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CENTRO ESCOLAR “CASERÍO CASHAGUA, CANTÓN CAUTA ARRIBA”
ACTIVIDAD EVALUADA PARA EL PORTAFOLIO (35%)
PROF. HUMBERTO ALEXANDER MONTERROSA GUILLÉN
ALUMNA(O): _________________________________________________________
FECHA DE ENTREGA: _________________________________________________
ASIGNATURA: CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE
LECCIÓN # 3: “HUESOS Y MÁS“
CONTENIDO: ESQUELETO DE ALGUNOS ANIMALES VERTEBRADOS Y EL SER HUMANO
INDICACIÓN: A CONTINUACIÓN TIENES UNA LISTA DE NOMBRES DE ANIMALES. DEBES
CLASIFICARLOS EN EL RECUADRO, SI ESTOS TIENEN O NO TIENEN HUESOS.
Mariposa, saltamonte, ardilla, chicharra, pez, cheje, ratón, garrobo, cangrejo, avispa, coyote, mosca,
mono, la chiltota, el camarón, conejo.
NOMBRE DEL ANIMAL TIENE HUESOS NO TIENE HUESOS
INDICACIÓN: PARA QUE APRENDAS MÁS, OBSERVA Y COLOREA ESTOS ESQUELETOS DE
ANIMALES QUE POSIBLEMENTE TU CONOCES. ESCRÍBELES LOS NOMBRES.
-1-
- 2 -
Se evaluará:
- Aseo
- Coloreo
- Información
correcta.
- Letra sin
manchones.
INDICACIÓN: APOYÁNDOTE DE TU LIBRO DE TEXTO, WIKIPEDIA, INTERNET, COMPLETA LA
INFORMACIÓN.
EL PROTECTOR DE NUESTRO CEREBRO
Describe brevemente cuál es la función del cráneo en el ser humano:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Escribe una definición de “Cerebro”
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¡¡Fíjate!!... El cráneo le da forma a la cabeza y está unido a la Columna
Vertebral.
¿Qué es la columna vertebral para ti?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¡¡¡Entérate!!!... Todos los animales vertebrados tiene Columna Vertebral?
Pregunta a tu familia ¿cómo sería el cuerpo de un animal sin columna
vertebral? (Escribe aquí tu comentario)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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- 3 -
AHORA CONSULTA EL LIBRO DE TEXTO DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE DE
QUINTO GRADO Y ESCRIBE CORRECTAMENTE LOS NOMBRES DEL ESQUELETO
HUMANO.
LEE LO SIGUIENTE:
¿Qué te pareció interesante de este pequeño texto que leiste?
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___________________________________________________________________________
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  • 1. CENTRO ESCOLAR “CASERÍO CASHAGUA, CANTÓN CAUTA ARRIBA” ACTIVIDAD EVALUADA PARA EL PORTAFOLIO (35%) PROF. HUMBERTO ALEXANDER MONTERROSA GUILLÉN ALUMNA(O): _________________________________________________________ FECHA DE ENTREGA: _________________________________________________ ASIGNATURA: CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE LECCIÓN # 3: “HUESOS Y MÁS“ CONTENIDO: ESQUELETO DE ALGUNOS ANIMALES VERTEBRADOS Y EL SER HUMANO INDICACIÓN: A CONTINUACIÓN TIENES UNA LISTA DE NOMBRES DE ANIMALES. DEBES CLASIFICARLOS EN EL RECUADRO, SI ESTOS TIENEN O NO TIENEN HUESOS. Mariposa, saltamonte, ardilla, chicharra, pez, cheje, ratón, garrobo, cangrejo, avispa, coyote, mosca, mono, la chiltota, el camarón, conejo. NOMBRE DEL ANIMAL TIENE HUESOS NO TIENE HUESOS INDICACIÓN: PARA QUE APRENDAS MÁS, OBSERVA Y COLOREA ESTOS ESQUELETOS DE ANIMALES QUE POSIBLEMENTE TU CONOCES. ESCRÍBELES LOS NOMBRES. -1-
  • 2. - 2 - Se evaluará: - Aseo - Coloreo - Información correcta. - Letra sin manchones.
  • 3. INDICACIÓN: APOYÁNDOTE DE TU LIBRO DE TEXTO, WIKIPEDIA, INTERNET, COMPLETA LA INFORMACIÓN. EL PROTECTOR DE NUESTRO CEREBRO Describe brevemente cuál es la función del cráneo en el ser humano: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Escribe una definición de “Cerebro” __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ¡¡Fíjate!!... El cráneo le da forma a la cabeza y está unido a la Columna Vertebral. ¿Qué es la columna vertebral para ti? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ¡¡¡Entérate!!!... Todos los animales vertebrados tiene Columna Vertebral? Pregunta a tu familia ¿cómo sería el cuerpo de un animal sin columna vertebral? (Escribe aquí tu comentario) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ - 3 -
  • 4. AHORA CONSULTA EL LIBRO DE TEXTO DE CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE DE QUINTO GRADO Y ESCRIBE CORRECTAMENTE LOS NOMBRES DEL ESQUELETO HUMANO. LEE LO SIGUIENTE: ¿Qué te pareció interesante de este pequeño texto que leiste? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - 4 -