Artículo de política que trata el tema de la injerencia norteamericana en los asuntos internos, a la vez que se analizan las causas de este intervencionismo.
Descripción detallada de las injerencias norteamericanas dirigidas a desestabilizar los gobiernos progresistas latinoamericanos y a mantener el control sobre la región. Un libro de necesaria consulta para entender la actual coyuntura política latinoamericana y su relación con los EE UU.
Descripción detallada de las injerencias norteamericanas dirigidas a desestabilizar los gobiernos progresistas latinoamericanos y a mantener el control sobre la región. Un libro de necesaria consulta para entender la actual coyuntura política latinoamericana y su relación con los EE UU.
Comunicado Venezuela contra Carta Democrática de la OEAteleSUR TV
La República Bolivariana de Venezuela rechaza categóricamente la solicitud presentada por el Secretario General de la Organización de Estados Americanos (OEA), Luis Almagro, que pretende en forma fraudulenta invocar el artículo 20 de la Carta Democrática Interamericana.
El Secretario General vulnera el ordenamiento legal y constitucional de Venezuela, autoconfiriéndose poderes supranacionales, y violando la Carta de la OEA, particularmente su artículo 118.
El agotamiento del bloque dominante en el cambio de siglo (XIX-XX) y los conflictos internos y externos que marcan el cambio de eje geográfico y político de desarrollo en Bolivia
Comunicado Venezuela contra Carta Democrática de la OEAteleSUR TV
La República Bolivariana de Venezuela rechaza categóricamente la solicitud presentada por el Secretario General de la Organización de Estados Americanos (OEA), Luis Almagro, que pretende en forma fraudulenta invocar el artículo 20 de la Carta Democrática Interamericana.
El Secretario General vulnera el ordenamiento legal y constitucional de Venezuela, autoconfiriéndose poderes supranacionales, y violando la Carta de la OEA, particularmente su artículo 118.
El agotamiento del bloque dominante en el cambio de siglo (XIX-XX) y los conflictos internos y externos que marcan el cambio de eje geográfico y político de desarrollo en Bolivia
Se realiza un ensayo en referencia a la evolución política y económica de Venezuela desde la colonia hasta nuestros tiempos.
Esta actividades para la materia fundamentos de la economía en la carrera administración de empresas del IUJO
Manual de Prevención contra el Coronavirus (COVID-19) tomando del portal del Ministerio del Poder Popular para la Educación de Venezuela: http://me.gob.ve/Descargas/PDF/manual-prevencion-coronavirus.pdf
Artículo que recopila la opinión-análisis de el activista, filósofo, politólogo y lingüista, Noam Chomsky, sobre el origen, consecuencias e implicaciones para el futuro de la humanidad de la aparición de la Pandemia denominada Coronavirus (COVID-19).
Artículo que describe las medidas de prevención recomendadas por la UNICEF, que deben ser adoptadas por padres, madres y representantes para proteger a la familia, especialmente, a niños, niñas, adolescentes y ancianos, ante el brote pandémico del CORONAVIRUS COVID-19.
Artículo de Investigáción Documental, que tuvo como finalidad rectora “Analizar las Implicaciones Paradigmáticas en la Investigación Educativa”. En este sentido, se realizó una revisión bibliográfica del tema de los paradigmas de investigación científica.
Artículo de Investigáción Documental, que tuvo como finalidad rectora “Analizar las bases conceptuales y filosóficas del Paradigma Postpositivista”. En este sentido, se realizó una revisión bibliográfica del tema de los paradigmas de investigación científica, con énfasis en la “investigación educativa”. Asimismo, se tomó como una de lasreferencias documentales el concepto de paradigma de Thomas Kuhn, quien en su libro “Estructura del conocimiento científico”, afirma que un paradigma “Es un conjunto de principioso normas investigativas que condicionan la actitud científica de una época”. En consecuencia, se puede afirmar que el postpositivismo surge como una crítica al positivismo, ya que es un métodode investigación cualitativa en la que la realidad es compleja y holística, la misma se propone elestudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.
Artículo de salutación con motivo de dar la bienvenida al Año 2018, dirigido a mis colegas docentes, estudiantes, amigos(as), familiares y, especialmente, a todo el Glorioso Pueblo Bolivariano de Venezuela.
