El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.
La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender qué tan generalizado está mediante la búsqueda de resultados proyectables a una población mayor.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. 2
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1.- Método Cuantitativo
2.- Método Cualitativo
3.- Enfoque Mixto
Fin
3. 3
1.- Método Cuantitativo:
A. Definición del Método Cuantitativo
B. Etapas del Método Cuantitativo
C. Usos del Método Cuantitativo
D. Características del Método Cuantitativo
Volver Avanzar
4. 4
1.- Método Cuantitativo:
A.Definición del Método Cuantitativo: Se basa en el tipo de pensamiento
deductivo, que va desde lo general a lo particular, utilizando la elección y
análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis
establecidas previamente.
Además, confía en la mediación numérica, el conteo y frecuentemente en el
uso de estadísticas para establecer con exactitud, para patrones de
comportamientos en la población.
Volver Avanzar
5. 5
1.- Método Cuantitativo:
B.Etapas del Método Cuantitativo:
1. Concebir la idea a investigar.
2. Plantear la problemática de investigación.
3. Elaborar un marco teórico.
4. Definir el tipo de investigación: exploratoria, descriptiva, correlacionar o explicar hasta qué nivel llegará.
5. Establecer las hipótesis.
6. Seleccionar el diseño apropiado de investigación.
7. Selección de muestra.
8. Recolección de datos.
9. Análisis de datos.
10.Presentar sentar resultados.
Volver Avanzar
6. 6
1.- Método Cuantitativo:
C.Usos del Método Cuantitativo:
1. Encuestas estudiando poblaciones grandes o pequeños, con las cuales se seleccionan y estudian muestras
tomadas de la población.
2. Características de la metodología cuantitativa.
3. Asume una postura objetiva.
4. Estudió conducta y otros fenómenos observables.
5. Genera datos numéricos para representar el ambiente social. Emplea concepto de concebido y teorías para
determinar qué datos van a ser recolectados.
6. Emplea métodos estadísticos para analizar los datos que ingiere más allá de los datos.
7. Emplea procedimientos de inferencia estadística para generar las conclusiones de una muestra o una
población definida, es confirmatoria, inferencia y deductiva.
Volver Avanzar
7. 7
1.- Método Cuantitativo:
D.Características del Método Cuantitativo:
1. Asume una postura objetiva.
2. Estudia conductas y otros fenómenos observables.
3. Genera datos numéricos para representar el ambiente social.
4. Emplea concepto de preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a hacer
recolectados.
5. Emplea métodos estadísticos.
6. Emplean procedimientos de inferencia, estadísticas para generalizar las conclusiones de una
muestra o una población definida, es confirmatoria, inferencial y deductiva.
Volver Avanzar
8. 8
2.- Método Cualitativo:
A. Definición
B. Técnicas de investigación cualitativas
C. Proceso de investigación cualitativa
D. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa
Volver Avanzar
9. 9
2.- Método Cualitativo:
A. Definición: Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un
fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad.
Se trata de descubrir tantas cualidades como sea posible y obtener un
entendimiento lo más profundo que se pueda.
Volver Avanzar
10. 10
2.- Método Cualitativo:
B. Técnicas de investigación cualitativas:
1. La observación participante.
2. La entrevista.
3. Las informaciones claves.
4. Los grupos focales.
5. La psicometría.
6. Las biografías.
7. La revisión de documentos oficiales.
8. El estudio de casos.
9. Los cuestionarios.
Volver Avanzar
11. 11
2.- Método Cualitativo:
C. Proceso de investigación cualitativa
1. Tema (Idea)
2. Problema.
3. Inmersión inicial.
4. Diseño.
5. Muestra.
6. Recolección de datos.
7. Análisis.
8. Interpretación.
9. Reporte.
Volver Avanzar
14. 14
3.- Enfoque Mixto
A. Definición: El enfoque mixto no reemplaza a ninguno de los dos métodos. Es
sacarle provecho a lo mejor de los dos métodos, utilizando las fortalezas de
ambos tipos de indagación combinándola y tratando de minimizar sus
debilidades potenciales.
Volver Avanzar
15. 15
3.- Enfoque Mixto
B. Pasos del Modelo Investigación Mixta:
1. Determinar preguntas de investigación.
2. Determinar diseño mixto apropiado.
3. Seleccionar el método mixto del diseño de la investigación.
4. Recoger la información o datos.
5. Análisis de datos.
6. Interpretación de datos.
7. Legitimar los datos: triangulación, juicio de expertos.
8. Conclusiones o recomendaciones y brindar un informe final.
Volver Avanzar