Este documento presenta un poema que habla sobre Jesús curando a los enfermos y proclamando el Reino de Dios. Luego, Jesús pronuncia las Bienaventuranzas, describiendo a aquellos que son felices y bendecidos por Dios. Finalmente, el poema insta a no tener miedo y a escuchar el mensaje de ser feliz.
Este documento presenta el plan trienal 2013-2016 de las Misioneras del Divino Maestro. Propone como lema pastoral "Educar evangelizando hoy" y enfatiza la importancia de la alegría en la evangelización a través de la educación. Detalla las misiones, visiones y énfasis de la congregación en áreas como la pastoral, la pedagogía, la comunidad y la administración. También presenta el plan anual 2014-2015 con el lema "Creando cultura vocacional" basado en la exhortación "Evangelii Gaudium
Este documento presenta el plan pastoral para la Zona Colombia-Ecuador de la Congregación Divino Maestro para el periodo 2014-2019. El lema general es "Somos hijos y hermanos, amados, llamados y enviados para la construcción del Reino, siendo testigos de Jesús en el mundo". Cada año se enfocará en un aspecto diferente de este lema para fortalecer la cultura vocacional. El plan incluye temas y tareas específicas para áreas como la interioridad, educación religiosa, formación familiar, formación de docentes
Metodología y estrategias catequisticasDiana Núñez
El documento ofrece una guía sobre la pedagogía catequética para niños. Propone que la catequesis siga el ejemplo de Jesús a través de la acogida, el anuncio, el amor y la invitación. También recomienda diversos métodos como la lectio divina, el testimonio alegre del catequista, el uso de la Biblia, la oración y canciones religiosas. Finalmente, presenta varias estrategias prácticas como narrar vidas de santos, jugar y memorizar oraciones.
Este documento resume los diferentes temas y orientaciones que han guiado a la Familia Divino Maestro a lo largo de los años recientes, comenzando en 2007. Cada año se ha enfocado en un "horizonte inspirador" para profundizar sus valores de identidad y pertenencia, y acercarse más a Dios y a los hermanos. A medida que el horizonte se ha ido ampliando a través de diversos documentos eclesiásticos, la familia ha podido llenar su historia presente con la presencia redentora y salvífica de
La pastoral educativa tiene como objetivo animar, reflexionar y promover la acción evangelizadora de la iglesia en la comunidad educativa para formar a los bautizados como discípulos misioneros. Sus tareas prioritarias incluyen acompañar los procesos educativos, promover la participación de los padres de familia, y formar a los docentes basado en el encuentro con Cristo. La pastoral educativa busca transformar a las personas y estructuras para hacer presente el reino de Dios a través de la educación.
El documento habla sobre varios grupos prioritarios para la Iglesia Católica en Chile, incluyendo migrantes, jóvenes, familias, personas en cárceles, y jóvenes vulnerables. Describe brevemente quiénes son estos grupos, por qué son prioritarios, y qué organismos coordinan los esfuerzos de la iglesia para servirlos.
Más de 1,000 jóvenes de todo Chile se reunieron en el Primer Congreso Nacional de Jóvenes Católicos en Concepción-Talcahuano entre el 23 y 27 de enero de 2013 para tener un encuentro personal y comunitario con Jesucristo a través de la oración, el discernimiento y el compartir de experiencias, con el objetivo de renovar y revitalizar la Pastoral Juvenil y seguir juntos en la misión para que Jesús sea reconocido, amado y seguido por las nuevas generaciones.
Este documento presenta el Plan Pastoral 2015-2016 de la Parroquia "Inmaculada Concepción" en Loncoche, Chile. El plan tiene como objetivo general para el año 2015 tomar conciencia de que los cristianos son misioneros por definición y deben dar testimonio de ello. Incluye una revisión de lo realizado en el plan anterior, desafíos identificados, y objetivos y actividades específicas para el año 2015 enfocadas en el desarrollo de acciones misioneras, la oración por la vida consagrada y for
Este documento presenta el plan trienal 2013-2016 de las Misioneras del Divino Maestro. Propone como lema pastoral "Educar evangelizando hoy" y enfatiza la importancia de la alegría en la evangelización a través de la educación. Detalla las misiones, visiones y énfasis de la congregación en áreas como la pastoral, la pedagogía, la comunidad y la administración. También presenta el plan anual 2014-2015 con el lema "Creando cultura vocacional" basado en la exhortación "Evangelii Gaudium
Este documento presenta el plan pastoral para la Zona Colombia-Ecuador de la Congregación Divino Maestro para el periodo 2014-2019. El lema general es "Somos hijos y hermanos, amados, llamados y enviados para la construcción del Reino, siendo testigos de Jesús en el mundo". Cada año se enfocará en un aspecto diferente de este lema para fortalecer la cultura vocacional. El plan incluye temas y tareas específicas para áreas como la interioridad, educación religiosa, formación familiar, formación de docentes
Metodología y estrategias catequisticasDiana Núñez
El documento ofrece una guía sobre la pedagogía catequética para niños. Propone que la catequesis siga el ejemplo de Jesús a través de la acogida, el anuncio, el amor y la invitación. También recomienda diversos métodos como la lectio divina, el testimonio alegre del catequista, el uso de la Biblia, la oración y canciones religiosas. Finalmente, presenta varias estrategias prácticas como narrar vidas de santos, jugar y memorizar oraciones.
