Un problema de los ambientes de clase de sumisión-autoritarismo son los conflictos en el aula. ¿Cómo manejarlos? ¿Algunas luces?
En esta conferencia se intenta vislumbrar soluciones a este gran problema de la generación Y vs X.
Aprovechamos la wiki Wikanda y su apartado Cordobapedia para subir contenidos de nuestra localidad creados desde los centros Guadalinfo. Creamos mapas Google para localizar estos recursos o artículos
Un problema de los ambientes de clase de sumisión-autoritarismo son los conflictos en el aula. ¿Cómo manejarlos? ¿Algunas luces?
En esta conferencia se intenta vislumbrar soluciones a este gran problema de la generación Y vs X.
Aprovechamos la wiki Wikanda y su apartado Cordobapedia para subir contenidos de nuestra localidad creados desde los centros Guadalinfo. Creamos mapas Google para localizar estos recursos o artículos
VILLA-OCIO es una empresa de nueva formación dedicada al turismo activo . Esta empresa surge de la necesidad de un trabajo y de la demanda de este tipo de actividades en la zona que nos encontramos.
Trabajamos con particulares, escuelas, ayuntamientos y todo tipo de asociaciones.
Las actividades a las que nos dedicamos son las siguientes:
Senderismo, escalada, descenso de cañones ,piragüismo ,btt , carreras de orientación ,tiro con arco ,paint-ball , etc.
Disponemos de un gran número de aves rapaces para exhibiciones o charlas de educación ambiental en colegios ,ayuntamientos etc.
Todas las actividades están controladas por monitores con experiencia en las mismas además de tener un seguro de responsabilidad civil adecuado a cada actividad.
Mapas Mentales
El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro. La
importancia de los mapas mentales radica en que son la expresión de una forma del
pensamiento irradiante
. Es una técnica de usos múltiples. También es válida su aplicación
en el proceso creativo de la exploración del problema (para tener distintas perspectivas
del mismo) y la generación de soluciones.
Para su elaboración se toma una hoja de papel (o pizarra) y el asunto más importante se
escribe con una palabra o se dibuja en el centro. Los principales temas relacionados
con él irradian de la imagen central de forma ramificada. De esos temas parten
imágenes o palabras claves que trazamos sobre líneas abiertas, sin pensar, de forma
automática pero clara. Es una técnica muy utilizada para la priorización de conceptos.
1. Título
PON TU PUEBLO EN INTERNET
Desafío
Proyecto englobado en el Desafío Provincial ¡ Súbete a Guadalinfo!
Comienza el proyecto en Septiembre de 2011
Promotor de la Idea
Centro Guadalinfo Villanueva de la Reina(Jaén)
Dinamizador Local Juan Peinado Marfil
Dinamizadora Territorial Inmaculada Vega Ponce
Objetivo Central del Proyecto
-Desde la administración local y el área de desarrollo o a quien
corresponda ofrecer el proyecto para ser apoyado.
-Dar a conocer la red de comunicaciones
-Recopilar todos los recursos y ofrecerlos por internet
-Hacer una página o blog
Implicar a todos los sectores publicos y privados.
Objetivos específicos
-Hacer un blog base para el proyecto
-Añadir enlaces al blog base de los dstintos municipios
Fases del Proyecto
1-Fase
• -Movilización y Dinamización
• Toma de contacto con DL de los pueblos que estan dentro del
proyecto
• 2-Fase
• -Hacer el blog base,
• cuenta de correo base
Los Talleres de la Vida
2. • youtube
• facebook
• twiter
• tuenti
• Slideshare
• Google +
• 3-Fase
• Realización de cada DL del blog local (con todos los servicios y
ofertas locales)
•
Plazos de Ejecución
Mes de Octubre 2011
Durante este mes se realizará la dinamización del proyecto tomando
contacto con los DL de (Andújar, Marmolejo, Arjonilla,
Lahiguera,Cazalilla, Bailen, Guarromán, Baños de la Encina, La
Carolina, Santa Elena, Espeluy, Mengibar y Villanueva de la Reina
-Noviembe, realización del blog base
-Diciembre 2011 a Febrero 2012 realización de los distintos bloc
locales.
Recursos Humanos
-DL de la comarca
Recursos Tecnológicos
Los propios de Gudalinfo, proyector,ordenadores,impresora...
Indicadores
A nivel Cuantitativo
Numero de personas que participan
Numero de voluntarios
A nivel cualitativo
Los Talleres de la Vida
3. Grado de Implicación
Grado o nivel de satisfacción de los usuarios
Evaluación
Evaluación a partir de la realización de los objetivos marcados
Evaluación de la coordinación de todos los agentes implicados a
través del seguimiento.
Los Talleres de la Vida