Este documento presenta el portafolio de un estudiante sobre su avance en el curso de Responsabilidad Social. Incluye una introducción sobre los temas desarrollados en clase como la ética y los derechos humanos. También describe una experiencia comunitaria donde se mejoró la infraestructura de un aula en una escuela, logrando el objetivo de brindar una mejor educación a los estudiantes. El documento contiene varios anexos con fotos y detalles sobre la implementación del proyecto.

1. FACUALTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA
INDUSTRIAL
CURSO:
REPONSABILIDAD SOCIAL
ALUNMA:
BLAS RODRIGUEZ MARIA
DOCENTE:
TANIA VALDIVIA

2. INTRODUCCION
Este Portafolio presenta nuestro avance en el curso de Responsabilidad Social de la universidad Privada del
Norte
Los temas desarrollados en clase son: como la responsabilidad, moral, ética, el obrar bien, la dignidad humana,
los derechos humanos, etc. Nos sirven para poner en practica a medida que nos vamos desarrollando como
personas y profesionales, asimismo que el estudiante sepa se manera correcta como utilizarlas y pueda mejorar
su papel como ciudadano ante la sociedad.
También nos enseña que abarca a las instituciones publicas y privadas, así como las empresas que hacen el uso
de la Responsabilidad ante la sociedad.

3. INDICE

4. EXPERIENCIA PERSONAL DEL CURSO
A lo largo del curso he podido tener la oportunidad de aprender, a promover y contribuir en el desarrollo de
soluciones a las problemáticas, asimismo a identificando las necesidades. Que puedan ayudar a mejorar el
bienestar de la comunidad. Analizando estrategias centrales de gestión, elaborando un plan de acción que
involucre a voluntarios e instituciones empleando herramientas e instrumentos que puedan ayudar a un
manejo sostenible y competitivo que contemple el impacto ambiental, social y económico.
Así también como nuestra docente Tania Valdivia quien dicta el curso de Responsabilidad social, menciono
algunos ejemplos como las empresa Campo Sol, Yanacocha, etc. Gracias a nuestra docente tenemos un
mejor conocimiento de que es Responsabilidad Social.

5. SILABODEL CURSO

6. SILABO DEL CURSO

7. SILABO DEL CURSO

8. RUBRICAS DEL CURSO
1. RUBRICA DE EXPOSICIONES GRUPALES

9. RUBRICAS DEL CURSO
2. RUBRICA DE SUSTENTACIÓN DE AVANCE PLAN DE ACCIÓN
RESPONSABILIDAD SOCIAL

10. RUBRICAS DEL CURSO
3. RUBRICA DE SUPERVISION

11. RUBRICAS DEL CURSO
4. RUBRICA PARA LA SUSTENTACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

12. RUBRICAS DEL CURSO
4. RUBRICA PORTAFOLIO DIGITAL

13. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 01
RECONOCIENDO MI ENTORNO

14. I.FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

15. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

16. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

17. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

18. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

19. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

20. I. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
CASO CONGA
El proyecto minero Conga es una inversión de la empresa Yanacocha que busca generar una
oportunidad de desarrollo económico y social en una de las zonas más pobres del país, la región
Cajamarca. Sin embargo, es difícil vender oportunidades cuando siempre te han visto como una
amenaza.

21. 2.PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE
DIGNIDAD. ENFOQUE DE PERSONA DE LA RS - UNIDAD 2
Responsabilidad Social

22. DISCAPCIDAD
Falta o limitación de alguna facultad física o mental
Que imposibilita o dificulta
Los derechos humanos, como la dignidad humana,
la libertad personal personal y la igualdad ,propician
La disminución a la no discriminación

23. Responsabilidad social
La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental,
intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad
• https://www.youtube.com/watch?v=gQOoU111hSA

24. . FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 03

25. Entrevista a una persona con discapacidad
El presente informe es el resultado del trabajo conjunto de muchas más personas de las que es posible
agradecer aquí. El equipo de investigación agradece a todos aquellos que generosamente contribuyeron con su
tiempo, sus conocimientos, sobre todo, su energía.
Datos personales
• Nombre en iniciales : Lozano Villareal Walter Manuel
• Edad : 15 años
• Número de hermanos : 4
• Estado civil : Soltero
• Número de hijos : 0
• Dirección domicilio : Mz B Lote 1 AAHH. Víctor Raúl – El Porvenir - Trujillo
• Ubicación del domicilio : AAHH Víctor Raúl IV Etapa, El Porvenir – Trujillo – La Libertad
• Procedencia : Trujillo
• Ocupación : Ninguna
• Tipo de Discapacidad : Hidrocefalia Mielomeningosele
• Tipo de Atención recibida : Solo cuenta con ESSALUD
•

26. Anexos

27. ENFOQUEDE COMUNIDAD Y PLANETA - UNIDAD I
Responsabilidad Social
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 3

