Podcast.
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El podcasting consiste en la distribución de archivos de audio o video a través de RSS que permite a los usuarios suscribirse y descargarlos automáticamente en sus dispositivos. Esto ayuda a la sindicación al permitir que programas y sitios web descarguen archivos nuevos de forma periódica. Las tecnologías de la información y comunicación como los podcasts, blogs y wikis proporcionan nuevas formas de acceder, almacenar y compartir información en línea para facilitar el aprendizaje.
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Podcast
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo estas proporcionan acceso a la información a través de nuevos medios como la pizarra digital, los blogs y los podcasts. Explica que los podcasts son archivos de audio publicados por autores y que su formato es fácil de crear y distribuir, lo que los hace útiles para proveer material complementario a los estudiantes, como repaso, clases de refuerzo, audioguías de estudio y materiales para estudiantes con dificultades.
Dn12 u3 a25_lvo
Este documento describe la sindicación de contenidos y los formatos RSS y Atom. La sindicación permite distribuir el mismo contenido en múltiples sitios y ofrece una forma de seleccionar información valiosa en Internet. RSS y Atom son tecnologías basadas en XML que facilitan la rápida difusión de contenido como escritos, audio, video y fotos a través de canales RSS, que son archivos generados por sitios web con una versión específica de su información.
Servicios de internet
Este documento describe los principales servicios disponibles en Internet además de la World Wide Web. Menciona el correo electrónico, los grupos de noticias, las listas de distribución, los foros web, los blogs y los chats como las primeras formas de comunicación y distribución de información en Internet, señalando brevemente las características de cada uno.
Compartir información en interne1
Este documento describe las diferentes formas de compartir información en internet, ya sea de forma pública sin restricciones o en grupos más limitados donde se pueden establecer filtros. También habla sobre plataformas para compartir archivos, ya sea para almacenarlos y acceder a ellos o para almacenarlos, compartirlos y coeditarlos de manera colaborativa. Además, señala que la mayoría de plataformas actuales permiten trabajar con diferentes formatos de archivos para poder compartir y editar en conjunto documentos, presentaciones y archivos PDF
Word wide Web
El documento resume los conceptos clave de la World Wide Web (WWW) o Red Mundial, incluyendo que fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 para compartir información a través de Internet usando hipertexto e hipermedia, y establece estándares como HTTP, HTML y XML. También menciona brevemente la historia, tipos de sitios web y fuentes consultadas.
Internet y navegadores web
El documento describe la evolución de Internet desde su origen como ARPANET en 1969 hasta la World Wide Web en 1990, así como el funcionamiento de los navegadores web como software que permite acceder e interpretar la información en sitios web para visualizar documentos, páginas y recursos multimedia de forma remota a través de protocolos como HTTP.
Internet
El documento resume la historia e importancia de Internet. Comenzó como un proyecto militar estadounidense en la década de 1960 llamado ARPANET y ahora es una red mundial de computadoras que permite compartir texto, video, imágenes y sonido a través de páginas web accesibles a través de direcciones URL. La nueva generación de Internet incluye blogs, wikis, podcasting y redes sociales, y continúa evolucionando hacia la llamada Web Semántica o Web 3.0.
Imagenpower
El World Wide Web apareció en los años 90 y convirtió Internet en la red de intercambio de información multimedia que conocemos hoy. El sistema WWW utiliza hipertexto para enlazar palabras y páginas entre sí a través de links, lo que permite navegar entre una gran variedad de páginas. Los navegadores como Netscape y Explorer son necesarios para visualizar las páginas Web accediendo a ellas a través del protocolo HTTP.
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Intercambios de archivos
El intercambio de archivos es el acto de distribuir o proveer acceso a información digital almacenada, como programas, multimedia, documentos o libros electrónicos. Puede implementarse a través de varios métodos de almacenamiento, transmisión y distribución como la distribución manual con medios extraíbles, servidores de archivos en redes, enlaces web o redes P2P.
World Wide Web
La World Wide Web es un sistema de información distribuida basado en hipertexto e hipermedios accesibles a través de Internet, que permite enlazar documentos de forma no secuencial utilizando direcciones IP y protocolos como HTTP; fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 inspirándose en ideas previas sobre sistemas de información vinculada.
Servicios De Internet
El documento describe varios servicios comunes de Internet como la World Wide Web, el correo electrónico, los grupos de noticias, los foros web, los blogs, la transferencia de archivos FTP, las wikis y más. Explica brevemente qué son y cómo funcionan cada uno de estos servicios, que van desde la comunicación y el intercambio de información hasta la publicación y edición colaborativa de contenido.
World wide web
La World Wide Web es un sistema de distribución de información basado en hipertexto accesible a través de Internet que permite a los usuarios visualizar páginas web compuestas de texto, imágenes y otros medios a través de un navegador web y navegar entre ellas usando hiperenlaces, siendo la plataforma de mayor difusión de intercambio personal en la historia.
La web darw
La World Wide Web (WWW), comúnmente conocida como la web, es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados que son accesibles a través de Internet. Los usuarios pueden navegar por la web utilizando un navegador web y hacer clic en hipervínculos para acceder a páginas web alojadas en servidores remotos, las cuales pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos. La web se basa en estándares como URI, HTTP, HTML y XML que permiten a los ordenadores
Www
La world wide web (WWW) es un sistema de documentos interconectados por enlaces de hipertexto disponibles en internet. Una página web es un documento en formato HTML que puede contener enlaces a otras páginas, y un sitio web es un conjunto de páginas web comunes a un dominio. Un servidor web implementa el protocolo HTTP para transferir páginas web, y la web 2.0 se refiere a servicios web basados en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis.
4.2 intercambio de archivos
El intercambio de archivos es el acto de distribuir o proveer acceso a información almacenada digitalmente como programas, multimedia, documentos o libros electrónicos. Algunos métodos comunes son la distribución manual usando medios extraíbles, servidores centralizados en redes, documentos enlazados en la web y redes P2P distribuidas.
Taxonomia tomada de http
La taxonomía permite inscribirse a páginas que son fuentes de información, almacenar información en espacios virtuales como Dropbox y Livedrive, y compartir archivos de sonido y video en blogs y wikis, así como crear y compartir contenidos en un orden cronológico.
E learning
El documento describe las características del e-Learning, incluyendo las herramientas de comunicación mediadas por tecnología como foros de discusión, correo electrónico y chat. Explica que el e-Learning permite superar las barreras espacio-temporales al ofrecer contenidos educativos de forma flexible que se pueden acceder en cualquier lugar y momento, centrando al estudiante en los procesos de aprendizaje.
WORLD WIDE WEB
La World Wide Web es un sistema de información distribuida basado en hipertexto e hipermedios enlazados a través de Internet. Se originó a partir de ideas de Vannevar Bush en los 1940 sobre un sistema de información interconectada. Funciona traduciendo las direcciones URL a direcciones IP usando el sistema de nombres de dominio (DNS). El World Wide Web Consortium desarrolla y mantiene los estándares web. La mayoría del contenido web está en inglés.
G
El documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información, incluyendo texto, imágenes, animación, sonido y video. También se consideran multimedia los medios electrónicos que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Las ventajas incluyen que la información que antes se almacenaba en bibliotecas ahora se puede almacenar en un solo servidor o disco duro, y para el 2007 el 94% de los datos del mundo se almacenaban en formato digital.
Setting up a SIB in Estonia- by Joanna Hofman, RAND Europe
The document summarizes lessons learned from establishing the first social impact bond (SIB) in Estonia in 2015. The Good Deed Foundation implemented the SIB to reduce recidivism among 14-17 year olds using aggression replacement training. Key lessons included selecting an intervention with available data and multi-actor competencies; considering service provider capacity, impact measurement experience, and sustainability; structuring investments for low volumes and high risk; establishing a detailed impact framework; and developing early legal and procurement frameworks for multi-year commitments.
