Planeación para curso virtual, por medio de Blogger

1. Curso virtual de Bases Psicológicas del aprendizaje
Nombre Mayra Itzel Aguilar de Jesús, Sheccid Itzel Herrera Alvarado
Tema:
Aprendizaje Subtema Educabilidad
Recursos
Computadora, Internet Información
Programa: Bleger, easel, lectura de ministerio de
la educación, ciencia y tecnología nacional 2006,
Sujeto y su aprendizaje, https://kahoot.it/#/,
Objetivo
Que las personas se interesen por un aprendizaje
más significativo, a través de un curso en línea, se
actualicen y que entiendan que son los
aprendizajes y lo que significa la educabilidad, así
como las teorías para el beneficio de ellos
Actividades Infografía,
Inicio Desarrollo Cierre
Iniciaremos con una lectura llamada:
Sujeto y aprendizaje, diciéndoles que
tienen que analizarlas pues al
terminarla aran un actividad de
reflexión.
Se les pedirá que de la lectura realizara,
hagan una infografía de acuerdo a lo que
leyeron el programa en el que lo aran es:
http://www.easel.ly/, lo guardaran y
publicaran.
Para finalizar la actividad, evaluaremos los
aprendizajes que obtuvieron por medio del
programa https://kahoot.it/#/ para saber si los
aprendizajes fueron exitosos o habría que
reforzarlos más.
GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
INSTITUTO “ATENAS”
CLAVE 30PNL0007X

2. Nombre Mayra Itzel Aguilar de Jesús, Sheccid Itzel Herrera Alvarado
Tema:
Práctica educativa Subtema Teorías del aprendizaje.
Recursos
Computadora
Internet
Información
Programa: Bleger, popplet.
Cuadro comparativo, video
Objetivo
Que las personas se interesen por un aprendizaje más significativo, a
través de un curso en línea, se actualicen y que entiendan que son los
aprendizajes y lo que significa la educabilidad, así como las teorías para
el beneficio de ellos
Actividades Mapa conceptual
Inicio Desarrollo Cierre
Iniciaremos viendo un video educativo
acerca de las teorías del aprendizaje,
diciendo que analicen con precisión,
para la siguiente actividad.
En el video cuando lo Allan analizado
y/o reflexionado se les pedirá que
tendrán que hacer un mapa
conceptual acerca de las teorías
educativas que se les pudo mostrar
en el video, que el mapa mental
tendrá que ser coherente en lo que
pondrán, con conceptos pequeños y
específicos para que les sirva, al
finalizar el mapa lo publicaran
Al finalizar el mapa ah base de lo que leyeron los
evaluaremos con el programa de https://kahoot.it/#/,
para saber como fue el aprendizaje y si les llamo la
atención si quisieran aprender más, para saber si los
aprendizajes fueron los esperados o falto reforzarlos para
que les llamara más la atención y el aprendizaje
GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
INSTITUTO “ATENAS”
CLAVE 30PNL0007X

3. Curso virtual de Bases Psicológicas del aprendizaje