Educastur Blog Comunidad educativa Área del Portal Educastur y Servicios en Línea Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa
Antecedentes del proyecto Concepto y Objetivos Ejemplos de blogs Ayuda y documentación Funcionamiento Integración de aplicaciones web 2.0 Valoración de la experiencia  Perspectivas de futuro Sumario
1. Antecedentes del proyecto Sus antecedentes institucionales fueron:  Uso educativo de las TIC   y  Coeducación . Se prepara un  pack  de instalación de un  blog   para el hosting de centros. El 15 de enero de 2007 nace  Educastur   Blog .
2. Concepto y Objetivos
2.1 Objetivos didácticos
Ofrecer a profesorado y alumnado la posibilidad de publicar su propia bitácora. Crear un “blog de blogs”, una puerta de entrada a las bitácoras de los usuarios de la comunidad Educastur. Explotar y difundir las posibilidades educativas de la publicación en formato blog. 2.2 Objetivos del servicio
3. Ejemplos de blogs I Personajes El Foro de la Lectura Radio TIC Viajar y aprender PlasTICa La  Panoya  Digital Ciudadanos Me suena, me suena ... Deutsches   Heft
3. Ejemplos de blogs II La lechuza de Minerva Las TIC en  plástica Profesor  Potachov  de Moldavia Books ,  Films   and  Debates Literatura Multimedia Restauras Con el ordenador a cuestas  …
4. Ayuda y documentación I Ayuda detallada y exhaustiva Dirigida también al alumnado Formación en la herramienta
4. Ayuda y documentación II
5.1 Funcionamiento I Integración LDAP . Credenciales Educastur para gestión de contenidos. Inmediato . Se puede crear un blog en un solo paso a través de un formulario web. Permisos . Sólo el proferor puede crear blogs y tantos como necesite.
5.1 Funcionamiento II Niveles de administración . Administrador, Editor, Autor, Colaborador y Suscriptor. Cuota de subida de archivos . Individual. Aplicación docente . Medio de publicación web personal. Entorno educativo . Aplicable sólo en este entorno.
5.2 Creación de un blog
5.3 El editor de artículos  Youtube Google Video MOV FLV MP3 SWF Servicios WEB 2.0
5.4 Los temas  35 temas distintos 8 personalizables
5.5 La gestión de usuarios  Suscriptor : en Mis Blogs y sin backend. Colaborador : escribir pero no publicar. Autor : escribir y publicar. Editor : escribir y publicar los demás. Administrador:  editar y administrar usuarios.
6. Integración de aplic. Web 2.0  La web como espacio de lectura y escritura PARTICIPACIÓN DEL USUARIO TRABAJO COLABORATIVO
 
 
6. Integración de aplic. Web 2.0  Funcionalidades desde el editor: Video Audio  Animación Flash como puerta de entrada 2.0: Slideshare Scribd Splashcast Twitter…
7. Valoración de la experiencia  Actualmente  671  blogs y  1915  usuarios registrados Excelente acogida de la comunidad educativa. Impacto importante en la blogofera hispana: tutoriales y documentales.
8. Perspectivas de futuro  Actualización de la aplicación Nuevas funcionalidades: Multimedia + interactividad Integración con otros servicios: E-portfolio Aula virtual
Más info: EDUCASTUR BLOG : http://blog.educastur.es USO EDUCATIVO DE LAS TIC : http://web.educastur.princast.es/proyectos/cuate/blog
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Educastur Blog

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    Educastur Blog Comunidadeducativa Área del Portal Educastur y Servicios en Línea Servicio de Innovación y Apoyo a la Acción Educativa
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    Antecedentes del proyectoConcepto y Objetivos Ejemplos de blogs Ayuda y documentación Funcionamiento Integración de aplicaciones web 2.0 Valoración de la experiencia Perspectivas de futuro Sumario
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    1. Antecedentes delproyecto Sus antecedentes institucionales fueron: Uso educativo de las TIC y Coeducación . Se prepara un pack de instalación de un blog para el hosting de centros. El 15 de enero de 2007 nace Educastur Blog .
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    2. Concepto yObjetivos
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    Ofrecer a profesoradoy alumnado la posibilidad de publicar su propia bitácora. Crear un “blog de blogs”, una puerta de entrada a las bitácoras de los usuarios de la comunidad Educastur. Explotar y difundir las posibilidades educativas de la publicación en formato blog. 2.2 Objetivos del servicio
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    3. Ejemplos deblogs I Personajes El Foro de la Lectura Radio TIC Viajar y aprender PlasTICa La Panoya Digital Ciudadanos Me suena, me suena ... Deutsches Heft
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    3. Ejemplos deblogs II La lechuza de Minerva Las TIC en plástica Profesor Potachov de Moldavia Books , Films and Debates Literatura Multimedia Restauras Con el ordenador a cuestas …
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    4. Ayuda ydocumentación I Ayuda detallada y exhaustiva Dirigida también al alumnado Formación en la herramienta
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    5.1 Funcionamiento IIntegración LDAP . Credenciales Educastur para gestión de contenidos. Inmediato . Se puede crear un blog en un solo paso a través de un formulario web. Permisos . Sólo el proferor puede crear blogs y tantos como necesite.
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    5.1 Funcionamiento IINiveles de administración . Administrador, Editor, Autor, Colaborador y Suscriptor. Cuota de subida de archivos . Individual. Aplicación docente . Medio de publicación web personal. Entorno educativo . Aplicable sólo en este entorno.
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    5.3 El editorde artículos Youtube Google Video MOV FLV MP3 SWF Servicios WEB 2.0
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    5.4 Los temas 35 temas distintos 8 personalizables
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    5.5 La gestiónde usuarios Suscriptor : en Mis Blogs y sin backend. Colaborador : escribir pero no publicar. Autor : escribir y publicar. Editor : escribir y publicar los demás. Administrador: editar y administrar usuarios.
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    6. Integración deaplic. Web 2.0 La web como espacio de lectura y escritura PARTICIPACIÓN DEL USUARIO TRABAJO COLABORATIVO
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    7. Valoración dela experiencia Actualmente 671 blogs y 1915 usuarios registrados Excelente acogida de la comunidad educativa. Impacto importante en la blogofera hispana: tutoriales y documentales.
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    8. Perspectivas defuturo Actualización de la aplicación Nuevas funcionalidades: Multimedia + interactividad Integración con otros servicios: E-portfolio Aula virtual
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    Más info: EDUCASTURBLOG : http://blog.educastur.es USO EDUCATIVO DE LAS TIC : http://web.educastur.princast.es/proyectos/cuate/blog
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