Poa informe
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El documento presenta el calendario académico del 2012-2013 de la Universidad Nacional de Chimborazo, el cual incluye fechas de reuniones de profesores, eventos culturales, concursos de inglés y entrenamientos de profesores coordinados por el Centro de Idiomas de la universidad.
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Git Branching for Agile Teams
Moving to Git opens up a whole new level of agility for software teams. Freed from the clunky code freezes and monolithic mega-merges that plague centralized version control, developers can isolate work in progress and build in narrow vertical slices with ease. Branching is so painless with Git that many teams are making new branches for each user story or bug fix they implement. This model is quickly becoming the new gold standard for agile teams – and for good reason!
The Secret Sauce of Successful Teams
Every software team writes code, but some teams produce fewer bugs than others. Every software team creates new features, but some teams develop them faster than others. What do high performance teams do differently, and why are team members more focused, satisfied and relaxed? They truly work together. No 10x rockstar programmer can achieve what a well rounded, enthusiastic team can.
Sven examines how the best software teams set and follow goals, integrate new members fast, ensure diversity, monitor and continually improve team health, embrace transparency, use a playbook to guide them through every phase of development and much more. He shares techniques including: bugfix rotations, OKRs, feature buddies, open demos, focus days and many more that help teams and team members to work more effectively together, and produce awesome results.
IT'S CBI TIME
Este documento describe un proyecto para mejorar la enseñanza del inglés en una escuela primaria a través de la inserción de contenidos científicos y de ciencias sociales. El proyecto busca ampliar los campos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar sus habilidades en inglés mediante la enseñanza de estas materias en inglés. El proyecto se llevará a cabo de 2012 a 2015 e involucra a docentes de inglés, ciencias y ciencias sociales de los grados de transición a quinto.
LA TELEVISIÓN Y LA LECTURA
Este documento presenta un plan de lecciones para estudiantes de 4o grado sobre los medios de comunicación y su uso como recursos educativos. El plan describe los objetivos, contenidos, recursos y actividades de las lecciones, las cuales exploran los géneros televisivos y su función, usan programas de televisión para complementar el aprendizaje en clase, y desarrollan habilidades de expresión oral y escrita. Las actividades incluyen discusiones, visualización de videos y entrevistas, y ejercicios de escritura y presentación oral
CALENDARIO ACADÈMICO CON INSTRUIMOS
El documento describe varios programas de preparación y evaluación para estudiantes de bachillerato y aspirantes a la educación superior en Itagüí. Incluye cronogramas de actividades para la preparación de pruebas Saber 11, pruebas de admisión universitaria, pruebas de periodo Discovery y conferencias de capacitación docente. También incluye un preuniversitario intensivo de 15 semanas para 120 estudiantes.
134072683-Acta-de-Reunion-Docente.docx
El documento resume las actas de varias reuniones del área de Ciencias Sociales. En la primera reunión, los docentes evalúan las semanas de trabajo, revisan sus horarios y acuerdan fechas para futuras reuniones. En la segunda reunión, se da lectura al acta anterior y se revisan los horarios y fechas de próximas reuniones. En la tercera reunión, también se da lectura al acta anterior, se revisan horarios y se confirma la próxima fecha de reunión.
1er. Junta de Academia
La primera junta de Academia trata sobre la integración de la Academia y la designación de un presidente y secretario. También se discuten formatos para documentación, la aplicación de un examen diagnóstico, un curso propedéutico, la entrega de planeaciones anuales y del primer bimestre, cuadros de evaluación, el examen departamental, el plan de tutoría y las horas de actividades docentes.
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cronograma maestria.docx
Este documento presenta el cronograma de entregas para las cuatro asignaturas del segundo cuatrimestre de la Maestría en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria. Detalla las fechas límite para la entrega de trabajos y actividades en cada asignatura, los temas cubiertos y los puntos asignados. Las asignaturas son: Diseño y elaboración de un plan lingüístico de centro, La aplicación de las TIC y las TAC en la enseñanza de la lengua, y Trabajo fin
Presentación
El documento describe las ventajas de contar con un Plan de Clase, incluyendo que ayuda a organizar la enseñanza de manera flexible y significativa para los estudiantes, y asegura que los maestros cumplan con los objetivos curriculares. Sin un plan, los maestros se arriesgan a improvisar y malgastar tiempo, en lugar de enfocarse en lograr las competencias deseadas.
