El documento presenta una lista de 34 temas principales para concursos públicos en portugués. La lista incluye temas de ortografía, uso de palabras, verbos, acentuación, crase y puntuación. Cada tema se explica de forma concisa en una o dos oraciones. El documento fue publicado el 8 de marzo de 2008 y fue creado por Terezinha Rego.

1. Português
Principais Tópicos Para
Concursos 34 Mapas
Mentais
Lançamento
08/03/2008
Mapas Mentais por:
Terezinha Rego

2. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Índice
Ortografia - . . . . . . Z
.. . . . . . . . . . .S,. SS, .Ç .e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Ortografia - . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . .G/J. e.X/CH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Emprego . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . .de palavras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Hífen . . . . Usa-se . . . . .
.. . . . . - 01. - . . . . . . . Hífen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Hífen . . . . Não . . . . . . . . . .
.. . . . . - 02. - . . . . .se usa. Hífen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Hífen . . . . Não . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vogal
.. . . . . - 03. - . . . . .se usa. Hífen . .Prefixos .terminados. em . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Emprego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . que/Por . . .
.. . . . . . . . .de palavras:.Porquê/Porque/Por . . . . . . . .quê. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Plural dos . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . compostos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Verbos . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Verbos . . . . . . - . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Modos . .Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Verbos . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Modos . .Subjuntivo .e. Imperativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Verbos . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Classificação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Verbos . . . . . . . . . . . PROVER . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Conjugação. - . . . . . . . . . e. REQUERER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Verbos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Conjugação. - VIGER. e .PRECAVER-SE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Verbos . . . . . . . Conjugação – . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .– . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HAVER .e. REAVER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Verbos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Conjugação. - TER, VIR; .LER/CRE/VER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Verbos . . . . . . . . . . . Outros
.. . . . . . .- .Conjugação. - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Verbos . . . . . . . . .
.. . . . . . .- .Voz .Passiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Acentuação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . Gráfica. -. 01. -. Regras Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Acentuação . . . . . . . . . . . . . . . . . . da . . . . . . . . Ortográfica
.. . . . . . . . . . . Gráfica. -. 02. -. Alterações . . . Reforma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Crase . . . . . . . . . .
.. . . . . .-.Obrigatória . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Crase . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . .-.Proibida.e .Facultativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Pontuação
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Pontuação . . . . . . . .
.. . . . . . . . . .-. 02.-. Vírgula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Regência . .
.. . . . . . . . .01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Regência . .
.. . . . . . . . .02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Regência . .
.. . . . . . . . .03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
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Índice
Concordância . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . .Verbal.-. Regra. Geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Concordância . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . .Verbal.-. Verbo .no .Singular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Concordância . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . .Verbal.-. Singular. ou.Plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Concordância . . . . . . . . . . . Especiais . .
.. . . . . . . . . . . . .Verbal.-. Casos . . . . . . . . . .- .01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Concordância . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . .Nominal .-. Regra. Geral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Concordância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . .
.. . . . . . . . . . . . .Nominal .-. Casos. Especiais . .01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Concord&ância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . . . . . . . . . Nominal. - Casos .Especiais .-. 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
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Ortografia - S, SS, Ç e Z
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5. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Ortografia - G/J e X/CH
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6. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Emprego de palavras
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Principais Tópicos Para Concursos
Hífen - 01 - Usa-se Hífen
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Hífen - 02 - Não se usa Hífen
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Hífen - 03 - Não se usa Hífen - Prefixos terminados em vogal
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10. Português www.mapasequestoes.com.br
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Emprego de palavras: Porquê/Porque/Por que/Por quê
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Plural dos compostos
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12. Português www.mapasequestoes.com.br
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Verbos - Introdução
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Verbos - Modos - Indicativo
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14. Português www.mapasequestoes.com.br
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Verbos - Modos - Subjuntivo e Imperativo
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15. Português www.mapasequestoes.com.br
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Verbos - Classificação
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Verbos - Conjugação - PROVER e REQUERER
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17. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Verbos - Conjugação - VIGER e PRECAVER-SE
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Verbos – Conjugação – HAVER e REAVER
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19. Português www.mapasequestoes.com.br
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Verbos - Conjugação - TER, VIR; LER/CRE/VER
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20. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Verbos - Conjugação - Outros
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Principais Tópicos Para Concursos
Verbos - Voz Passiva
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22. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Acentuação Gráfica - 01 - Regras Gerais
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Principais Tópicos Para Concursos
Acentuação Gráfica - 02 - Alterações da Reforma Ortográfica
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Principais Tópicos Para Concursos
Crase - Obrigatória
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Principais Tópicos Para Concursos
Crase - Proibida e Facultativa
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Principais Tópicos Para Concursos
Pontuação
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Principais Tópicos Para Concursos
Pontuação - 02 - Vírgula
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Principais Tópicos Para Concursos
Regência 01
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Principais Tópicos Para Concursos
Regência 02
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Principais Tópicos Para Concursos
Regência 03
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Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Verbal - Regra Geral
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Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Verbal - Verbo no Singular
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Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Verbal - Singular ou Plural
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Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Verbal - Casos Especiais - 01
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Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Nominal - Regra Geral
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36. Português www.mapasequestoes.com.br
Principais Tópicos Para Concursos
Concordância Nominal - Casos Especiais - 01
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Principais Tópicos Para Concursos
Concord&ância Nominal - Casos Especiais - 02
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