Los directivos debemos de asumir, gestionar, potenciar, ayudar/mentorizar a que nuestro equipo humano asuma como una tarea más la digitalización. Sin digitalización no hay futuro para nuestras empresas.
Muchos nos preguntáis como vender más en vuestros negocios, pero cuando os hablamos de vender a través de canales digitales, enseguida pensáis en Facebook (no sin mi Facebook). Con un medio social no conseguimos nada, necesitamos estrategia, posicionamiento, implementación, herramientas, personas.
Si amigos de personas, solemos decir a nuestros clientes que en Walnuters destinamos el 20% de nuestro presupuesto a las herramientas y el 80% a las personas. Las herramientas que hoy nos sirven, mañana probablemente no. Las personas están en continuo reciclaje y nunca dejan de aportar know How.
¡Buenas!. Hoy os dejo un trabajo que realicé el curso pasado sobre marca personal en el Máster de Administración y Dirección de Empresas y me calificaron con muy buena nota. Intenté reflejar algo de creatividad aplicándolo a mi trayectoria profesional. ¡Espero que os guste y os sirva de ayudita! #noecare
Nta:10
Objetivo
El Directivo actual se enfrenta a los problemas de
siempre y a nuevas situaciones, teniendo que
encontrar formas diferentes de afrontarlos cada vez
con mayor frecuencia.
Aunque posee un gran conocimiento técnico y
empresarial, en muy pocas escuelas de negocio se
trabaja la creatividad como una competencia clave
en el Directivo de hoy en día.
Este programa pretende descubrir el Directivo
creativo que todos los que ocupan estos puestos
llevan en su interior, y dar las técnicas y pautas para
desarrollar y aplicar la creatividad en la empresa.
Destinatarios
Destinado a Directivo s de Comité de dirección,
Directores de Área / Departamento y Empresarios.
Metodología
El curso seguirá la metodología “Triple A”:
- Aproxima: contacto previo con los participantes
y envío de contenidos para la sensibilización y
reflexión hacia el rol de “El Directivo creativo”.
- Aprende: fase presencial del curso, en la que de
forma dinámica y participativa se intercalan
conceptos y reflexiones con la resolución de
actividades y casos relacionados.
- Aplica: fase posterior a la acción formativa en la
se facilita la aplicación de técnicas de
creatividad mediante un dossier detallado de
las principales técnicas , webinars destacados y
asesoramiento online durante los siguientes 21
días a la finalización de la acción formativa.
Presentación
En la ejecución del curso se tratará y profundizará alrededor del concepto de creatividad enfocada, los estereotipos,
el pensamiento lateral, los MIDs, la zona de confort, las técnicas concretas… Siempre desde un planteamiento de
reflexión – acción para ser capaces de transformar la creatividad en resultados visibles para nuestras empresas en
diferentes ámbitos: el modelo de negocio, la relación con los clientes, la comunicación interna… El ámbito lo pone el
participante, y en el curso se trabajará el contenido, el método y la reflexión.
En las organizaciones cada vez es más necesario contar con un especialista en relaciones públicas, un profesional que tenga la capacidad de gestionar con talento aquellas situaciones en las que sea conveniente aplicar este tipo de comunicación.
Además, las organizaciones cada vez tienen una actitud más proactiva ante los medios de comunicación, lo que lleva a una mayor importancia y profesionalización de los gabinetes de comunicación.
Este curso pretende ofrecer la posibilidad de acceder al conocimiento de las diferentes áreas de las Relaciones Públicas en respuesta a la demanda de profesionales cualificados en el área de relaciones públicas.
Los directivos debemos de asumir, gestionar, potenciar, ayudar/mentorizar a que nuestro equipo humano asuma como una tarea más la digitalización. Sin digitalización no hay futuro para nuestras empresas.
Muchos nos preguntáis como vender más en vuestros negocios, pero cuando os hablamos de vender a través de canales digitales, enseguida pensáis en Facebook (no sin mi Facebook). Con un medio social no conseguimos nada, necesitamos estrategia, posicionamiento, implementación, herramientas, personas.
Si amigos de personas, solemos decir a nuestros clientes que en Walnuters destinamos el 20% de nuestro presupuesto a las herramientas y el 80% a las personas. Las herramientas que hoy nos sirven, mañana probablemente no. Las personas están en continuo reciclaje y nunca dejan de aportar know How.
¡Buenas!. Hoy os dejo un trabajo que realicé el curso pasado sobre marca personal en el Máster de Administración y Dirección de Empresas y me calificaron con muy buena nota. Intenté reflejar algo de creatividad aplicándolo a mi trayectoria profesional. ¡Espero que os guste y os sirva de ayudita! #noecare
Nta:10
Objetivo
El Directivo actual se enfrenta a los problemas de
siempre y a nuevas situaciones, teniendo que
encontrar formas diferentes de afrontarlos cada vez
con mayor frecuencia.
Aunque posee un gran conocimiento técnico y
empresarial, en muy pocas escuelas de negocio se
trabaja la creatividad como una competencia clave
en el Directivo de hoy en día.
Este programa pretende descubrir el Directivo
creativo que todos los que ocupan estos puestos
llevan en su interior, y dar las técnicas y pautas para
desarrollar y aplicar la creatividad en la empresa.
Destinatarios
Destinado a Directivo s de Comité de dirección,
Directores de Área / Departamento y Empresarios.
Metodología
El curso seguirá la metodología “Triple A”:
- Aproxima: contacto previo con los participantes
y envío de contenidos para la sensibilización y
reflexión hacia el rol de “El Directivo creativo”.
- Aprende: fase presencial del curso, en la que de
forma dinámica y participativa se intercalan
conceptos y reflexiones con la resolución de
actividades y casos relacionados.
