El documento describe las ventajas del podcast como una herramienta de autoaprendizaje que permite el acceso libre a contenidos educativos que se pueden descargar y escuchar sin conexión a Internet. Explica que los podcasts permiten estrategias educativas similares a una emisora de radio pero sin horarios fijos, y que pueden usarse para que los estudiantes produzcan y argumenten textos orales. También señala que los podcasts expanden la idea del aula sin límites al permitir el acceso al conocimiento desde cualquier lugar.