Este documento resume los diferentes temas y orientaciones que han guiado a la Familia Divino Maestro a lo largo de los años recientes, comenzando en 2007. Cada año se ha enfocado en un "horizonte inspirador" para profundizar sus valores de identidad y pertenencia, y acercarse más a Dios y a los hermanos. A medida que el horizonte se ha ido ampliando a través de diversos documentos eclesiásticos, la familia ha podido llenar su historia presente con la presencia redentora y salvífica de
La pastoral educativa tiene como objetivo animar, reflexionar y promover la acción evangelizadora de la iglesia en la comunidad educativa para formar a los bautizados como discípulos misioneros. Sus tareas prioritarias incluyen acompañar los procesos educativos, promover la participación de los padres de familia, y formar a los docentes basado en el encuentro con Cristo. La pastoral educativa busca transformar a las personas y estructuras para hacer presente el reino de Dios a través de la educación.
El documento habla sobre varios grupos prioritarios para la Iglesia Católica en Chile, incluyendo migrantes, jóvenes, familias, personas en cárceles, y jóvenes vulnerables. Describe brevemente quiénes son estos grupos, por qué son prioritarios, y qué organismos coordinan los esfuerzos de la iglesia para servirlos.
Más de 1,000 jóvenes de todo Chile se reunieron en el Primer Congreso Nacional de Jóvenes Católicos en Concepción-Talcahuano entre el 23 y 27 de enero de 2013 para tener un encuentro personal y comunitario con Jesucristo a través de la oración, el discernimiento y el compartir de experiencias, con el objetivo de renovar y revitalizar la Pastoral Juvenil y seguir juntos en la misión para que Jesús sea reconocido, amado y seguido por las nuevas generaciones.
Este documento presenta el Plan Pastoral 2015-2016 de la Parroquia "Inmaculada Concepción" en Loncoche, Chile. El plan tiene como objetivo general para el año 2015 tomar conciencia de que los cristianos son misioneros por definición y deben dar testimonio de ello. Incluye una revisión de lo realizado en el plan anterior, desafíos identificados, y objetivos y actividades específicas para el año 2015 enfocadas en el desarrollo de acciones misioneras, la oración por la vida consagrada y for
El documento contiene varias citas de las Reglas de los Hermanos de las Escuelas Pías que se refieren a la importancia de la catequesis y la educación religiosa. Resaltan la necesidad de formar catequistas cualificados, organizar grupos para niños y jóvenes, y vincular la catequesis con la liturgia y la vida sacramental.
El documento describe el plan de la Iglesia para promover la conversión personal y pastoral a través de una misión continua, con el objetivo de que las personas y las comunidades eclesiásticas se conviertan en discípulos misioneros de Jesucristo. El plan incluye varias asambleas, liturgias y congresos a lo largo del año para fomentar la lectura bíblica, la oración y el servicio a los demás como parte de un itinerario de formación y conversión constante.
El documento habla sobre el Día Mundial de las Misiones (DOMUND), celebrado en octubre. Explica que es un momento para rezar por los misioneros y colaborar con ellos en su labor evangelizadora entre los más pobres. También describe los objetivos y actividades de la Infancia y Adolescencia Misionera y la Juventud Misionera, que buscan despertar la conciencia misionera universal en niños, adolescentes y jóvenes.
El documento habla sobre la importancia de la catequesis para los niños y las familias. Explica que la catequesis es un proceso de iniciación cristiana integral que ayuda a los niños a configurar su vida desde el encuentro con Jesús. También destaca que la familia y la parroquia desempeñan un papel clave en la educación en la fe de los niños y que la catequesis debe ser un proceso permanente y gradual.
La misión de la Iglesia consiste en evangelizar siguiendo el ejemplo de Jesús, quien envió a sus discípulos a continuar su misión. La Iglesia realiza esta misión a través de tres ámbitos: la pastoral, la misión a pueblos que aún no aceptan a Cristo, y a aquellos que se han alejado de la fe. Las Obras Misionales Pontificias apoyan esta misión universal de la Iglesia a través de la animación, formación e información para promover la cooperación espiritual y material con las misiones de todo
Este documento describe la importancia de que todos los diocesanos participen en la construcción de la Iglesia (laicos, consagrados, clérigos, etc.). Se enfatiza que "es la hora de todos" para lograr una Iglesia de comunión fraterna que camine juntos hacia la evangelización misionera y la misión samaritana a través de un proceso sinodal. El obispo invita a todos a asumir esta "hora de todos" para construir el futuro de la Iglesia en León.
El documento resume la vida y logros de Monseñor Ramón Zubieta y Les, un misionero dominico que llevó los avances técnicos de la revolución industrial a la selva peruana y defendió a los nativos de los abusos. Fundó la Congregación de Misioneras Dominicas del Rosario para continuar su labor misionera y educativa entre los nativos e integrar a sus familias. Su vida estuvo dedicada a expandir el Reino de Dios.
La Iglesia debe ser una casa y escuela de comunión misionera. Esto requiere promover una espiritualidad de comunión basada en reconocer a Dios en los demás, verlos como hermanos, y apoyarse mutuamente. La comunión lleva a la misión de anunciar el Evangelio, y la misión fortalece la comunión. La Iglesia debe ser un puente de diálogo que promueva la armonía entre personas e instituciones.
Este documento presenta las orientaciones para una pastoral juvenil latinoamericana. Describe a la pastoral juvenil como una acción eclesial orgánica que anima la formación de comunidades juveniles. Propone cinco "movimientos pedagógicos" para renovar la acción pastoral: 1) fascinarse por los jóvenes, 2) salir de ambientes conocidos, 3) conocer su cultura, 4) escucharlos, y 5) reflexionar desde su realidad. También afirma opciones prioritarias como la formación integral, los grupos juveniles, el ambiente
Este documento describe la historia y misión de las Misioneras Diocesanas de Jesús Sacerdote, un instituto secular fundado en Italia en 1944 por el Padre Stefano Gerbaudo. Su carisma es vivir el misterio de Cristo como sumo y eterno sacerdote, orando y ofreciéndose por la santificación de los sacerdotes. Sus miembros viven en el mundo llevando una vida de pobreza, castidad y obediencia para ser presencia misionera de la Iglesia y ayudar a transformar el mundo seg
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la religión católica. Resalta la importancia de valores como la solidaridad y la fraternidad descubiertos durante la pandemia. También habla sobre la necesidad de educar para la pluriculturalidad y vernos como hermanos a pesar de las diferencias. Por otra parte, hace un llamado a apoyar la campaña a favor de la asignatura de religión en las escuelas y comparte reflexiones sobre el fallecimiento de una persona devota.