- Aplica: fase posterior a la acción formativa en la
se facilita la aplicación de técnicas de
creatividad mediante un dossier detallado de
las principales técnicas , webinars destacados y
asesoramiento online durante los siguientes 21
días a la finalización de la acción formativa.
Presentación
En la ejecución del curso se tratará y profundizará alrededor del concepto de creatividad enfocada, los estereotipos,
el pensamiento lateral, los MIDs, la zona de confort, las técnicas concretas… Siempre desde un planteamiento de
reflexión – acción para ser capaces de transformar la creatividad en resultados visibles para nuestras empresas en
diferentes ámbitos: el modelo de negocio, la relación con los clientes, la comunicación interna… El ámbito lo pone el
participante, y en el curso se trabajará el contenido, el método y la reflexión.
En las organizaciones cada vez es más necesario contar con un especialista en relaciones públicas, un profesional que tenga la capacidad de gestionar con talento aquellas situaciones en las que sea conveniente aplicar este tipo de comunicación.
Además, las organizaciones cada vez tienen una actitud más proactiva ante los medios de comunicación, lo que lleva a una mayor importancia y profesionalización de los gabinetes de comunicación.
Este curso pretende ofrecer la posibilidad de acceder al conocimiento de las diferentes áreas de las Relaciones Públicas en respuesta a la demanda de profesionales cualificados en el área de relaciones públicas.
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
2. Tabla de Contenido
Autobiografía
Carta de presentación
Tarjeta de presentación
Resumé
Estudios y empleos destacados
Competencias
Competencias sociales y organizativas
Reflexión
Conclusión
3. Autobiografía
Me llamo Laura Daza y me licencié en Comunicación
Audiovisual por la Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la Universidad de Málaga en 2011.
2012 – 2013: En esta etapa de mi vida realicé un Máster
en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística por la
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Málaga y un Máster de Liderazgo y Habilidades
Directivas por la GADE B. S., además de cursos
relacionados con el uso de las aplicaciones web 2.0. y el
retoque de imágenes.
4. Autobiografía
2014: Trabajé como periodista y maquetadora web en el
Servicio de Parques y Jardines del Área de Medio
Ambiente del Ayuntamiento de Málaga del Programa de
Empleo Joven durante 6 meses.
2017: Trabajé como diseñadora web en el Servicio de
Ocupación de la Vía Pública y Comercio del
Ayuntamiento de Granada por el Programa de Empleo
Joven durante 6 meses.
2018: Trabajé como copywriter en GES Formación desde
febrero a principios de mayo.
5. Carta de presentación
Después de haber cursado un Máster en Desarrollos de la
Cultura Artística y de haber realizado un Curso sobre las
aplicaciones de la web 2.0, entre otros, y tras haber
investigado en mi entorno sobre empresas que podrían
ajustarse a mi perfil, he encontrado la suya la más
interesante y me gustaría ofrecerles mis servicios
profesionales.
A continuación, tendrá la oportunidad de conocer mi
historia académica, además de mis colaboraciones en
varias empresas, así como mi última experiencia
profesional en la que ejercí como copywriter.
7. Resumé
Objetivo: Tras dedicar mis años de juventud a estudiar y
a realizar trabajos relacionados con mi ámbito, sentí
interés por el trabajo relacionado con la venta al público y
me inspiró la idea de trabajar en un supermercado como
Ahorramás, ya que me interesa mejorar y hacer efectiva la
experiencia de compra y sentir qué es la proximidad y la
cercanía en el proceso de compra del cliente.
Expectativas: Me gustaría aspirar a este puesto de trabajo
porque quiero un lugar donde haya buen ambiente y
pueda ir ascendiendo conforme pase el tiempo, además de
poder conciliar la vida laboral con la personal.
8. Estudios y empleos destacados
Licenciatura en Comunicación Audiovisual (2007-
2011).
Curso de Diseño Gráfico con Fireworks (2013)
Empleo como periodista y maquetadora web en el
Servicio de Parques y Jardines del Área de Medio
Ambiente del Ayuntamiento de Málaga (2014 –
2015)
Empleo como diseñadora web en el Servicio de
Ocupación de Vía Pública y Comercio del
Ayuntamiento de Granada (2017)
9. Competencias
Resistencia a la monotonía
Responsabilidad
Orientación al cliente
Capacidad para trabajar en equipo
Buena comunicación
Organización
Dinamismo
Persona polivalente
10. Competencias sociales y organizativas
Habilidades sociales y comerciales
Escucha activa
Habilidades comunicativas
Asertividad y empatía
Limpieza
Capacidad para trabajar con otras personas
Iniciativa
Orientación a los resultados
Capacidad para coordinar y administrar proyectos
11. Reflexión
La realización de este portafolio me ha hecho darme
cuenta de todos los logros obtenidos a raíz del
comienzo de mis estudios en la Universidad. Este
conjunto de estudios y puestos laborales hace que
cada día conozca más el mundo actual y los nuevos
retos que son exigidos a los profesionales de
empresas que caminan de la mano de las nuevas
tecnologías y de las nuevas peticiones que demandan
las sociedades actuales.
Tras una exhaustiva revisión, me motiva el hecho de
trabajar en sus supermercados y acceder a este área.
12. Conclusión
Para terminar, veo importante destacar la
importancia que ha tenido mi carrera académica en
combinación con la laboral. Pienso que una parte
nutre a la otra y que ambas son imprescindibles para
adquirir las actitudes necesarias a la hora de
desempeñar cualquier tipo de trabajo. Me motiva
obtener este trabajo porque creo que será una nueva
experiencia, y que cada vez que se accede a un puesto
nuevo de trabajo es una oportunidad más que ofrece
la vida para crecer profesionalmente y como persona.