor escolar
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PROCESOS BÁSICOS DE LA GESTIÓN (Mayo Octubre 2011)
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