El documento describe la Pastoral Juvenil de la Diócesis de Rockville Centre, incluyendo sus objetivos principales de formar líderes juveniles y promover la unidad entre los grupos juveniles de las parroquias hispano-americanas en Long Island. Actualmente hay 23 grupos juveniles en la diócesis, aunque sólo 12 coordinadores asisten regularmente a las reuniones de la Pastoral Juvenil.
El documento describe la misión salesiana de evangelización de los jóvenes, especialmente los más pobres y vulnerables, siguiendo el ejemplo de Don Bosco. Explica que (1) la pastoral juvenil salesiana busca que los jóvenes se encuentren gradualmente con Cristo, vivan plenamente su humanidad y se comprometan en la construcción del Reino de Dios, y (2) esta misión se lleva a cabo a través de una educación integral y una propuesta de espiritualidad acorde a la vida cotidiana de los jóvenes.
Este documento presenta el Plan Pastoral 2012 de la Iglesia Católica en Chile, declarado como el Año de la Misión Joven. El plan se centra en profundizar el encuentro con Jesucristo a través de la conversión personal y comunitaria para fortalecer la comunión misionera, con un énfasis en los jóvenes. Propone hitos como las Mesas de Esperanza, la Misión Joven, y la peregrinación de la Cruz Misionera para animar a ser testigos del Evangelio.
Este documento es una invitación de un grupo católico llamado Movimiento Familiar Cristiano a unirse a su ministerio. El MFC promueve valores familiares y cristianos en la comunidad a través de la educación en la fe y el compromiso con el desarrollo integral de la sociedad. Ofrece formación a matrimonios a través de reuniones periódicas en pequeños equipos durante un período de tres años, utilizando libros de estudio.
Este documento presenta el Estatuto renovado de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC) de la Arquidiócesis de Córdoba. El Estatuto describe la misión de la educación católica, la estructura y organización de la JAEC, y su visión para ofrecer un servicio más adecuado a las demandas del presente. El Estatuto también incluye oraciones y una declaración de fe para el siglo XXI que enfatiza la importancia continua de la educación en la transformación social.
El documento describe el modelo pedagógico de los Dominicos. Fundados en 1206 por Santo Domingo de Guzmán, los Dominicos se enfocan en la vida comunitaria, la contemplación, la predicación y ayudar a construir una sociedad digna según el Evangelio. Su modelo educativo da prioridad a la persona y su libertad, y busca formar estudiantes que sean buscadores de la verdad y testigos de los valores cristianos.
Este documento describe el sistema preventivo de Don Bosco como una metodología educativa inspirada en la prevención y la formación integral de los jóvenes. Se enfoca en promover valores como la razón, la religión y el amor para ayudar a los jóvenes a desarrollarse como sujetos históricos capaces de gestionar una sociedad justa. También destaca la importancia de proponer valores evangélicos auténticos y crear una cultura vocacional que ayude a los jóvenes a descubrir su vocación.
El documento habla sobre la misión de la Iglesia y la vocación misionera de cada bautizado. Enfatiza que la Iglesia debe ser una comunidad misionera que sale al encuentro de los demás para compartir la alegría del Evangelio. También destaca la importancia de la cercanía, el diálogo y la creación de una cultura del encuentro para llevar a cabo la misión de la Iglesia.
El documento contiene varias citas de las Reglas de los Hermanos de las Escuelas Pías que se refieren a la importancia de la catequesis y la educación religiosa. Resaltan la necesidad de formar catequistas cualificados, organizar grupos para niños y jóvenes, y vincular la catequesis con la liturgia y la vida sacramental.
El documento describe el plan de la Iglesia para promover la conversión personal y pastoral a través de una misión continua, con el objetivo de que las personas y las comunidades eclesiásticas se conviertan en discípulos misioneros de Jesucristo. El plan incluye varias asambleas, liturgias y congresos a lo largo del año para fomentar la lectura bíblica, la oración y el servicio a los demás como parte de un itinerario de formación y conversión constante.
El documento habla sobre el Día Mundial de las Misiones (DOMUND), celebrado en octubre. Explica que es un momento para rezar por los misioneros y colaborar con ellos en su labor evangelizadora entre los más pobres. También describe los objetivos y actividades de la Infancia y Adolescencia Misionera y la Juventud Misionera, que buscan despertar la conciencia misionera universal en niños, adolescentes y jóvenes.
El documento habla sobre la importancia de la catequesis para los niños y las familias. Explica que la catequesis es un proceso de iniciación cristiana integral que ayuda a los niños a configurar su vida desde el encuentro con Jesús. También destaca que la familia y la parroquia desempeñan un papel clave en la educación en la fe de los niños y que la catequesis debe ser un proceso permanente y gradual.
La misión de la Iglesia consiste en evangelizar siguiendo el ejemplo de Jesús, quien envió a sus discípulos a continuar su misión. La Iglesia realiza esta misión a través de tres ámbitos: la pastoral, la misión a pueblos que aún no aceptan a Cristo, y a aquellos que se han alejado de la fe. Las Obras Misionales Pontificias apoyan esta misión universal de la Iglesia a través de la animación, formación e información para promover la cooperación espiritual y material con las misiones de todo
Este documento describe la importancia de que todos los diocesanos participen en la construcción de la Iglesia (laicos, consagrados, clérigos, etc.). Se enfatiza que "es la hora de todos" para lograr una Iglesia de comunión fraterna que camine juntos hacia la evangelización misionera y la misión samaritana a través de un proceso sinodal. El obispo invita a todos a asumir esta "hora de todos" para construir el futuro de la Iglesia en León.
