El documento describe una estrategia para mejorar la enseñanza de Diseño Web en una carrera de Diseño Gráfico. Los estudiantes tienen dificultades con la materia debido a que requiere código. La estrategia incluye buscar recursos como libros, videos tutoriales y sitios que enseñen técnicas de código de manera práctica y para diseñadores. Se crearán manuales de ejercicios orientados al diseño. Los estudiantes realizarán ejercicios utilizando estos recursos mientras son supervisados

1. Portafolio de Evidencias II
L.s.c. Roberto Antonio Martínez
Thompson

2. Posibles estrategias en el uso de
REA
Problemática.
Se imparte clases de Diseño Web en la carrera de Diseño
Gráfico en la Universidad Autónoma de Durango campus
Mazatlán. Es una materia un poco diferente a las otras
que llevan de Diseño, es decir, aquí utilizan código para
poder realizar tanto diseño y programación de sitios web.
Por lo tanto para los alumnos de Diseño Gráfico los cuales
no están acostumbrados a esta forma de trabajar, se les
hace muy difícil la materia.

3. Posibles estrategias en el uso de
REA
Estrategia de búsqueda de información y REA
Objetivo.- Buscar en libros y sitios de internet
información, ejemplos, ejercicios y consejos de cómo
llevar a cabo la enseñanza de Diseño Web con código de
la manera más práctica y profesional; incluso utilizar
todos los recursos tecnológicos al alcance.

4. Posibles estrategias en el uso de
REA
Estrategia de búsqueda de información y REA
Estrategia de las 4Rs.- Utilizar las técnicas utilizadas por
varios desarrolladores las cuales sean las más fáciles de
comprender para los fines académicos que se aplicarían.
Utilizar el programa que tiene mejor asistencia de ayuda y
de compilación como lo es Adobe Dreamwever.
Realizar manuales de prácticas y ejercicios orientados al
Diseño Web orientado a la forma de trabajar de un
Diseñador Gráfico y distribuirlo a los alumnos que cursan
la materia.

5. Posibles estrategias en el uso de
REA
Identificar las fuentes de información
Referencias bibliográficas.-
Aprender Dreamwever CS4 con 100 ejercicios prácticos.
Primera edición.
Alfaomega Grupo Editor, S. A de C.V., México.
Herrera Ríos Emmanuel, Arrancar con HTML5. Curso de programación.
Primera edición.
Alfaomega Grupo Editor, S. A de C.V., México.
Minera Francisco, Desarrollador web.
Primera edición.
Manual users.

6. Evaluar resultados y ubicar
evidencias digitales de trabajo
Identificar las fuentes de información
Canales de YouTube donde vienen video tutoriales para
realizar ejercicios y prácticas.
Mejorando.la
http://www.youtube.com/channel/UC55-mxUj5Nj3niXFReG44OQ
CursosenHD.com
http://www.youtube.com/channel/UC3N93oXYqOtnbRTIS-gPXJw
Tutoriales y más
http://www.youtube.com/channel/UC8Rk_LbKbfk6z6JiXKFe8KQ

7. Evaluar resultados y ubicar
evidencias digitales de trabajo
Con todos los apoyos encontrados y analizados, se
pretende utilizarlos para generar un ambiente con
alternativas para poder realizar diferentes formas de dar
solucion a distintos ejercicios y así generar conocimiento
en los estudiantes.
Los alumnos realizaran los ejercicios que pueden ser
visitados en los canales de YouTube mencionados y los
conceptos y bases teóricas serán consultados en los libros
de la bibliografía y todo esto será revisado y
complementado con los portafolios de los ejercicios que
se realizaron y siempre con la asesoría del facilitador
(maestro).