SlideShare una empresa de Scribd logo
Jornadas de Formación. Centros de Profesores y de Recursos. “Formación permanente del profesorado y práctica educativa” “ Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado” Luis Pacha Olivenza Jefe de Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
FORMACIÓN DEL PROFESORADO IMPERATIVOS NACIONALES Y EUROPEOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FORMACIÓN DEL PROFESORADO MODELO EDUCATIVO EXTREMEÑO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO JUSTIFICACIÓN I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],L.O.E.
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO JUSTIFICACIÓN II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],D.O.E. Nº 44 DE 17 DE ABRIL 2007
SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESORADO OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNADO: ÚTIL A LO LARGO DE TODA SU VIDA.
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO INSTRUMENTOS BÁSICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],OFERTA FORMATIVA Demandas del profesorado Necesidades Institucionales Red de Formación Entidades colaboradoras
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO COMISIÓN REGIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE COMPOSICIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO COMISIÓN REGIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE FUNCIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA FUNCIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CENTROS DE PROFESORES Y DE RECURSOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CENTROS DE PROFESORES Y DE RECURSOS FUNCIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CENTROS DE PROFESORES Y DE RECURSOS ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PLANES DE FORMACIÓN PROFESORADO OFERTA FORMATIVA Demandas del profesorado Necesidades Institucionales PLAN REGIONAL DE FORMACIÓN PLAN MARCO REGIONAL PLANES ANUALES DE ACTUACIÓN DE LOS CPR
¿Y AHORA, QUÉ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
igualdadconvivencia
 
Circular17 13
Circular17 13Circular17 13
Circular17 13
ctepay
 
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
luciafer1981
 
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
Presentación pedi 2015   2019 educación básicaPresentación pedi 2015   2019 educación básica
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
Universidad Técnica de Ambato
 
Organización de las orientaciones
Organización de las orientacionesOrganización de las orientaciones
Organización de las orientaciones
ctepay
 
Encuentros 14-15
Encuentros 14-15Encuentros 14-15
Encuentros 14-15
Carmen López Hernández
 
Junta de directores 25 de febrero 2015
Junta de directores 25 de febrero 2015Junta de directores 25 de febrero 2015
Junta de directores 25 de febrero 2015
Jacqueline Lemos
 
Comunicado nº 1
Comunicado nº 1Comunicado nº 1
Comunicado nº 1
Jacqueline Lemos
 
Circular02 14
Circular02 14Circular02 14
Circular02 14
ctepay
 
Circular ..[1]
Circular ..[1]Circular ..[1]
Circular ..[1]
insdepay
 
Orientaciones sobre la red
Orientaciones sobre la redOrientaciones sobre la red
Orientaciones sobre la red
Margarita Barrios
 
Proyecto escuela ciudad escuela
Proyecto escuela ciudad escuelaProyecto escuela ciudad escuela
Proyecto escuela ciudad escuela
karenlorenaun_23
 
Ficha evaluacion auxiliares_2016
Ficha evaluacion auxiliares_2016Ficha evaluacion auxiliares_2016
Ficha evaluacion auxiliares_2016
Alex Suaquita
 
Díptico espacios exteriores
Díptico espacios exterioresDíptico espacios exteriores
Díptico espacios exteriores
Sandra Mediavilla
 
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión ViérnolesDíptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
Sandra Mediavilla
 
Qué Es El Padem
Qué Es El PademQué Es El Padem
Qué Es El Padem
guest6bf805
 
Díptico II Meriendas Pedagógicas
Díptico II Meriendas PedagógicasDíptico II Meriendas Pedagógicas
Díptico II Meriendas Pedagógicas
InfantilCantabria
 
Escuela Rural
Escuela RuralEscuela Rural
Escuela Rural
InfantilCantabria
 
Investigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
Investigación acción en el primer ciclo de Educación InfantilInvestigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
Investigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
InfantilCantabria
 
Funciones personal
Funciones personalFunciones personal
Funciones personal
moonglun
 

La actualidad más candente (20)

Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
Jornadas finales escuela espacio de paz 20 21 (1)
 
Circular17 13
Circular17 13Circular17 13
Circular17 13
 
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
Copia de copia de encuentros mayo15 (1)
 
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
Presentación pedi 2015   2019 educación básicaPresentación pedi 2015   2019 educación básica
Presentación pedi 2015 2019 educación básica
 
Organización de las orientaciones
Organización de las orientacionesOrganización de las orientaciones
Organización de las orientaciones
 
Encuentros 14-15
Encuentros 14-15Encuentros 14-15
Encuentros 14-15
 
Junta de directores 25 de febrero 2015
Junta de directores 25 de febrero 2015Junta de directores 25 de febrero 2015
Junta de directores 25 de febrero 2015
 
Comunicado nº 1
Comunicado nº 1Comunicado nº 1
Comunicado nº 1
 
Circular02 14
Circular02 14Circular02 14
Circular02 14
 
Circular ..[1]
Circular ..[1]Circular ..[1]
Circular ..[1]
 
Orientaciones sobre la red
Orientaciones sobre la redOrientaciones sobre la red
Orientaciones sobre la red
 
Proyecto escuela ciudad escuela
Proyecto escuela ciudad escuelaProyecto escuela ciudad escuela
Proyecto escuela ciudad escuela
 
Ficha evaluacion auxiliares_2016
Ficha evaluacion auxiliares_2016Ficha evaluacion auxiliares_2016
Ficha evaluacion auxiliares_2016
 
Díptico espacios exteriores
Díptico espacios exterioresDíptico espacios exteriores
Díptico espacios exteriores
 
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión ViérnolesDíptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
Díptico "Conociendo a la primera Infancia" - Extensión Viérnoles
 
Qué Es El Padem
Qué Es El PademQué Es El Padem
Qué Es El Padem
 
Díptico II Meriendas Pedagógicas
Díptico II Meriendas PedagógicasDíptico II Meriendas Pedagógicas
Díptico II Meriendas Pedagógicas
 
Escuela Rural
Escuela RuralEscuela Rural
Escuela Rural
 
Investigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
Investigación acción en el primer ciclo de Educación InfantilInvestigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
Investigación acción en el primer ciclo de Educación Infantil
 
Funciones personal
Funciones personalFunciones personal
Funciones personal
 

Destacado

Ponencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis CarballoPonencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis Carballo
cpralmendralejo
 
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
cpralmendralejo
 
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educaciónCompromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
cpralmendralejo
 
Ponencia de Antonio Bolivar
Ponencia de Antonio BolivarPonencia de Antonio Bolivar
Ponencia de Antonio Bolivar
cpralmendralejo
 
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educaciónCompromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
cpralmendralejo
 
talleres y escuelas de padres divertidos y educativos
talleres y escuelas de padres divertidos y educativostalleres y escuelas de padres divertidos y educativos
talleres y escuelas de padres divertidos y educativos
ccuchi
 
Mediador en conflictos
Mediador en conflictosMediador en conflictos
Mediador en conflictos
Helena
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
Kirsty Hulse
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
ux singapore
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Stanford GSB Corporate Governance Research Initiative
 

Destacado (10)

Ponencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis CarballoPonencia de Juan Luis Carballo
Ponencia de Juan Luis Carballo
 
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
Presentación de la aplicación informática: “Gestión de actividades de formaci...
 
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educaciónCompromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
 
Ponencia de Antonio Bolivar
Ponencia de Antonio BolivarPonencia de Antonio Bolivar
Ponencia de Antonio Bolivar
 
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educaciónCompromiso de las familias extremeñas con la educación
Compromiso de las familias extremeñas con la educación
 
talleres y escuelas de padres divertidos y educativos
talleres y escuelas de padres divertidos y educativostalleres y escuelas de padres divertidos y educativos
talleres y escuelas de padres divertidos y educativos
 
Mediador en conflictos
Mediador en conflictosMediador en conflictos
Mediador en conflictos
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Similar a Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura

Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
Coordinadores formación 10-10-2017_2.0Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
CFIE de Burgos
 
