1. RAZONES PARA ESTE INSTITUCION
PROYECTO EDUCATIVA DEL
DAGUA
La razón mas significativa para
este proyecto, es que entre las
LUDICOTICS
siete (07) sedes de nuestra institu- Y TIEMPO
ción, asisten aproximadamente EXTRAESCOLAR
Dos Mil (2000) estudiantes, distri-
buidos en los diferentes grados
desde Transición hasta grado on-
ce (11), teniendo algunas sedes
espacios muy reducidos, es decir
el patio de recreo, por eso creo
que esta es la manera de que to-
dos estemos ahí sin atropellarnos
o causarle lesiones a los demás.
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Diseño:
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245 03 51

2. Propósitos Generales: Interesado, que en los re-
LUDICOTICS creos o descansos, los estudiantes aprovechen el tiem-
Y TIEMPO po para aprender juegos o deportes diferentes a los que
EXTRAESCOLAR
normalmente practican y de esta manera, aprendan a
utilizar el tiempo libre de forma alegre, divertida y ante NUESTROS VALORES:
todo sanamente.
En las diferentes sedes de la institución Educativa del LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL
Dagua, hay variedad de culturas, edades y tallas entre
nuestros estudiantes, algunos sólo corren por todo el DAGUA PROFESA LOS SIGUIEN-
patio, ocasionando accidentes entre ellos y atropellando
en muchos casos a los más pequeños. Por esta razón TES VALORES:
quiero fortalecer el deporte y las lúdicas (juegos tradicio-
nales, entre otros), cambiando estas situaciones y moti- PERTENENCIA, RESPONSABILI-
vando a la comunidad educativa para que se integren
DAD, SERVICIOS, CALIDAD, SOLI-
de una forma amistosa y calmada.
Durante mi proceso pedagógico he observado y analiza- DARIDAD, RESPETO POR LA DIFE-
do las relaciones interpersonales durante los recreos, y
me pregunto ¿Qué es lo que más les llama la atención a RENCIA Y RESPETO POR LOS
los estudiantes para realizar durante los recreos? y ¿a
qué dedican el resto del tiempo libre tanto en la sede DERECHOS HUMANOS QUE GA-
principal como en las demás sedes?
RANTICEN UNA CONVIVENCIA
Este proyecto pretende motivar a los niños despertando
sentimientos de respeto, afectividad, valores humanos,
convirtiéndolos en hombres sociables, formados incluso
en la fe y derechos humanos, el aprecio y respeto por el
lugar donde se están formando para una sociedad del
futuro mucho mejor que la actual, ya que nuestra institu-
ción posibilita, entre otros, los valores de: libertad, igual-
dad y democracia.
También nos interesa que ellos comprendan que debido
a la situación social que vive nuestro país, debemos
aprender a ser muy TOLERANTES con nuestros seme-
jantes, tanto hacia nuestras diferencias como hacia
nuestras similitudes, sin distinción por razón de etnia,
sexo , edad, cultura, religión, pensamiento o posición
social.
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