¡COMPATRIOTAS! Soy el profesor Yermín Romero, docente venezolano con títulos de Licenciado en Educación y Magíster Educación Superior con amplia trayectoria como educador en todos los niveles del Sistema Educativo Bolivariano. En estos momento me dirijo a ustedes como Pre-candidato a la Asamblea Nacional Constituyente por el Sector de los(as) Trabajadores(as), Sub-Sector Educación. Con Dios Todopoderoso por delante y amparado por el espíritu inmortal de nuestro Padre Libertador Simón Bolívar, asumo este reto que el momento histórico de mi amada Patria Venezuela nos exige a todos y todas en estos momentos porque no se puede ser indiferente a la suerte de nuestro país. Aquí estoy amados compatriotas por el presente y futuro de nuestra educación, por nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, por los maestros y maestras de la Patria. Aquí estoy como el primer soldado en la heroica y transcendental batalla que estamos a punto de iniciar en contra de las "fuerzas retrogradas" y contra el oscurantismo. Porque como lo dijo mi General José Félix Ribas en el campo inmortal de la Victoria "no tenemos otra opción que la de vencer".....¡Compatriotas y camaradas! Mi llamado es al VOTO consciente e inteligente,ya es hora que los verdaderos y auténticos educadores(as) asumamos el liderazgo en nuestro maltratado sector educativo. ¡COLEGAS! "Cuando la Patria llama hasta el grito de la madre calla".......INDEPENDENCIA O NADA.......LA LUCHA SIGUE.
¡COMPATRIOTAS! Soy el profesor Yermín Romero, docente venezolano con títulos de Licenciado en Educación y Magíster Educación Superior con amplia trayectoria como educador en todos los niveles del Sistema Educativo Bolivariano. En estos momento me dirijo a ustedes como Pre-candidato a la Asamblea Nacional Constituyente por el Sector de los(as) Trabajadores(as), Sub-Sector Educación. Con Dios Todopoderoso por delante y amparado por el espíritu inmortal de nuestro Padre Libertador Simón Bolívar, asumo este reto que el momento histórico de mi amada Patria Venezuela nos exige a todos y todas en estos momentos porque no se puede ser indiferente a la suerte de nuestro país. Aquí estoy amados compatriotas por el presente y futuro de nuestra educación, por nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, por los maestros y maestras de la Patria. Aquí estoy como el primer soldado en la heroica y transcendental batalla que estamos a punto de iniciar en contra de las "fuerzas retrogradas" y contra el “oscurantismo”. Porque como lo dijo mi General José Félix Ribas en el campo inmortal de la Victoria "no tenemos otra opción que la de vencer".....¡Compatriotas y camaradas! Mi llamado es al VOTO consciente e inteligente, ya es hora que los verdaderos y auténticos educadores(as) asumamos el liderazgo en nuestro maltratado sector educativo. ¡COLEGAS! "Cuando la Patria llama hasta el grito de la madre calla".......INDEPENDENCIA O NADA.......LA LUCHA SIGUE.
Programa para la realización del evento de cierre de Año de la Asignatura Instrucción Premilitar, correspondiente al Año Escolar 2016 - 2017 en el Municipio Simón Rodríguez (El Tigre), Estado Anzoátegui, Venezuela.
Excelente artículo que arroja luces a los(as) responsables de la educación del correcto camino que se debe seguir si verdaderamente se quiere transformar y mejorar nuestros sistemas educativos. En Latinoamerica, tenemos mucho que avanzar y aprender todavía.
Artículo de política venezolana que resume de manera general los pasos legales a seguir para activar el Proceso hacia la instalación de una Asamblea Nacional Constituyente en Venezuela en el transcurso del año 2017
Artículo de política y actualidad nacional de la República Bolivariana De Venezuela, que analiza la amenaza golpista e injerencista que actualmente está latente en Venezuela.
Reseña del Bicentenario de la gloriosa Batalla de San Félix, ocurrida el 11 de abril de 1817 en el sitio conocido como la Mesa de Chirica, Región Guayana, Venezuela
Trabajo de investigación documental que trata el tema del nacimiento y devenir histórico de la enseñanza de la instrucción premilitar en Venezuela, hoy día convertida en una asignatura integral del Currículo Nacional Bolivariano.
Actividades formativas de los Grupos Estables "Defensa y Protección Integral" y "Sociedad Bolivariana", pertenecientes al Liceo Nacional Briceño Méndez, El Tigre, Estado Anzoátegui, República Bolivariana De Venezuela.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
¿POR QUÉ BARACK OBAMA ATACA A VENEZUELA?
1. ¿POR QUÉ BARACK OBAMA ATACA A VENEZUELA?
TOMADO DE: http://www.consuladodevenezuela.es/contenido.php?idNot=4288
RECOPILADO Y REALIZADO POR: Licdo./MSc. Yermín Romero
El presidente de la mayor potencia militar en la historia de la humanidad, Barack Obama, abrió
una nueva fase de la intervención yanqui en Venezuela pues, según él, nuestro país representa
una “amenaza inusual y extraordinaria” para la seguridad de Estados Unidos. Con el cinismo
característico de los voceros imperialistas, el agresor quiere presentarse como víctima. ¿Cuál
es en verdad la realidad?