El documento resume la vida y logros de Monseñor Ramón Zubieta y Les, un misionero dominico que llevó los avances técnicos de la revolución industrial a la selva peruana y defendió a los nativos de los abusos. Fundó la Congregación de Misioneras Dominicas del Rosario para continuar su labor misionera y educativa entre los nativos e integrar a sus familias. Su vida estuvo dedicada a expandir el Reino de Dios.
La Iglesia debe ser una casa y escuela de comunión misionera. Esto requiere promover una espiritualidad de comunión basada en reconocer a Dios en los demás, verlos como hermanos, y apoyarse mutuamente. La comunión lleva a la misión de anunciar el Evangelio, y la misión fortalece la comunión. La Iglesia debe ser un puente de diálogo que promueva la armonía entre personas e instituciones.
Este documento presenta las orientaciones para una pastoral juvenil latinoamericana. Describe a la pastoral juvenil como una acción eclesial orgánica que anima la formación de comunidades juveniles. Propone cinco "movimientos pedagógicos" para renovar la acción pastoral: 1) fascinarse por los jóvenes, 2) salir de ambientes conocidos, 3) conocer su cultura, 4) escucharlos, y 5) reflexionar desde su realidad. También afirma opciones prioritarias como la formación integral, los grupos juveniles, el ambiente
Este documento describe la historia y misión de las Misioneras Diocesanas de Jesús Sacerdote, un instituto secular fundado en Italia en 1944 por el Padre Stefano Gerbaudo. Su carisma es vivir el misterio de Cristo como sumo y eterno sacerdote, orando y ofreciéndose por la santificación de los sacerdotes. Sus miembros viven en el mundo llevando una vida de pobreza, castidad y obediencia para ser presencia misionera de la Iglesia y ayudar a transformar el mundo seg
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la religión católica. Resalta la importancia de valores como la solidaridad y la fraternidad descubiertos durante la pandemia. También habla sobre la necesidad de educar para la pluriculturalidad y vernos como hermanos a pesar de las diferencias. Por otra parte, hace un llamado a apoyar la campaña a favor de la asignatura de religión en las escuelas y comparte reflexiones sobre el fallecimiento de una persona devota.
El documento describe la Pastoral Juvenil de la Diócesis de Rockville Centre, incluyendo sus objetivos principales de formar líderes juveniles y promover la unidad entre los grupos juveniles de las parroquias hispano-americanas en Long Island. Actualmente hay 23 grupos juveniles en la diócesis, aunque sólo 12 coordinadores asisten regularmente a las reuniones de la Pastoral Juvenil.
El documento describe la misión salesiana de evangelización de los jóvenes, especialmente los más pobres y vulnerables, siguiendo el ejemplo de Don Bosco. Explica que (1) la pastoral juvenil salesiana busca que los jóvenes se encuentren gradualmente con Cristo, vivan plenamente su humanidad y se comprometan en la construcción del Reino de Dios, y (2) esta misión se lleva a cabo a través de una educación integral y una propuesta de espiritualidad acorde a la vida cotidiana de los jóvenes.
Este documento presenta el Plan Pastoral 2012 de la Iglesia Católica en Chile, declarado como el Año de la Misión Joven. El plan se centra en profundizar el encuentro con Jesucristo a través de la conversión personal y comunitaria para fortalecer la comunión misionera, con un énfasis en los jóvenes. Propone hitos como las Mesas de Esperanza, la Misión Joven, y la peregrinación de la Cruz Misionera para animar a ser testigos del Evangelio.
Este documento es una invitación de un grupo católico llamado Movimiento Familiar Cristiano a unirse a su ministerio. El MFC promueve valores familiares y cristianos en la comunidad a través de la educación en la fe y el compromiso con el desarrollo integral de la sociedad. Ofrece formación a matrimonios a través de reuniones periódicas en pequeños equipos durante un período de tres años, utilizando libros de estudio.
Este documento presenta el Estatuto renovado de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC) de la Arquidiócesis de Córdoba. El Estatuto describe la misión de la educación católica, la estructura y organización de la JAEC, y su visión para ofrecer un servicio más adecuado a las demandas del presente. El Estatuto también incluye oraciones y una declaración de fe para el siglo XXI que enfatiza la importancia continua de la educación en la transformación social.
El documento describe el modelo pedagógico de los Dominicos. Fundados en 1206 por Santo Domingo de Guzmán, los Dominicos se enfocan en la vida comunitaria, la contemplación, la predicación y ayudar a construir una sociedad digna según el Evangelio. Su modelo educativo da prioridad a la persona y su libertad, y busca formar estudiantes que sean buscadores de la verdad y testigos de los valores cristianos.
Este documento describe el sistema preventivo de Don Bosco como una metodología educativa inspirada en la prevención y la formación integral de los jóvenes. Se enfoca en promover valores como la razón, la religión y el amor para ayudar a los jóvenes a desarrollarse como sujetos históricos capaces de gestionar una sociedad justa. También destaca la importancia de proponer valores evangélicos auténticos y crear una cultura vocacional que ayude a los jóvenes a descubrir su vocación.
El documento habla sobre la misión de la Iglesia y la vocación misionera de cada bautizado. Enfatiza que la Iglesia debe ser una comunidad misionera que sale al encuentro de los demás para compartir la alegría del Evangelio. También destaca la importancia de la cercanía, el diálogo y la creación de una cultura del encuentro para llevar a cabo la misión de la Iglesia.
