El documento presenta un plan de mejora educativa con 8 sesiones. La primera sesión se enfoca en diagnosticar los problemas pedagógicos existentes a través de análisis de exámenes y evaluaciones. La segunda sesión trata sobre la planeación semanal de clases por parte de los docentes. La tercera a la séptima sesión no especifican acciones. La octava y última sesión cierra el ciclo escolar evaluando los resultados del plan.