Calendario de fin de año 2012
El documento presenta el calendario de actividades académicas de fin de año escolar 2012 para el Instituto Nacional de Berlín "Prof. Gabriel Humberto Rodríguez". Incluye fechas para la revisión de cuadernos, exámenes del cuarto período, entrega de calificaciones, períodos de recuperación, matrícula para el próximo año y el último día laboral para los docentes, entre otras actividades.
Plan de mejora lectores 1° segundo periodo
Este documento presenta el plan de mejoramiento para el segundo periodo de la asignatura de Lectores Competentes para el grado 11° en el Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco. Incluye tres actividades principales: 1) cada estudiante debe elaborar una situación vital conceptual y preguntas de lectura para el 22 de marzo, 2) una presentación en PowerPoint de la situación vital el 30 de marzo, y 3) una evaluación escrita el 8 de abril de 3:30 a 5:00 pm.
Presentación de materiales_2013
Este documento describe los materiales educativos utilizados para apoyar los procesos de aprendizaje de los estudiantes en Colombia. Incluye cartillas, libros de texto y guías del docente para las áreas de lenguaje y matemáticas, tanto materiales propios como externos. El objetivo es apoyar la enseñanza en el aula y contribuir a que los estudiantes colombianos aprendan lo que se espera en cada grado.
Presentación de materiales_2013
Este documento describe los materiales educativos utilizados para apoyar los procesos de aprendizaje de los estudiantes en Colombia. Incluye cartillas, libros de texto y guías del docente para las áreas de lenguaje y matemáticas, tanto materiales propios como externos. El objetivo es apoyar la enseñanza en el aula y asegurar que los estudiantes aprendan los conceptos clave en cada grado.
Portafolio de presentacion sem 4
El documento propone implementar los recursos educativos abiertos (REA) como alternativas de enseñanza y aprendizaje del inglés en un centro escolar. Se presenta un plan para introducir una plataforma virtual con materiales de inglés adaptados a diferentes niveles, involucrando a estudiantes y profesores en actividades con REA. El plan consta de cinco fases que incluyen presentaciones, implementación, seguimiento y evaluación para lograr con éxito la adopción de los REA en la cultura escolar.
Presentación de materiales 2013
Este documento describe los materiales educativos proporcionados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Los materiales incluyen cartillas impresas para grados desde transición hasta quinto grado, así como guías del docente y libros de texto externos. El propósito es apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las escuelas primarias del país.
Presentación de materiales 2013
Este documento describe los materiales educativos utilizados para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las escuelas. Incluye información sobre los propósitos de los materiales, los tipos de materiales impresos y virtuales disponibles, y los detalles sobre su distribución a las instituciones educativas.
Plan de mejora lectores 1°
El documento presenta el plan de mejoramiento del área de Lectores Competentes para el grado 11 del Instituto Técnico Industrial San Juan Bosco. Incluye tres actividades de refuerzo, exposiciones y una evaluación escrita que se llevarán a cabo los jueves 15 y 12 de diciembre de 2011 y 19 de enero de 2012, respectivamente, en dos horarios disponibles para cada fecha excepto la de la evaluación, la cual será en un único horario de 3:30 a 5:00 pm.
de Producto 5. ruta de mejora
El documento presenta un plan de mejora educativa con 8 sesiones. La primera sesión se enfoca en diagnosticar los problemas pedagógicos existentes a través de análisis de exámenes y evaluaciones. La segunda sesión trata sobre la planeación semanal de clases por parte de los docentes. La tercera a la séptima sesión no especifican acciones. La octava y última sesión cierra el ciclo escolar evaluando los resultados del plan.
Ppt institucional recursos sep
El documento describe las inversiones realizadas por una escuela en Argentina en el año 2012 utilizando fondos de la Ley SEP. Los fondos se asignaron para mejorar el ambiente de aprendizaje, contratar más profesores, implementar programas de apoyo estudiantil, realizar actividades extracurriculares y deportivas, y adquirir equipamiento tecnológico.