El documento resume el contenido de la oración del Papa Francisco en su encíclica La Alegría del Evangelio, en la que invita a anunciar con alegría el Evangelio de Jesucristo. También incluye la oración a la Virgen María para que ayude a la Iglesia a llevar el mensaje del Evangelio hasta los confines de la tierra y a que nadie quede excluido de su luz. Finaliza con el rezo del Santo Rosario por los migrantes y refugiados.
El documento resume el mensaje de Jesús según el Evangelio de Lucas, en el que Jesús anuncia su misión de llevar la buena nueva a los pobres, proclamar la liberación a los cautivos y dar la vista a los ciegos. Luego, explica que la misión de la Iglesia es continuar proclamando este mensaje a través de la educación, formando a los estudiantes para que conozcan a Cristo, vivan según sus enseñanzas y den testimonio de su fe. Finalmente, argumenta que las escuelas católicas deben
Programa de preparacíon espiritual para la jdjJesus Xto
Este documento presenta el programa de preparación espiritual para la Jornada Diocesana de la Juventud de Nirgua 2014, que incluye horas de adoración eucarística juvenil, reflexiones sobre el pregón del Año Jubilar de la Juventud, y un rosario juvenil y estaciones de la cruz inspiradas en la JMJ de Rio de Janeiro.
Don de Dios y respuesta humana espiritualidad de pastoral de la salud1Pastoral Salud
1. El documento habla sobre la identidad del agente de pastoral de la salud. Es llamado y enviado por Dios para trabajar a favor de la vida. Debe ser una persona rica en humanidad y acogedora que vive su fe con equilibrio y confianza en el Señor.
2. Propone que la espiritualidad es la manera de vivir la vida cristiana según las exigencias del Evangelio, en una relación trinitaria con Dios. Implica vivir la presencia del Señor de manera personal y comunitaria, comunicando
El documento propone un decálogo para renovar la pasión formativa de las religiosas franciscanas de María Inmaculada. Incluye puntos como agudizar la mirada observando la realidad, dejarse iluminar por la Palabra de Dios, hacer de la Eucaristía el corazón de la vida, cimentar la formación en valores, promover la formación de todas las hermanas, y vivir con pasión la opción por los pobres. El objetivo es formar discípulas misioneras en y para un nuevo contexto.
Mensaje del papa francisco por la 87º jornada misionera mundial que se celeb...Pastoral Salud
El Papa Francisco resumió el mensaje para la 87o Jornada Misionera Mundial. Instó a todos los cristianos a compartir su fe con valentía y alegría, ya que la fe es un regalo de Dios que debe ser compartido con todos. También animó a las comunidades eclesiales a fortalecer su dimensión misionera y a apoyar a las iglesias y misioneros que trabajan para llevar el Evangelio a todas las personas.
Mensaje del papa francisco por la 87º jornada misionera mundial que se celeb...Pastoral Salud
En 3 oraciones o menos:
El Papa Francisco promueve la misión de la Iglesia de anunciar el Evangelio a todos los rincones del mundo. Resalta que la fe es un regalo de Dios que debe compartirse con los demás, y que toda comunidad eclesial debe sentirse comprometida con la tarea misionera de dar testimonio de Cristo. Finalmente, anima a todos los cristianos a llevar el mensaje de esperanza del Evangelio a un mundo que necesita encontrar el sentido de la vida a través del encuentro con Jesucristo.
Mensaje del papa francisco por la 87º jornada misionera mundial que se celeb...Pastoral Salud
En 3 oraciones:
El Papa Francisco destaca la importancia de compartir la fe con los demás y llevar el mensaje del Evangelio a todas las personas y culturas. También enfatiza que la Iglesia debe renovar su compromiso misionero de anunciar a Cristo y que todos los bautizados tienen un papel que desempeñar en esta tarea. Finalmente, hace un llamado a responder con generosidad a la vocación misionera y a llevar la esperanza del Evangelio al mundo.
Este documento presenta la Misión Diocesana Continental 2014 de la Diócesis de San Cristóbal. Se enfocará en promover la reconciliación, el perdón y el amor a través de cinco fases: preparatoria, formativa, evangelización a grupos específicos y familias, y una celebración final. La formación se centrará en explicar la visión del Papa Francisco de una Iglesia misionera que primeree, se involucre, acompañe, fructifique y festeje, llevando alegría a todos.
El documento describe el papel de los laicos en la Iglesia antes y después del Concilio Vaticano II. Antes del Concilio, los laicos tenían un papel discreto apoyando al clero, pero ahora se les considera "discípulos misioneros" que evangelizan en su vida cotidiana. El documento también destaca algunos de los "rostros sufrientes" en América Latina que los laicos deben ayudar.
El documento describe la Cristología y Eclesiología del encuentro. Resalta que lo que se dice de Cristo se aplica a la Iglesia. Enfatiza la importancia del encuentro personal y comunitario con Jesucristo a través de la Palabra, la Eucaristía, la piedad popular y otros medios. Define al discípulo como alguien apasionado por el encuentro con Cristo y describe el itinerario de formación de los discípulos misioneros con el objetivo de compartir la alegría del Evangelio.
Este documento presenta los detalles de dos talleres misioneros realizados como parte de un Mes Misionero Extraordinario. Los talleres buscaban despertar la conciencia misionera de los participantes y motivarlos a vivir sus vidas y ministerios desde una perspectiva misionera. Cada taller incluyó oraciones, lecturas bíblicas, historias de vida misionera, enseñanzas del Papa Francisco sobre la misión y discusiones para reflexionar sobre el compromiso misionero personal y familiar.
La autora comparte su experiencia como auditora en el Sínodo de los Obispos sobre la Nueva Evangelización. Participar en el Sínodo le permitió ver una Iglesia apasionada por buscar nuevos caminos de evangelización a pesar de los desafíos. El Sínodo enfatizó la importancia de testimoniar la fe a través de una vida consagrada llena de alegría y esperanza.