28. EXPOSICIONES GRUPALES
GRUPO NRO 03
LOA STAKEHOLDERS
GRUPO NRO 04
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
COMO SUJETOS DE DIGNIDAD
GRUPO NRO 05
ENFOQUE DE PERSONA DE LA
REPONSABILIDAD SOCIAL

29. FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
SEMANA 04

30. INFORME DEL PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
EN LA COMUNIDAD
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL AULA C, EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 2308 “MIS PEQUEÑAS
TRAVESURAS” DEL SECTOR RAMIRO PRIALÉ, DISTRITO LA ESPERANZA
- TRUJILLO

31. BOLETA FACTURA
Infraestructura
1
Ventana: Vidrio templado, silicona,
marco de aluminio
1 S/. 170.00 S/. 170.00
2 Base o Pintura blanca 2 S/. 18.00 S/. 36.00
3 Arena fina 1 S/. 100.00 S/. 100.00
4 Bolsas de cemento 15 S/. 22.00 S/. 330.00
Servicio de Papelería
5
Impresiones, fotocopiado y
espiralado
3 S/. 3.00 S/. 9.00
Servicio de transporte
6 T. Público y taxi 3 S/. 5.00 S/. 15.00
Servicio de Albañilería
7 Mano de Obra: Ventana 1 S/. 80.00 S/. 80.00
8 Mano de Obra: Terrajeo 70 S/. 12.00 S/. 840.00
TOTAL DE LAACTIVIDAD S/. 1,580.00
TOTAL AFINANCIAR EN LAACTIVIDAD S/. 310.00
MATERIALES S/. 636.00
SERVICIOS S/. 944.00
INFORME ECONÓMICO - PROYECTO COMUNITARIO
COMPROBANTE DE
PAGO
N° RUBRO REQUERIMIENTO CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
SUB -
TOTAL
TOTAL
Fuente: Estudiantes de Responsabilidad Social de la Facultad de
Ingeniería de la UPN.
Fuente: Estudiantes de Responsabilidad Social de la
Facultad de Ingeniería de la UPN

32. Resultados
Los resultados que obtuvimos de todo este proyecto de responsabilidad social con la comunidad superó las expectativas
de nuestro equipo, ya que, aún con inconvenientes, contratiempos y algunos aspectos que se presentaron, se pudo
lograr el objetivo general que planeamos inicialmente, que fue el de mejorar la infraestructura del aula C de la
institución educativa inicial N° 2308 “mis pequeñas travesuras” del sector Ramiro Prialé, distrito La Esperanza – Trujillo.
A fin de mejorar la calidad de vida de los estudiantes en su segundo hogar que es la escuela y así asegurar una
educación de calidad para todos sus niños y niñas y generar las condiciones para mejorar el proceso de aprendizaje

33. Conclusiones
El desarrollar el plan de acondicionamiento apropiado de la infraestructura, para los alumnos del aula C de la institución
educativa inicial N° 2308 “mis pequeñas travesuras” del sector Ramiro Prialé, distrito la esperanza – Trujillo. Genera un
ambiente de aula que promueve el aprendizaje, desde la perspectiva de niños y niñas. Buscando generar que los
factores físicos y socioemocionales del ambiente escolar favorezca a su aprendizaje y así brindarles una apropiada
educación inicial de calidad y equidad con igualdad de oportunidades en la comunidad de la esperanza respecto a otras
instituciones educativas y así poder tener una formación integral tanto en el aspecto de educación, salud y bienestar
social

34. APLICANDO LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN
MI ENTORNO
SEMANA 06.

35. EXPOSICIONES GRUPALES
GRUPO NRO 06
ENFOQUE DE COMUNIDAD
DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
GRUPO NRO 07
ENFOQUE DEL PLAN DE ACCION
DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
GRUPO NRO O7
DESARROLLO DE MEJORAMIENTO DE
LA INFRAESTRUCTURA DEL AULA C, EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°
2308 “MIS PEQUEÑAS TRAVESURAS”
DEL SECTOR RAMIRO PRIALÉ, DISTRITO
LA ESPERANZA

36. MI ENTORNO SEMANA 07

37. INFORME DEL PLAN DE ACCION DE
REPONSABILIDAD CON LA COMUNIDAD
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL AULA C, EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 2308 “MIS PEQUEÑAS
TRAVESURAS” DEL SECTOR RAMIRO PRIALÉ, DISTRITO LA ESPERANZA

38. ANEXOS
Fig.2 – Identificación de la Institución Educativa, Interior

39. Fig.4 – Mejoramiento de la infraestructura del aula de 03
años, Tarrajeo
Fig.6 – Preparativos para la celebración de fiesta infantil

40. Fig.9 – Celebración de fiesta infantil a los niños (2)Fig.13 – Participación de alumnos (UPN) en baile con los
niños (3)
ANEXOS