El pueblo venezolano es un pueblo pacífico. La única experiencia que registra la historia sobre
la salida de fuerzas armadas venezolanas más allá de las fronteras, data del siglo diecinueve,
cuando las tropas dirigidas por el Libertador Simón Bolívar, salieron a luchar, junto a los
pueblos de Colombia, Perú, Ecuador y Bolivia, por la independencia, del imperio colonial es-
pañol. Nunca, desde entonces y hasta el presente, se ha conocido la presencia de nuestros
soldados fuera de nuestras fronteras, salvo en ocasionales invitaciones a desfiles como los
que se escenifican en aniversarios como, por ejemplo, de la Batalla de Ayacucho.
Pero ¿a cuento de qué viene esta queja del señor Obama? ¿Es creíble el absurdo de que un
país como Venezuela pueda amenazar a una superpotencia como Estados Unidos? El
gobierno yanqui, desde los mismos días en que el comandante Hugo Chávez se perfilaba
como claro ganador en las elecciones venezolanas de 1998, desató gigantescas campañas
para presentar una imagen groseramente deformada del líder que se insurgía como un hombre
que encarnaba las tradiciones patrióticas de nuestro pueblo y su firme compromiso con la
causa popular.
2. Una vez que asume la presidencia, la
campaña se arreció. Pero ya no
solamente en términos de
propaganda, sino de acciones para
derrocarlo. Financiaron y coordinaron
conspiraciones y golpes de Estado
que fueron derrotados por la rápida
movilización popular y los sectores
patrióticos ampliamente mayoritarios
dentro de la fuerza armada nacional.
Pero no han cesado de financiar y
promover conspiraciones, así como
todo género de actividades para
desestabilizar y provocar el fracaso
de los gobiernos bolivarianos, tanto
de Chávez como de Nicolás Maduro.
Fracasaron y siguen fracasando. Aun así, no rectifican. El sector más violento y más atado a
los intereses de Estados Unidos, impone su política a los más tibios.
Ahora bien, cuando
hablamos de los
intereses de Estados
Unidos, entre otros, nos
referimos a las más
grandes reservas
petroleras del mundo y a
la posicióngeopolítica de
Venezuela. Dos factores
estratégicos de primer
orden que preocupan al
imperio cuando se trata
de un gobierno patriótico
que claramente se re-
conoce como socialista.
Por patriotas, Hugo
Chávez y Nicolás
Maduro han sostenido
una política nacional en
el ejercicio de la
propiedad sobre nuestro
principal recurso natural.
Pero, además, han impulsado una política de unidad de la Organización de Países Expor-
tadores de Petróleo (OPEP), ente contra el cual las grandes potencias consumidoras de
energía han maniobrado desde los tiempos de Henry Kissinger, tratando de destruirlo. Y casi
habían logrado su objetivo cuando Hugo Chávez entra en el escenario petrolero mundial
frustrando tales planes a los cuales servían gobiernos serviles.
3. Chávez y Maduro, por socialistas
consecuentes, han aplicado
políticas de distribución del ingreso,
ya no para enriquecer a sectores
privilegiados de Venezuela y de ca-
pital extranjero, sino para mejorar
de manera consistente, las
condiciones de vida del pueblo
venezolano.
La mejoría en las condiciones ma-
teriales de existencia del pueblo ve-
nezolano y las políticas soberanas
que caracterizan al gobierno, han
hecho de Venezuela, un país fuerte,
no tanto por sus riquezas como por
su entereza bolivariana.
Pero, además de las políticas de cara al interés nacional, el comandante Hugo Chávez irrigó,
literalmente, las semillas de la integración de Nuestra América que yacían dormidas desde los
tiempos de Bolívar. Nacieron así, Alba, Petrocaribe, Unasur, Celac. Bajo su liderazgo, Bolívar
dejó de ser reliquia para la veneración y cobró, de nuevo, vida real. Fue discurso, cierto, y muy
inspirado, pero también fue acción concreta. De nuevo Nuestra América ha comenzado a ser,
ya no solo una nación en sí, una nación que simplemente se conforma con existir, sino una
nación para sí, es decir, una nación cada vez más consciente del enorme potencial que
representa la unión y de la impresionante riqueza que aloja tanto su suelo como,
principalmente, el poder creador de su pueblo.
Esto es lo que considera Obama una “amenaza inusual y extraordinaria” para la seguridad de
Estados Unidos. Dentro de su lógica ¿deberíamos ser entonces débiles y sumisos,
ensimismados en nuestros problemas cotidianos? ¿Deberíamos, en suma, dejar de ser
bolivarianos, ser gente sin principios, sin dignidad para merecer el reconocimiento del
imperio? Cualquier comentario resultaría tonta necedad.
AUTOR ORIGINAL: Allí Rodríguez Araque (16-03-2015)
*Embajador de Venezuela en Cuba