Este documento explica qué es un portafolio y cómo prepararlo. Un portafolio es una carpeta o CD que contiene evidencia del trabajo realizado en un curso, como ensayos, informes, proyectos y reflexiones. Sirve para autoevaluarse y demostrar lo aprendido. Debe contener una portada, autopresentación, prontuario del curso y muestras del trabajo realizado, lecturas, investigaciones y actividades, además de reflexiones semanales. Puede ser manual o electrónico.

1. Módulo El portafolio Por: Profa. Laura R íos Departamento de Estudios Humanísticos

2. Introducción En el mundo del trabajo de la sociedad actual el portafolio es una “carta de presentación” muy importante y valiosa. Por lo tanto, se ha convertido en una necesidad imperiosa el saber preparar un portafolio. Este puede ser manual o electrónico. ¿Deseas saber qué es un portafolio, cuáles son sus objetivos y cómo se prepara? ¡Acompáñame en este breve viaje! Creo que será útil para ti. Portafolio electr ónico Portafolio manual

3. A. ¿Qué es un portafolio? Porta = del verbo portal que significa sostener o llevar algo. Folio = hoja Hoja de un libro o de un cuaderno. 1. En términos generales el portafolio es una carpeta o CDROM en donde llevas la evidencia del trabajo realizado en un curso, en un tiempo específico. (Trabajos de redacción, informes orales, lecturas, laboratorios, investigaciones, fotos, etc.) Además, en el portafolio llevas evidencia de las reflexiones que realizas cada dos o tres semanas sobre tus logros, tus fracasos, tus frustraciones y qué estás haciendo para superar estas situaciones. ¿Cómo crees que puedes mejorar? ¿Has buscado ayuda? ¿Has recibido ayuda? ¿Te sientes satisfecho? ¿Por qué?

4. A. ¿Qué es un portafolio? – Cont. 2. A partir de lo antes expuesto, el portafolio es una herramienta de autoevaluación y de autorealización. Si necesitas más información sobre lo que es el portafolio consulta las siguientes direcciones electrónicas: www.rae.es www.el-castellano.com www.telefonica.esfiat//ex.html

5. B. Objetivos: Al final de las actividades del módulo el estudiante podrá: Preparar un portafolio manual o electrónico Desarrollar un diario reflexivo electrónico para la organización, día a día, de su trabajo. Reflexionar sobre hábitos y disciplina de estudio. Presentar evidencia del trabajo que realiza en el curso para el cual prepara el portafolio. Organizar el material de estudio en forma clara y coherente.

6. Instrucciones y ejemplos Consigue los materiales que necesitas Portafolio manual: carpeta dura, micas y papel blanco. Portafolio electrónico: CDROM ( Presentación en “Power Point”) Prepara la primera hoja o página (Hoja de portada) C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico)

7. Portafolio Nombre Curso

8. C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont. 3. Escribe un buen párrafo de autopresentación. Este párrafo debe aparecer con una foto de identificación. (Página #2)

9. Mi nombre es Roberto Fernández Oviedo. Nací en Bayamón hace 20 años. Soy un joven responsable y trabajador. Amo la música, los idiomas y las matemáticas. Estudio ingeniería mecánica (tercer año) en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Bayamón. Para armonizar mis gustos, mis metas y mis necesidades trabajo como tutor de matemáticas, tomo un curso de francés y clases de guitarra. En conclusión, aprovecho todas las buenas oportunidades que se me presentan para aprender y evolucionar.

10. C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont. 4. Luego de la p á gina de autopresentaci ó n debe aparecer el prontuario del curso.

11. 5. Trabajos de redacci ón Aqu ί deben aparecer todos los trabajos de redacción realizados en el curso. Debe aparecer el original corregido y pasado a otro papel.

12. Trabajos de redacción ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. 6. Lecturas realizadas Ejemplos: 1. Edipo Rey de Sófocles 2. Hamlet de William Shakespeare

14. 7. Informes orales Ejemplos: 1. El tema de la venganza en la obra Hamlet. 2. Características y ejemplos de la arquitectura barroca.

15. 8. Trabajos de Investigación Ejemplos: 1. Los monasterios y los rituales en la Edad Media. 2. Nicolás Copérnico y la teoría heliocéntrica.

16. 9. Fotos Ejemplos: El Partenón – Grecia El Coliseo – Roma La Gioconda – Leonardo Da Vinci

17. El Partenón – Grecia

18. El Coliseo – Roma

19. La Gioconda – Leonardo Da Vinci

20. 10. Actividades de laboratorio ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. 11. Reflexiones Cada semana t ú reflexionas sobre el trabajo que has realizado en el curso hasta ese momento. Te preguntas: ¿Cuáles son mis logros? ¿En qué puedo mejorar? ¿Necesito ayuda? ¿Quién puede ayudarme?

22. Reflexiones ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. 12. Otras actividades Aqu ί debe aparecer la evidencia de asistencia a actividades co-curriculares o extra-curriculares.

24. Actividades Extra-curriculares Actividades Co-curriculares

25. Diario Reflexivo Electrónico Este diario reflexivo te servirá para organizar y evaluar tu trabajo día a día. Es una forma de anotar tus reflexiones sobre el trabajo que realizas diariamente. Observaciones domingo sábado viernes jueves miércoles martes lunes

26. Recuerda… El portafolio es “ tu carta de presentación ”. La pobreza o la riqueza que éste presente es tu pobreza o tu riqueza. Gracias

27. Apéndice Rúbrica para evaluar este módulo Pre – Prueba Pos – Prueba

28. 6. Este módulo puede ser muy útil para los estudiantes. 5. El módulo no presenta errores ortográficos 4. El módulo se presenta en forma creativa y atractiva. 3. Los recursos tecnológicos están usados en forma adecuada. 2. El contenido del módulo está presentado en forma clara, precisa y coherente. 1. La introducción presenta el tema del módulo en forma clara. necesita pulir algunas partes satisfactorio bien excelente criterios Rúbrica para evaluar este módulo