El documento describe una lección sobre fotomontaje para estudiantes de 4to año. La maestra Romina Posente guiará a los estudiantes en explorar el concepto de fotomontaje y crear sus propios fotomontajes usando la actividad Etoys en sus computadoras XO. Los estudiantes escogerán una imagen de paisaje y agregarán una foto suya junto con otros objetos y personas.

1. Alumna-maestra: Romina Posente.
Clase: 4to año.
Área del Conocimiento: Artístico.
Campo Disciplinar: Artes visuales.
Contenido: El fotomontaje.
Propósito: Propiciar un primer acercamiento al concepto de fotomontaje y a la
creación del mismo.
Actividad: ¡Armamos fotos con fotos!
Desarrollo:
 Indagar Conceptos a abordar: ¿Qué es una foto?; ¿Qué importancia tiene en
nuestras vidas?; ¿Qué entienden cuando escuchan o leen la palabra
fotomontaje?; ¿Qué es un collage?; ¿Han realizado un collage de fotos?;
¿Cómo?; etc.
 Colocar en el pizarrón diferentes imágenes de fotomontaje para que los niños
puedan definir a partir de las mismas el fotomontaje.
 Brindar el concepto de fotomontaje.
 Invitar a los alumnos a prender sus XO y a explorar la actividad Etoys.
 Presentar la propuesta de la actividad. La misma consistirá en que cada
alumno realice su propio fotomontaje en la actividad Etoys. La consigna será:
escoger una imagen de un paisaje que les guste estar o ir y que incorporen
una foto de ellos, ya sea sacada en la actividad gravar o alguna que tengan
guardada en su computadora. Además podrán colocar imágenes de objetos,
juegos, personas que quieran que estén en ese lugar junto a ellos.
 Registrar brevemente en el pizarrón sobre el concepto de fotomontaje.
Materiales y recursos: Pizarrón, imágenes, XO, etc.

2. Actividad: