Portafolio diagnóstico
Hola, mi nombre es Juan Pablo
Nigenda Álvarez y tengo 38 años
de edad.
Presentación profesional
Experiencia profesional
Trabajo desde hace 9 años en la
Escuela de Medicina del Tec de
Monterrey con las siguientes
responsabilidades:
• Responsable del área de soporte
técnico de la Escuela
• Mi rol se ha ido adaptando
acorde lo que considero
tendencia, es decir, ahora estoy
enfocado plenamente a la
implementación de tecnología
para apoyar y mejorar el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Educación
• Me gradué en mayo de 1999
como Ingeniero en Sistemas de
Información en el Tecnológico de
Monterrey.
• Estudié una primer maestría en
el área de calidad y
productividad en el periodo de
2001 a 2004. la estudié en el Tec
de Monterrey y la concluí en
mayo de 2004.
• Actualmente estoy estudiando la
maestría en tecnología educativa
en la universidad virtual del tec.
Intereses y razones de aprendizaje
• En los 90´s cuando estudiaba sistemas de información veía que la
tecnología de información podía apoyar a la educación más allá de un
contar con un LMS, desafortunadamente no era momento ya que las
condiciones en tecnología no estaban tan desarrolladas y con poca
accesabilidad, pero hoy las cosas ya están muy diferentes.
• ¿cómo la tecnología de información puede apoyar a enriquecer el proceso E-
A?
• Capacitación de profesores y personal relacionado a la educación en el uso de
nuevas tecnologías.
• Aula invertida
• Aprendizaje híbrido
He participado con algunos trabajos y me han
invitado a otros lugares a explicar temas:
Más evidencia
Muchas gracias
El aprendizaje nunca termina, todo es un aprendizaje nuevo y debemos
estar preparados para asimilarño-

Portafolio diagnóstico JPNA

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  • 2.
    Hola, mi nombrees Juan Pablo Nigenda Álvarez y tengo 38 años de edad. Presentación profesional
  • 3.
    Experiencia profesional Trabajo desdehace 9 años en la Escuela de Medicina del Tec de Monterrey con las siguientes responsabilidades: • Responsable del área de soporte técnico de la Escuela • Mi rol se ha ido adaptando acorde lo que considero tendencia, es decir, ahora estoy enfocado plenamente a la implementación de tecnología para apoyar y mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
  • 4.
    Educación • Me graduéen mayo de 1999 como Ingeniero en Sistemas de Información en el Tecnológico de Monterrey. • Estudié una primer maestría en el área de calidad y productividad en el periodo de 2001 a 2004. la estudié en el Tec de Monterrey y la concluí en mayo de 2004. • Actualmente estoy estudiando la maestría en tecnología educativa en la universidad virtual del tec.
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    Intereses y razonesde aprendizaje • En los 90´s cuando estudiaba sistemas de información veía que la tecnología de información podía apoyar a la educación más allá de un contar con un LMS, desafortunadamente no era momento ya que las condiciones en tecnología no estaban tan desarrolladas y con poca accesabilidad, pero hoy las cosas ya están muy diferentes. • ¿cómo la tecnología de información puede apoyar a enriquecer el proceso E- A? • Capacitación de profesores y personal relacionado a la educación en el uso de nuevas tecnologías. • Aula invertida • Aprendizaje híbrido
  • 6.
    He participado conalgunos trabajos y me han invitado a otros lugares a explicar temas:
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  • 9.
    Muchas gracias El aprendizajenunca termina, todo es un aprendizaje nuevo y debemos estar preparados para asimilarño-