Este largo documento presenta las conclusiones de la V Conferencia del Episcopado Latinoamericano sobre la evangelización en América Latina y el Caribe. Los obispos piden una renovación de la Iglesia basada en una reevangelización que lleve a los misioneros y a los fieles a un encuentro personal con Jesucristo, para que puedan dar testimonio de su fe. El documento también analiza los desafíos sociales y eclesiales de la región e insta a la Iglesia a comprometerse con la justicia social y a evangel
Este documento describe la estructura y estrategias del Ministerio Joven de la Iglesia Adventista en la Unión Peruana del Sur. Se divide en diferentes niveles para jóvenes de 6 a 30 años, incluyendo Aventureros, Conquistadores, Embajadores y Sociedad Juvenil. El objetivo es integrar a los jóvenes en la iglesia mediante actividades, estudios bíblicos y prepararlos para el liderazgo y testimonio.
Don de dios y respuesta humana espiritualidad de pastoral de la salud1Pastoral Salud
El documento habla sobre la identidad y espiritualidad de los agentes de pastoral de la salud. Define al agente como un discípulo misionero llamado y enviado por Dios a trabajar a favor de la vida y la salud siguiendo el ejemplo de Jesús. Describe la espiritualidad como una manera de vivir la vida cristiana constantemente según las enseñanzas del Evangelio y la presencia de Dios, tanto de manera personal como en la comunicación comunitaria de la fe.
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
1. Recorría toda Galilea,
proclamando el Reino de Dios,
curaba enfermedades y dolencias
y con ello, su fama se extendió.
Le llevaron todos los enfermos,
quien estaba aquejado de algún mal,
para todos, palabras de consuelo,
para todos, ternura en su mirar.
Y contemplándoles, habló:
SED FELICES
|SED FELICES QUIENES SOIS POBRES DE ESPÍRITU,
PORQUE VUESTRO ES EL REINO DE LOS CIELOS.
SED FELICES QUIENES ESTÁIS ABATIDOS,
SERÁ PARA VOSOTROS EL CONSUELO.
FELIZ QUIEN ES HUMILDE,
HEREDARÁ TODA LA TIERRA,
FELIZ QUIEN TIENE HAMBRE Y SED DE DIOS
PORQUE ÉL LE SACIARÁ CON SU ALIMENTO.
FELIZ QUIEN MIRA CON MISERICORDIA
PORQUE DIOS MISERICORDIA LE TENDRÁ,
SED FELICES QUIENES CONSTRUÍS LA PAZ
PORQUE “HIJOS DE DIOS” OS LLAMARÁN.
FELIZ QUIEN ES PERSEGUIDO
POR HACER LA VOLUNTAD DE DIOS,
FELIZ QUIEN TIENE LIMPIO EL CORAZÓN
PORQUE SIEMPRE, EN SU CAMINO, A DIOS VERÁ.
No temáis cuando os injurien y persigan,
cuando, por mí, os rechacen y hablen
mal,
sed felices, que nada os quite la alegría,
no dudéis que con vosotros Dios está.
Alegraos, que el gozo inunde vuestros
cuerpos
descansad, dejad las cargas y el pesar,
que el amor que yo os tengo es eterno
es amor del Padre a la humanidad.
¡No tengáis miedo! Escuchad:
SED FELICES…
3. NUESTRA RAZÓN DE SER Y EXISTIR ES LA EVANGELIZACIÓN DE LOS POBRES POR MEDIO DE LA
EDUCACIÓN CATÓLICA, LUGAR DE ENCUENTRO Y DE CRECIMIENTO EN LA FE.
EL PLAN DE PASTORAL VOCACIONAL NOS INCENTIVA A SER REFERENTES DE ALEGRÍA Y
ENTUSIASMO, MOSTRANDO ASÍ EL ROSTRO CERCANO Y SENCILLO DEL SEÑOR.
RECIBIMOS UN REGALO DE NUESTRO PAPA FRANCISCO CON LA EXHORTACIÓN APOSTÓLICA
«EVANGELII GAUDIUM» QUE MARCA LA VIDA DE LA IGLESIA EN EL HOY DE LA HISTORIA.
LA ALEGRÍA DEL EVANGELIO ES ESA ALEGRÍA QUE NADIE NOS PUEDE QUITAR (Jn.12,22) ESTO
CONSTITUYE UN DESAFÍO PARA NUESTRA REALIDAD ACTUAL (IGLESIA, CONGREGACIÓN, VENEZUELA)
ESTA CONVICCIÓN SE REAFIRMA CUANDO HABLAMOS DE «CULTURA VOCACIONAL». NUESTRA
VIDA CRISTIANA SERÁ CREIBLE SI LA VIVIMOS CON ALEGRÍA, EN CLAVE DEL OTRO, EN CLAVE
DEL SERVICO AL HERMANO, SOBRE TODO A LOS MÁS POBRES Y NECESITADOS.
LA CULTURA VOCACIONAL BUSCA QUE TOMEMOS CONSCIENCIA DEL PROYECTO DE AMOR DEL
SEÑOR PARA CADA UNO, COMO DON Y LLAMADA QUE SUSCITA SEGUIMIENTO DE JESÚS ALEGRE
Y SERVICIAL.
EDUCAR EVANGELIZANDO HOY REQUIERE DE TODOS UN ROSTRO ALEGRE, EN LA DIVERSIDAD.
ESTO CONSTITUYE UNA RESPUESTA COMPROMETIDA.
URGE IMPLORAR AL SEÑOR PARA NUESTRO MUNDO: ALEGRÍA, SERVICIO, LA VIDA ABUNDANTE
Y EL AMOR. NO HAY MAYOR POBREZA QUE LA INCAPACIDAD DE ALEGRARSE.
