Herramientas telematicas

1. ALFONSO GAMIÑO RUVALCABA
HTTP://ALFOGAR-YOPROFESOR.BLOGSPOT.MX/
SEC. 55 MIXTA
ALFOGAR@GMAIL.COM
ZAPOPAN, JAL. MEX
Educación en un mundo conectado
Herramientas y Colaboración

2. Blogs
Un weblog, blog o bitácora es una página
web con apuntes fechados en orden
cronológico inverso, de tal forma que la
anotación más reciente es la que primero
aparece.
En el mundo educativo se suelen llamar
edublogs.
Los blogs son un medio de comunicación
colectivo que promueve la creación y
consumo de información original y veraz, y
que provoca, con mucha eficiencia, la
reflexión personal y social sobre los temas

3. Posibilidades Educativas
1. Los weblogs tienen un gran potencial como
herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya
que se pueden adaptar a cualquier disciplina,
nivel educativo y metodología docente.
2. Las características propias del formato blog
favorecen su aprovechamiento en procesos de
enseñanza-aprendizaje dentro de una
pedagogía constructivista ..
3. La creación de blogs colectivos permite
desarrollar capacidades de trabajo colaborativo
a través de la distribución de funciones en el
grupo y del establecimiento de un modelo de
tutoría mutua entre sus integrantes.

4. WebQuest
 Es un instrumentos donde pueden llevarse a
cabo actividades orientadas a la investigación
utilizando recursos de Internet seleccionados,
estructurados y guiados previamente por los
docentes.
 Están especialmente diseñadas para que el
alumno desarrolle habilidades esenciales
para utilizar apropiadamente la información
que se encuentra en el instrumento,
clasificarla, organizarla, analizarla y
sintetizarla correctamente, con el objeto de
generar con ella un producto nuevo ya que
son ellos quienes realmente construyen el

5. Posibilidades Educativas
1. Esencialmente un WebQuest es para realizar
trabajos colaborativos a distancia, que tienen
un periodo de duración más extenso.
2. Proporciona a los alumnos una tarea bien
definida, pues parte de unos intereses
concretos, de una realidad determinada, de una
problemática a la que se dará un tratamiento y
una respuesta adecuada así como los recursos y
las indicaciones que les permiten realizarla.
3. Permite a los alumnos de cualquier nivel
educativo pasan a desempeñar un papel activo
en su formación, dejan de ser solo receptores de
información convirtiéndose en constructores de

6. WIKI
 Es una herramienta sencilla de utilizar (no se necesita
ser experto en computación ni en software).
 Permiten que se escriban artículos colectivamente
(coautoría) editado mediante un navegador.
 Facilidad con la que las paginas pueden ser creadas y
actualizadas. En general no hace falta revisión para que
los cambios sean aceptados.
 Son modificables. Permiten a los participantes trabajar
juntos en páginas web y cualquiera puede añadir o
modificar su contenido
 Cualquier persona puede ingresar con un propósito.
 Permite elaborar material de diferente rubro , para que
en conjunto con otros interesados en colaborar aporten

7. Posibilidades Educativas
1. Espacio para realizar y presentar
tareas/Portafolios electrónico.
2. Archivo de textos en proceso de
elaboración.
3. Manual de la clase/Autoría
colaborativa.
4. Espacios para los proyectos en grupo