Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de ingeniería civil de la Universidad Privada del Norte para el curso de Responsabilidad Social. El portafolio describe las 8 semanas de aprendizaje sobre conceptos como responsabilidad social, derechos humanos y discapacidad, así como el desarrollo e implementación de un plan de acción de responsabilidad social para una escuela local.
Responsabilidad social con la comunidad, Responsabilidad social con el medio ambiente, Responsabilidad social empresarial y Liderazgo responsable y sostenible.
Responsabilidad social con la comunidad, Responsabilidad social con el medio ambiente, Responsabilidad social empresarial y Liderazgo responsable y sostenible.
aquí encontraremos detalles sobre un proyecto social, dirigido a un club de madres, enfocado en el liderazgo y fortaleciendo cualidades y valores encontrados en los miembros
Este proyecto nos permitirá definir la discapacidad, desde la perspectiva de los derechos humanos y la actividad física como un derecho que debe ser garantizado.
El presente portafolio digital del curso de RESPONSABILIDAD SOCIAL de la carrera de Ingeniería Civil en la modalidad Working Adult en la Universidad Privada del Norte, tiene como propósito dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social, fomentando un espíritu solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible. Los principales temas a tratar son responsabilidad social, reconocimiento del entorno y aplicación de la responsabilidad en el mismo entorno.
El curso tuvo como finalidad sustentar un informe evidenciando el desarrollo de una práctica de responsabilidad social mediante la aplicación de un Plan de Acción de Responsabilidad Social, realizada de acuerdo al entorno en el que vivimos, tomando en cuenta los enfoques sobre la persona, comunidad y planeta.
aquí encontraremos detalles sobre un proyecto social, dirigido a un club de madres, enfocado en el liderazgo y fortaleciendo cualidades y valores encontrados en los miembros
Este proyecto nos permitirá definir la discapacidad, desde la perspectiva de los derechos humanos y la actividad física como un derecho que debe ser garantizado.
El presente portafolio digital del curso de RESPONSABILIDAD SOCIAL de la carrera de Ingeniería Civil en la modalidad Working Adult en la Universidad Privada del Norte, tiene como propósito dar a conocer y aplicar el modelo de responsabilidad social, fomentando un espíritu solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible. Los principales temas a tratar son responsabilidad social, reconocimiento del entorno y aplicación de la responsabilidad en el mismo entorno.
El curso tuvo como finalidad sustentar un informe evidenciando el desarrollo de una práctica de responsabilidad social mediante la aplicación de un Plan de Acción de Responsabilidad Social, realizada de acuerdo al entorno en el que vivimos, tomando en cuenta los enfoques sobre la persona, comunidad y planeta.
El presente material del curso RESPONSABILIDAD SOCIAL correspondiente a la carrera de Ingeniería Civil de la modalidad Working Adult perteneciente a la Universidad Privada del Norte, tiene como objetivo dar a conocer y aplicar el modelo de Responsabilidad Social, generando un espíritu solidario bajo un enfoque de desarrollo sostenible, teniendo como principales temas los siguientes:
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO
APLICACIÓN DE LA RS EN EL MISMO ENTORNO.
Al finalizar el curso, el estudiante expone un informe, evidenciando el desarrollo de una práctica de responsabilidad social realizada en su entorno, dentro de los enfoques de persona, comunidad y planeta, demostrando dominio del tema, coherencia y creatividad.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
GRUPO N°6 - OBRAS - FERNANDO ISAAC BELAUNDE TERRY (2 PERIODOS).pptx
Portafolio digital - Chávez Pozo, Rafael Ronald
1. FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERIA CIVIL
PORTAFILIO DIGITAL
CURSO: RESPONSABILIDAD SOCIAL
CICLO: I
ALUMNO: CHAVEZ POZO, Rafael Ronald
DOCENTE: Mg. VALDIVIA MORALES, Tania Guadalupe
Trujillo – Perú
2017
2. Al finalizar el curso, el estudiante expone un informe, evidenciando el
desarrollo de una práctica de responsabilidad social realizada en su entorno,
dentro de los enfoques de persona, comunidad y planeta, demostrando
dominio del tema, coherencia y creatividad.
INTRODUCCION
El siguiente portafolio digital corresponde al curso de Responsabilidad
Social de la modalidad de Working Adult correspondiente a la carrera de
Ingeniería Civil de la Universidad Privada del Norte, cuyo objetivo es dar a
conocer y aplicar un modelo de plan, fomentando la solidaridad hacia
nuestros semejantes. Los temas principales son fundamentos de
responsabilidad social, reconociendo mi entorno y aplicando la
responsabilidad social en mi entorno.
3. EXPERIENCIA PERSONAL
De manera personal, este curso me ayudó a
involucrarme más con la sociedad, a medida
que avanzaba, fui tomando conocimientos
básicos (teoría) de actividades que en mi vida
laboral lo estoy poniendo en practica.
Nuestro objetivo como grupo, fue
concientizar y aplicar un plan de acción de
responsabilidad social a una institución
educativa.
17. SEMANA N°1
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
En la primera semana se desarrolló la introducción a la responsabilidad
social, a la vez la presentación de un abogado especialista en derecho,
desarrollando temas de ética – moral, e historia en derechos humanos.
18.
19.
20.
21. SEMANA N°2
PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE
DIGNIDAD. ENFOQUE DE PERSONA DE LA RS
Durante la sesión aprendí a identificar los derechos humanos e inclusión
de las personas con discapacidad, tuvimos la oportunidad de leer mas a
fondo acerca de la realidad que se vive en el país con respecto a la
situación de las personas discapacitadas. Llegando a la conclusión que la
inclusión de estas personas se viene realizando a paso lento, ya que no
todas conocen de sus derechos como tal.
Tema muy importante en la sociedad, personas con discapacidad, en la cual
desarrollamos fundamentos, beneficios y reglamentos respecto a este tema.
También se dieron detalles para realizar una entrevista en una persona con
discapacidad.
22. TEMAS DESARROLLADOS
SEMANA N°2
EL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD: UNA CUESTIÓN DE DERECHOS
HUMANOS.
REGLAMENTO DE LA LEY N° 29973, LEY GENERAL DE LA PERSONA CON
DISCAPACIDAD - DECRETO SUPREMO N° 002-2014-MIMP
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
FUNDAMENTO.
BENEFICIOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL HACIA LA DISCAPACIDAD.
23. SEMANA N°3
Toda persona tiene responsabilidades y compromisos sociales con su comunidad, se
expuso la entrevista realizada a la persona discapacitada y también se definió el lugar
donde se iba a realizar nuestro plan de acción de responsabilidad social.
ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA
27. VIDEO CONFERENCIA
SEMANA N°5
El docente previa
coordinación con cada
representante del grupo pacto
una hora determinada para
enlazarnos vía video llamada,
posteriormente el día sábado
23 de septiembre a las 08:30
se enlazo con mi grupo para
dar inicio a la conferencia en
el distrito de Victor Larco
Herrera.
28. SEMANA N°6
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE
Realizamos un FODA, con respecto a nuestro plan de acción y
grupo de Trabajo, obteniendo resultados favorables y aspectos
negativos por que mejorar.
29.
30.
31. RÚBRICA PORTAFOLIO DIGITAL RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA N°7
ESTRUCTURA PARA ELABORACION DE PORTAFOLIO DIGITAL
32. INFORME FINAL DEL PLAN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA N°8
PLAN DE ACCION DE RESPONSABILIDAD SOCIAL A LA
COMUNIDAD DE LA I.E.I. N°1663 “EL PROGRESO” EN EL
DISTRITO DE VICTOR LARCO HERRERA