LA FAMILIA DIVINO MAESTRO QUIERE SER LA CASA DE LA ALEGRÍA Y EL SERVICIO MISIONERO,
QUE ACOGE A LOS TRISTES PARA LLEVARLOS AL AUTÉNTICO GOZO EN EL SEÑOR.
LA ALEGRÍA NO ES UNA ESTACIÓN A LA QUE SE LLEGA SINO UNA MANERA DE VIAJAR
4. 2 LO QUE SOMOS Y LO QUE QUEREMOS
MISIÓN
Nuestra misión como Comunidades Educativas en los Centros
regentados por la Congregación de Misioneras del Divino Maestro
es el anuncio explícito de Jesucristo en la tarea docente
evangelizadora y en todas las tareas que realizamos, según el
carisma recibido de los Fundadores, Francisco Blanco Nájera y
Madre Soledad de la Cruz, del cual todos somos partícipes.
Buscamos respuestas a las necesidades y momento histórico de la
sociedad venezolana y de la humanidad, insertos en la Iglesia,
promovemos a los pobres en su dignidad personal e impulsamos su
promoción social por medio de una educación integral, de calidad
según los valores del Evangelio, que les posibilite descubrir el
sueño de Dios sobre cada uno.
5. VISIÓN
Queremos impulsar la educación en una sociedad pluralista con la riqueza
de nuestra mística pedagógica. Una educación para todos como proceso
continuo, permanente, participativo, armónico y coherente que
desarrolle todas y cada una de las dimensiones de la persona, a fin de
lograr su realización plena en el contexto del país y en la vida de la
comunidad local.
Queremos una Comunidad Educativa que asuma de forma dinámica y
responsable la MISIÓN COMPARTIDA para dar respuesta al llamado de la
sociedad, la Iglesia y de la Congregación, con creatividad y audacia…
Queremos animar y acompañar el proceso de maduración en la fe de los
miembros de la Comunidad Educativa creando una cultura vocacional que
nos lleve a cada uno a asumir el proyecto personal de vida al servicio del
bien común.
Queremos desarrollar un verdadero sentido de pertenencia y proyectar
nuestra IDENTIDAD DIVINO MAESTRO desde los valores destacados de
nuestro Carácter Propio: libertad y responsabilidad, verdad, justicia, paz,
solidaridad, espíritu crítico, participación, respeto, tolerancia y la
defensa de la vida en todas sus facetas, así como la democracia y cultura
venezolana.
6. Queremos acompañar a cada uno de los integrantes de la Comunidad
educativa desde la Formación Permanente, entendiendo que todos somos
agentes de FORMACIÓN y EVANGELIZACIÓN CONTINUA.
Queremos fortalecer la identidad y misión del educador CODIMA en cada una
de las dimensiones: personal, profesional y como creyente comprometido en
la acción docente pastoral a favor de los más necesitados.
Queremos fortalecer a la familia como auténtica formadora de valores
humanos—cristianos, como una realidad social, transmisora de cultura,
donde se afianza la identidad nacional y regional de las personas y se
aprende el respeto a la vida en todas sus manifestaciones. Ambiente
propicio en donde se inicia el descubrimiento y sentido de la propia vida de
fe.
Queremos ofrecer como experiencia significativa de formación los Grupos
Divino Maestro, Catequistas y Guías que lleve a sus miembros a un
compromiso cristiano-social que les sitúe desde un servicio alegre como
Discípulos y Misioneros.
Queremos vincular a la comunidad con nuestra Institución educativa en
relaciones cordiales y respetuosas que nos permita una interacción social
adecuada.
7. ACENTUACIONES
DESDE ELLAS FORTALECEMOS LAS DIMENSIONES: SEMBRAR, ORAR AL DUEÑO
DE LA MIES, TEJER LAZOS, ACOMPAÑAR.
pastorales
PEDAGÓGICAS
SOCIO-COMUNITARIAS
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
SISTEMATIZACIÓN
10. EVANGELIO
“Subió al monte y llamó a los que él quiso. Y vinieron donde El y para enviarlos a
predicar.”(Mc. 3, 13/15)
“El Maestro está aquí y te llama”(Jn. 11,28)
“Aprended de Mí”(Mt. 11,29)
“El Espíritu del Señor está sobre mí y me ha ungido para llevar la Buena Nueva a los
pobres”(Lc. 4,18)
“Vayan y hagan discípulos a todas las gentes”(Mt. 28,19)
PASTORAL VOCACIONAL «CREANDO CULTURA VOCACIONAL»
SEMBRAR: El punto de llegada de la Pastoral Vocacional no es primeramente sacar
vocaciones específicas, sino el nacimiento del sujeto vocacional, o sea, creyentes que
vivan conscientemente su vocación personal y se sientan responsables de las demás
vocaciones.
Nuestro Proyecto de Vida, vivido desde distintas identidades cristianas, tiene la misión
de suscitar en niños, jóvenes y adultos el objetivo que la vida sea captada como don y
misión al servicio del Reino.