Propuesta itagui 1 - calendario academico (2)
El documento describe los programas y cronogramas de actividades para la preparación de estudiantes para las pruebas Saber 11, pruebas de admisión universitaria y pruebas Discovery de 1° a 11°. Incluye 20 sesiones de clase y 2 simulacros para cada programa, con fechas específicas. El objetivo es mejorar el desempeño de los estudiantes en las pruebas a través de herramientas y estrategias de preparación.
La planificación con el mapa curricular de español
1) El documento describe el proceso de planificación de unidades usando los Mapas Curriculares de 2014 y la Carta Circular de Planificación 06-2014-2015. 2) Explica los 10 pasos para planificar una unidad alineada a los estándares y expectativas, que incluye diseñar el plan de unidad, analizar las tareas de desempeño, seleccionar actividades de aprendizaje y completar la guía semanal del maestro. 3) También provee modelos para la planificación en educación especial, kindergarten y otros programas
Course syllabus EFL Methodology II
Este documento presenta la descripción de un curso de Didáctica del Inglés II impartido en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. El curso se centra en los enfoques centrados en el estudiante, la práctica docente y la observación de clases. Los objetivos incluyen analizar diferentes aspectos de la enseñanza del inglés y desarrollar habilidades docentes. El curso cubre temas como los estilos de aprendizaje, el diseño de materiales did
Presentación zeanuri bideorik gabe
Este documento resume el proceso de implementación del aprendizaje cooperativo en una escuela durante un período de 3 años. En la primera etapa (2010-2011) se capacitó al profesorado y se realizaron los primeros pasos. En la segunda etapa (2011-2012) se desarrolló un plan de generalización para aplicarlo de manera sistemática. Finalmente, en la tercera etapa (2012-2013) se implementó un plan de generalización integral y se establecieron las bases para la consolidación futura del programa.
Pautas Para Realizar El Planeamiento Didactico TecnologíA Ed
El documento describe los procesos de planeamiento curricular a nivel macro y micro. Explica que ambos niveles son similares pero se diferencian en el ámbito al que se dirigen. Describe las dos fases fundamentales del proceso: diagnóstico y diseño. Luego detalla los planes anual, mensual, semanal y diario, y explica que estos deben servir de guía para la acción docente y proveer continuidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Reunion De Padres
El documento describe el plan de acción tutorial y las actividades extraescolares de un colegio para el curso 2008-2009. Incluye el horario de clases y de atención a padres, así como las asignaturas, profesores y lugares. Explica los objetivos y responsables de la acción tutorial a lo largo del curso, incluyendo el seguimiento de estudiantes, coordinación con padres y elaboración de planes. Por último, detalla algunas actividades extraescolares como excursiones y visitas.
5.2 Plan de mejora Cecilia Fernández
Actividad realizada para el curso "Desarrollo de la función directiva"
Programa de estudio 3 basico artes visuales
Este documento presenta el programa de estudio de Artes Visuales para tercero básico. Incluye una introducción, nociones básicas sobre objetivos de aprendizaje, habilidades, conocimientos y actitudes. También contiene la visión global del año, con detalles de las unidades de cada semestre, así como anexos con ejemplos de evaluación, materiales y recursos adicionales.
Curriculum vitae armando
Lucio Armando Rodríguez Pillajo es soltero y ha completado estudios en educación primaria, secundaria y superior. Obtuvo un título de Bachiller en Ciencias especializado en Físico Matemático, un título de Práctico en manejo de equipos de cómputo, y un título de Licenciado en Ciencias de la Educación con especialización en Inglés. Ha tomado varios cursos relacionados con el inglés y ha tenido experiencia laboral como profesor de inglés en varias escuelas y universidades durante 16 años
Nivel 5,6
Este documento presenta el silabo del curso de inglés nivel cinco de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene una duración de 120 horas académicas equivalentes a 6.24 créditos. Los objetivos incluyen mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes a través de 12 unidades temáticas que cubren gramática, vocabulario y destrezas. El método de enseñanza es ecléctico y enfatiza el aprendizaje cooperativo y funcional mediante debates, trabajos en grupo y la exposición a situaciones
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