Proyecto direccion
Proyecto direccionProyecto direccion
Proyecto direccion
Silvia Hernández
 
Directores 11 12
Directores 11 12Directores 11 12
Directores 11 12
Miguel Angel Gil
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Domingo Terencio
 
Acuerdo 231214
Acuerdo 231214Acuerdo 231214
Tríptico hilda
Tríptico hildaTríptico hilda
Proyecto de dirección
Proyecto de direcciónProyecto de dirección
Proyecto de dirección
Yolanda Clavijo
 
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
Ruth Aguilar
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativa
Adriana Elizabeth Trejo Quezada
 
Plan consejo academico
Plan consejo academicoPlan consejo academico
Plan consejo academico
NIÑO JESUS DE PRAGA
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativa
Adriana Elizabeth Trejo Quezada
 
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadoresMejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
pilar sánchez alvarez
 
Presentación Jornada Complementaria 2014
Presentación Jornada Complementaria 2014Presentación Jornada Complementaria 2014
Presentación Jornada Complementaria 2014
Concejo de Medellín
 
Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17
Angel Vázquez Sánchez
 
Formación Permanente
Formación PermanenteFormación Permanente
Formación Permanente
Yaquiraldy Osorio
 
Cep proyecto asesoría
Cep proyecto asesoríaCep proyecto asesoría
Cep proyecto asesoría
jose antonio mata
 
Docencia
DocenciaDocencia
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
guest6b15166
 
Funciones Del Do
Funciones Del DoFunciones Del Do
Funciones Del Do
manuela
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
Mª angeles
 

Similar a Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura (20)

Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
Coordinadores formación 10-10-2017_2.0Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
Coordinadores formación 10-10-2017_2.0
 
Proyecto direccion
Proyecto direccionProyecto direccion
Proyecto direccion
 
Directores 11 12
Directores 11 12Directores 11 12
Directores 11 12
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
 
Acuerdo 231214
Acuerdo 231214Acuerdo 231214
Acuerdo 231214
 
Tríptico hilda
Tríptico hildaTríptico hilda
Tríptico hilda
 
Proyecto de dirección
Proyecto de direcciónProyecto de dirección
Proyecto de dirección
 
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
INSTITUTO DE PEDAGOGÍA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA (IPED)
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativa
 
Plan consejo academico
Plan consejo academicoPlan consejo academico
Plan consejo academico
 
Orientación educativa
Orientación educativaOrientación educativa
Orientación educativa
 
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadoresMejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
Mejora de la calidad en la educación Seminario de orientadores
 
Presentación Jornada Complementaria 2014
Presentación Jornada Complementaria 2014Presentación Jornada Complementaria 2014
Presentación Jornada Complementaria 2014
 
Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17Inicio curso 16/17
Inicio curso 16/17
 
Formación Permanente
Formación PermanenteFormación Permanente
Formación Permanente
 
Cep proyecto asesoría
Cep proyecto asesoríaCep proyecto asesoría
Cep proyecto asesoría
 
Docencia
DocenciaDocencia
Docencia
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 
Funciones Del Do
Funciones Del DoFunciones Del Do
Funciones Del Do
 
Funciones del do
Funciones del doFunciones del do
Funciones del do
 

Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Extremadura

  • 1. Jornadas de Formación. Centros de Profesores y de Recursos. “Formación permanente del profesorado y práctica educativa” “ Decreto por el que se regula el sistema de formación permanente del profesorado” Luis Pacha Olivenza Jefe de Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. DECRETO SISTEMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PLANES DE FORMACIÓN PROFESORADO OFERTA FORMATIVA Demandas del profesorado Necesidades Institucionales PLAN REGIONAL DE FORMACIÓN PLAN MARCO REGIONAL PLANES ANUALES DE ACTUACIÓN DE LOS CPR
  • 17.
  • 18. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

Notas del editor

  1. Buenos días a todos y todas compañeros directores y asesores de los CPR. Pedir disculpas por la ausencia del Director General de Política Educativa Dificultades en la disertación de un Decreto