Boosting Job Creation - Airport Region BER
This year the Forum will focus on creativity, jobs and local development. We will examine how localities can support culture and creative industries as a source of knowledge and job creation and how the creative industry can act as a powerful driving force areas such as tourism, urban regeneration, and social inclusion.
Edward Blakely - The slow speed economy
Presentation by Prof. Edward J. Blakely, University of Sydney, Australia at the OECD LEED conference on "Demographic transition and ageing society - Implications for local labour markets" (Lodz, Poland), 21/-22 March 2013.
Tocati 2016 presentation
This year the Forum will focus on creativity, jobs and local development. We will examine how localities can support culture and creative industries as a source of knowledge and job creation and how the creative industry can act as a powerful driving force areas such as tourism, urban regeneration, and social inclusion.
Developing Social Impact Bonds- Jane Newman, Social Finance
This document outlines the process for developing social impact bonds (SIBs). It describes a 6-step iterative process: 1) define the social issue and mission, 2) define the target population, 3) design the outcome metrics and intervention, 4) build the business case, 5) design and cost the program, and 6) procure and contract. Key aspects of each step are discussed such as identifying evidence-based interventions and quantifiable outcome metrics. Examples of SIBs targeting issues like children in care and homelessness are provided. The process emphasizes building the case through financial modeling and ensuring procurement and contracting plans are in place.
Social Impact Bonds (outcome based payments contracts)- Yvette Verleisdonk/ E...
This document discusses the regulatory and contractual aspects of implementing social impact bonds. It provides details on the key elements that should be included in:
1) The instruction agreement between the government authority and social service provider which outlines the social program, services, duration, payments and termination conditions.
2) The loan agreement between investors and the social service provider covering the loan amount, repayment terms based on program outcomes, and information rights.
3) The service agreement between the evaluator, social service provider and authority regarding the outcome measurement process, data collection, reporting and dispute resolution.
Understanding Social Impact Bonds- Antonella Noya/ Stellina Galitopoulou, OECD
This document defines social impact bonds and outlines their key components. Social impact bonds are an innovative financing mechanism where private investors provide upfront capital for social programs, and the government only pays if pre-defined outcomes are achieved. The document discusses the main stakeholders in social impact bonds (investors, intermediaries, service providers, evaluators), common structures (direct, intermediated, managed), geographic scope, opportunities and challenges. It concludes by emphasizing the need for further evidence on social impact bonds and recommending governments provide supportive frameworks and consider social impact bonds as a complement rather than replacement for traditional social services delivery.
Qué es un podcast.pdf
Este documento define qué es un podcast, explica que consiste en la distribución de archivos de audio o video a través de RSS que permiten suscribirse y descargarlos para escucharlos cuando se quiera, generalmente en un reproductor portátil. También menciona que las tecnologías de la información como los podcasts son recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Slidecast podcast
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo estas facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que el podcast es un formato de audio que puede usarse para proveer materiales complementarios a los estudiantes, como repasos, clases de refuerzo, audioguías de estudio, y materiales para estudiantes con dificultades. Finalmente, sugiere que los podcasts pueden usarse para recopilar conferencias y charlas con permiso para uso interno en el centro educativo.
Comunicación interactiva
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la comunicación digital y la web. Explica conceptos como comunicación interactiva, URL, TIC, periodismo digital, navegación, formato digital, multimedia, hipertexto, hipervínculo y más.
Comunicacion interactiva
Este documento trata sobre diferentes conceptos relacionados con la comunicación y tecnología. Define términos como interactividad, TIC, multimedia, hipertexto, enlaces, sitios web, portales web, blogs, formatos de audio como MP3 y MP4, video podcasts, Skype, chat, videoconferencia, Wi-Fi, cibernautas y los medios de comunicación en Internet.
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G
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Comunicacion interactiva
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Comunicacion interactiva christopher
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Presentacion Comunicacion Interactiva
La comunicación digital permite el intercambio de información entre usuarios de forma interactiva a través de plataformas como la web y redes sociales. El hipertexto y los enlaces permiten navegar entre contenidos multimedia de diferentes fuentes de forma no secuencial. Los blogs y podcasts son ejemplos de medios digitales que facilitan la publicación y distribución de información periodística.
