Experiencia del blog como recurso didàctico en el entorno educativo

1. EL BLOG COMO RECURSO DIDÀCTICO EN EL ENTORNO EDUCATIVO: EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE FORMACIÒN UPEL - IPM Autor: Ing. Ysméride Astudillo López NOVIEMBRE 2009

2. WEB

4. OBJETIVO Motivar y estimular a los estudiantes en la incorporación de los recursos WEB 2.0 en el proceso de formación.

5. BLOG – WEBLOG – BITÁCORA. - Sitio web con contenido de autoría individual o colectiva. - Consta de un título, subtitulo, bloque de contenidos. - Los artículos aparecen ordenados cronológicamente, pero en sentido inverso. - Es dinámica: al permitir incorporar herramientas multimedia donde se integran texto, imágenes, audio y video. - Permite interactuar con el autor a través de los comentarios.

6. EDUBLOGS EDUCACIÓN + BLOG Web blog cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo. (Lara 2005).

8. Gratuito.

9. Acceso desde cualquier lugar.

10. Eficiente manejador de contenidos.

11. Herramienta de aprendizaje educativo – comunicativa – colaborativa.

12. Pedagogía constructivista.

15. ¿Le gustaría seguir viendo clases usando las herramientas que ofrece Internet?

16. CONCLUSIONES - Los estudiantes adquirieron competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales por medio de la comunicación colaborativa. - Los estudiantes valoraron nuevas formas y espacios de aprendizajes. - La web 2.0 es una herramienta colaborativa asincrónica, potenciando la cohesión del grupo y la interacción profesor-alumno.

20. SI QUIERES LOGRAR …

21. LO QUE AÙN NO HAS ALCANZADO …

22. NECESITAS HACER … LO QUE AÙN NO HAS INTENTADO.

23. ismeride.blogspot.com Livestream.com/ismeridetv ismeride75@hotmail.com ismeride@gmail.com