EXHORTACIÓN APOSTÓLICA Evangelii Gaudium del Papa francisco
Jesús es «el primero y el más grande evangelizador» En cualquier forma de evangelización el primado es siempre de
Dios, que quiso llamarnos a colaborar con Él e impulsarnos con la fuerza de su Espíritu. (12)
PRIMEREAR: La comunidad evangelizadora experimenta que el Señor tomó la iniciativa, la ha primereado en el amor
(cf.1 Jn 4,10); y, por eso, ella sabe adelantarse, tomar la iniciativa sin miedo, salir al encuentro. Vive un deseo
inagotable de brindar misericordia fruto de haber experimentado la infinita misericordia del Padre y su fuerza
difusiva. ¡atrevámonos un poco más a primerear (24)
El Evangelio habla de una semilla que, una vez sembrada, crece por sí sola también cuando el agricultor duerme…
(22)
11. EVANGELIO
En aquel tiempo, designó el Señor a unos setenta y dos , y los envió de dos en dos delante de sí, a todas las
ciudades y sitios a donde Él debía ir. Y les dijo: las mies es mucha, y los obreros pocos. Rueguen pues al
Dueño de la mies que envíe obreros a su mies» (Lc. 4,1-12)
«Yo soy la vid, ustedes los sarmientos. El que permanece unido a mi , como yo estoy unido al Padre , produce
mucho fruto; porque sin mi no pueden hacer nada» (Jn. 15,5)
«Al desembarcar, vio Jesús un gran gentío, sintió compasión de ellos, pues estaban como ovejas sin Pastor, y se
puso a enseñarles muchas cosas . Cuando ya era muy avanzada la hora, sus discípulos se acercaron a Él,
diciendo: despídelos para que se vayan a los campos y aldeas de alrededor, y compren pan, pues no tienen que
comer. Respondiendo Él, les dijo: denles ustedes de comer…
Pastoral vocacional «creando cultura vocacional»
ORAR AL DUEÑO DE LA MIES:
Las vocaciones son de Dios por lo tanto no deben faltar especiales oraciones al Dueño de la mies.
Es necesario intensificar de diversas maneras la oración por las vocaciones, con la cual se contribuye a crear una mayor
sensibilidad y receptividad ante la llamada del Señor, así como promover coordinar diversas iniciativas vocacionales (retiros,
convivencias, ejercicios espirituales, oraciones compartidas y dirigidas, oratorios…)
Exhortación apostólica «Evangelii Gaudium» del Papa Francisco
La intimidad de la Iglesia con Jesús es una intimidad itinerante, y la comunión esencialmente configura como comunión
misionera (23).
Cuando un evangelizador sale de la oración, el corazón se le ha vuelto más generoso, se ha liberado de la conciencia aislada y
está deseoso de hacer el bien de compartir la vida con los demás (282)
La intercesión es como «levadura» en el seno de la Trinidad. Es un adentrarnos en el Padre y descubrir nuevas dimensiones que
iluminan las situaciones concretas y las cambian. Podemos decir que el corazón de Dios se conmueve por la intercesión, pero
en realidad Él siempre nos gana de mano, y lo que posibilitamos con nuestra intercesión es que su poder, su amor y su lealtad
se manifiesten con mayor nitidez en el pueblo (283)
12. EVANGELIO
«Vayan pues y hagan discípulos a todas las gentes bautizándolas en el
nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a guardar
todo lo que él les ha mandado. Y he aquí que yo estoy con ustedes todos
los días hasta el fin del mundo» (Mt. 28,18-20)
Pastoral vocacional «creando cultura vocacional»
TEJER LAZOS:
Dios nos quiere hermanos/as; hombres y mujeres capaces de tejer lazos, de hacerse presentes, de permanecer, de
mirar a cada uno como mira Dios, con esa «bondad infinita».
Nos quiere hermanos/as en nuestra labor educativa-pastoral, comunitaria; caminando con otros hermanos/as y otros
laicos/as para que descubran el rostro del Buen Dios.
La construcción de la Cultural Vocacional es artesanal; se hace tejiendo, poniendo la calidez y sencillez de cada uno.
No es una obra en serie, se hace con cuidado con cariño maternal; que contiene lo frágil del hilo solo y lo fuerte de la
trama.
Exhortación apostólica «Evangelii Gaudium» del Papa Francisco
La Iglesia sabe «INVOLUCRARSE». Jesús lavó los pies a sus discípulos. El Señor se involucra e involucra a los suyos,
poniéndose de rodillas ante los demás para lavarlos. Pero luego dice a los discípulos: «Seréis felices si hacéis esto» (Jn.
13,17). La comunidad evangelizadora se mete con obras y gestos en la vida cotidiana de los demás, achica distancias, se
abaja hasta la humillación si es necesario y asume la vida humana tocando la carne sufriente de Cristo en el pueblo. Los
evangelizadores tienen así «olor a oveja» y éstas escuchan su voz (24
13. «Así también ustedes ahora sienten tristeza, pero yo los volveré a ver y
su corazón se llenará de alegría, y nadie les podrá arrebatar ese gozo»
(Jn. 16,22)
Pastoral vocacional «creando cultura vocacional»
ACOMPAÑAR:
Acompañamiento tanto a los agentes de Pastoral Vocacional como a los destinatarios de la
misma. Queremos ir consolidando un estilo de acompañamiento personal que abarque
diferentes niveles y dimensiones.
Promover camino de acompañamiento como ayuda al crecimiento en la fe. Acompa-ñándonos
y dejándonos acompañar.
Exhortación apostólica «Evangelii Gaudium» del Papa Francisco
La comunidad evangelizadora se dispone a «ACOMPAÑAR». Acompaña a la humanidad en todos sus procesos, por
más duros y prolongados que sean. Sabe de esperas largar y de aguante apostólico. La evangelización tiene mucho
de paciencia, y evita maltratar límites (24)
Fiel al don del Señor, también sabe «fructificar».
La comunidad evangelizadora siempre está atenta a los frutos, porque el Señor la quiere fecunda. Cuidad el trigo y
no perder la paz por la cizaña. El sembrador, cuando ve despuntar la cizaña en medio del trigo, no tiene reacciones
quejosas ni alarmistas. Encuentra la manera de que la Palabra se encarne en una situación concreta y dé frutos de
vida nueva, aunque en apariencia sean imperfectos o inacabados. Celebra y festeja cada pequeña victoria, cada
paso adelante en la evangelización (24)