Comunicación Interactiva
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audacity
El documento habla sobre los podcasts o audacity. Explica que un podcast es un archivo de audio digital que se puede acceder automáticamente y contiene diferentes tipos de contenido como programas, música o clases. También describe las características, usos educativos y pasos para crear un podcast, el cual implica grabar el audio, editar metadatos, crear un archivo RSS y subirlos a un servidor web.
Conceptos básicos sobre comunicación interactiva
El documento habla sobre varios temas relacionados con la comunicación en Internet. Describe formas de comunicación como los foros, chats y correo electrónico y cómo la tecnología ha contribuido a un nuevo modelo de comunicación en línea. También define conceptos clave como sitios web, páginas web, enlaces, direcciones URL y redes inalámbricas.
Tecnología de información y comunicación
Este documento describe diferentes tecnologías de la información y comunicación como las TICs, la Web 2.0, SlideShare, blogs, webquests, wikis, videos, Prezi, chat, podcasting y pizarras digitales. Explica brevemente el propósito y características de cada una de estas herramientas tecnológicas.
Comunicación interactiva
La comunicación digital se ha integrado en la vida cotidiana debido a las nuevas tecnologías. La tecnología global permite mantener a todos comunicados e intercambiar conocimientos. La web primitiva era unidireccional y estática, mientras que la web 2.0 es colaborativa a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 es semántica y se accede desde varios dispositivos.
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Poscast en la educación
El documento habla sobre el uso educativo de los podcast. Explica que los podcast son archivos de audio o video que pueden descargarse e incluyen varias plataformas para su distribución como Podcastellano y Blip.tv. También describe cómo los podcast pueden usarse para presentar contenido curricular, fomentar el autoaprendizaje y como emisiones educativas en línea. Ventajas incluyen su portabilidad y acceso universal, mientras las desventajas son su falta de inmediatez y baja visibilidad.
Recursos de la web diapositivas
Este documento describe recursos web 2.0 como agregadores, almacenamiento, audio y podcasts, blogs, buscadores, comunicación, cursos en línea, filtro social, fotografías, gráficos y diagramas, mapas, marcadores sociales y microblogging. Se explica brevemente cada recurso y se proporcionan ejemplos de aplicaciones didácticas y sitios destacados para cada uno.
Presentación 1
La comunicación interactiva permite el intercambio de información entre emisor y receptor. La navegación usa internet para interpretar archivos y sitios web. Los blogs permiten publicar contenido con facilidad. Los podcasts distribuyen archivos multimedia mediante RSS para su descarga y reproducción.
Comunicación interactiva
La tecnología permite mantener a todos comunicados e intercambiar conocimientos. La comunicación supone la retroalimentación entre el emisor y receptor que intercambian información. Las tecnologías de la información y comunicación agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El hipertexto permite enlazar información adicional sobre el texto mediante enlaces asociativos entre documentos.
Podcast.
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Unidad 2 web 2.0
Este documento describe varias aplicaciones web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y Twitter, y discute cómo estas herramientas pueden promover metodologías socioconstructivistas centradas en el aprendizaje colaborativo y autónomo de los estudiantes. Específicamente, explica cómo los blogs pueden usarse como herramientas de comunicación, aprendizaje y trabajo en equipo, y cómo herramientas como Windows Movie Maker permiten crear presentaciones multimedia interactivas.
Herramientas web 2.0
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Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
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Podcast.
- 1. El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.
- 2. Ayuda a la sindicación, es decir, la posibilidad de que un programa o un servicio web recuerde visitar cada cierto tiempo las fuentes y comprobar si hay archivos nuevos que descargarse para escuchar.
- 4. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son diversos medios, canales y recursos que nos proporcionan el acceso a la información; constituyen un nuevo soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos de información. Algunos ejemplos de estos recursos son: la pizarra digital, los blogs, el podcast, las wikis, entre otros los cuales tienen como soporte principal la Web. Las TIC son medios o recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje