La Universidad Tecnológica Indoamérica realizó una prueba sobre tecnologías de la información y comunicación. El documento presenta algunos ensayos sobre la prueba realizada y menciona brevemente el receso escolar.
You do not know anything about the world and about your selves because you were ordered to believe. You do not know how to think, analyze, and all your "thoughts" are just a walk to the internal "cinema," where you will be told and shown how to live and what to be. And, you will have nothing left other than to do that, what your "inner voice" told you, and reinforced with corresponding sensations.
A human and a computer have a similarity: both do not work without software. A computer without software is a pile of useless metal. A human without software is a body, in which automatic physiological processes support life, but he cannot function, he is “a vegetable.” Today many people are familiar with computer software, but no one is familiar with “software” of a human. Although human software is actually the “soul” that throughout many centuries people are looking for so hard and cannot find. Software and psyche (soul) are synonyms. The role of human software is enormous: it is the basis of functioning of human psychophysiology.
This civilization has come up with a lot of modifications of artificial software without coming close to even approaching the question of every person having natural software, given by nature at the time of birth. People had to live somehow. Humans differ from animals: software of animals works automatically since the moment birth, it is not necessary to comprehend and study it, it just works. This is different with humans. So, artificial software was invented instead of natural. Although it differs from natural like papier-mâché or plastic apples differ from natural apples.
This civilization in fact forced humanity to eat plastic apples by creating artificial software. The outcome is easy to predict: such diet leads to imminent death. This is exactly what is happening. People of this civilization live for seventy to ninety years on average. Meanwhile physiologists state that the human body is designed by nature to live a healthy (and youthful!) life of several hundred of years. Instead, we have colossally rapid wear of psychophysiology, premature aging and death. Due to these “apples,” inborn human potential is realized by one to two percent at best. Just imagine: everyday people eat only plastic apples. The result, however, is extended through time, and it is similar to the effect of a person taking daily micro dozes of poison.
What about the natural software? And, why no one knows about it? To know there needs to be a source of information. The source of knowledge about software of Homo sapiens as a textbook, from which each person can learn his or her natural program is not available in this civilization. Uncovering it without a source of information by means of “diving deep within oneself” does not work. Instead of knowledge there is only imagination. Without a “textbook” or, better said, instructions, a human simply cannot comprehend him or her self.
T E M A R I O 2 P3 P 11º 2011 L I C A P O!Arturo Blanco
Este documento describe los objetivos y contenidos de analizar los factores que alteran el balance de la naturaleza, identificar las causas y consecuencias de la degradación ambiental, y analizar las responsabilidades para la restauración ambiental y el desarrollo sostenible. También busca justificar políticas ambientales y caracterizar áreas protegidas, incluyendo parques nacionales, marinos, reservas y refugios, resaltando su importancia para la conservación.
Assessing the evolution of the international trading system and enhancing its...Ira Tobing
The document discusses recent developments in the global trading system and economy following the 2008 financial crisis. It notes that while trade-led growth remains important for development, gains from trade depend on domestic productive capacities and policies. Trade recovery has been uneven across regions and sectors. Developing countries have emerged as more important export destinations, helping many resist global demand contraction. However, unemployment remains high in many countries. The conclusion of the Doha Round with strong development provisions could help maximize its benefits and minimize negative impacts.
El proyecto tiene como objetivo mejorar el estado de una sala de clases de 8.6m x 6.0m x 2.8m que se encuentra en malas condiciones, con paredes sucias y rayadas, sillas rotas y mesas ralladas. El equipo, compuesto por 4 estudiantes, planea terminar las reparaciones y mejoras para inaugurar la nueva sala el 22 de octubre de 2011, con el fin de motivar y hacer más cómodo el estudio.
Lean Principles and Project Mapping Application to Project Processes. SubmittedOlufemi Isaac Akinjiyan
This document is a student project report on applying lean principles to improve construction project processes. It begins by introducing the context of a design firm experiencing declining profits and in need of process improvement. It then provides background on project processes and lean production principles. The report identifies the traditional construction procurement process as the focus for improvement. Diagrams map the current process flow and activities. The document will continue by proposing a targeted improved process using lean principles and developing a plan for continuous process improvement.
La Universidad Tecnológica Indoamérica realizó una prueba sobre tecnologías de la información y comunicación. El documento presenta algunos ensayos sobre la prueba realizada y menciona brevemente el receso escolar.
You do not know anything about the world and about your selves because you were ordered to believe. You do not know how to think, analyze, and all your "thoughts" are just a walk to the internal "cinema," where you will be told and shown how to live and what to be. And, you will have nothing left other than to do that, what your "inner voice" told you, and reinforced with corresponding sensations.
A human and a computer have a similarity: both do not work without software. A computer without software is a pile of useless metal. A human without software is a body, in which automatic physiological processes support life, but he cannot function, he is “a vegetable.” Today many people are familiar with computer software, but no one is familiar with “software” of a human. Although human software is actually the “soul” that throughout many centuries people are looking for so hard and cannot find. Software and psyche (soul) are synonyms. The role of human software is enormous: it is the basis of functioning of human psychophysiology.
This civilization has come up with a lot of modifications of artificial software without coming close to even approaching the question of every person having natural software, given by nature at the time of birth. People had to live somehow. Humans differ from animals: software of animals works automatically since the moment birth, it is not necessary to comprehend and study it, it just works. This is different with humans. So, artificial software was invented instead of natural. Although it differs from natural like papier-mâché or plastic apples differ from natural apples.
This civilization in fact forced humanity to eat plastic apples by creating artificial software. The outcome is easy to predict: such diet leads to imminent death. This is exactly what is happening. People of this civilization live for seventy to ninety years on average. Meanwhile physiologists state that the human body is designed by nature to live a healthy (and youthful!) life of several hundred of years. Instead, we have colossally rapid wear of psychophysiology, premature aging and death. Due to these “apples,” inborn human potential is realized by one to two percent at best. Just imagine: everyday people eat only plastic apples. The result, however, is extended through time, and it is similar to the effect of a person taking daily micro dozes of poison.
What about the natural software? And, why no one knows about it? To know there needs to be a source of information. The source of knowledge about software of Homo sapiens as a textbook, from which each person can learn his or her natural program is not available in this civilization. Uncovering it without a source of information by means of “diving deep within oneself” does not work. Instead of knowledge there is only imagination. Without a “textbook” or, better said, instructions, a human simply cannot comprehend him or her self.
T E M A R I O 2 P3 P 11º 2011 L I C A P O!Arturo Blanco
Este documento describe los objetivos y contenidos de analizar los factores que alteran el balance de la naturaleza, identificar las causas y consecuencias de la degradación ambiental, y analizar las responsabilidades para la restauración ambiental y el desarrollo sostenible. También busca justificar políticas ambientales y caracterizar áreas protegidas, incluyendo parques nacionales, marinos, reservas y refugios, resaltando su importancia para la conservación.
Assessing the evolution of the international trading system and enhancing its...Ira Tobing
The document discusses recent developments in the global trading system and economy following the 2008 financial crisis. It notes that while trade-led growth remains important for development, gains from trade depend on domestic productive capacities and policies. Trade recovery has been uneven across regions and sectors. Developing countries have emerged as more important export destinations, helping many resist global demand contraction. However, unemployment remains high in many countries. The conclusion of the Doha Round with strong development provisions could help maximize its benefits and minimize negative impacts.
El proyecto tiene como objetivo mejorar el estado de una sala de clases de 8.6m x 6.0m x 2.8m que se encuentra en malas condiciones, con paredes sucias y rayadas, sillas rotas y mesas ralladas. El equipo, compuesto por 4 estudiantes, planea terminar las reparaciones y mejoras para inaugurar la nueva sala el 22 de octubre de 2011, con el fin de motivar y hacer más cómodo el estudio.
Lean Principles and Project Mapping Application to Project Processes. SubmittedOlufemi Isaac Akinjiyan
This document is a student project report on applying lean principles to improve construction project processes. It begins by introducing the context of a design firm experiencing declining profits and in need of process improvement. It then provides background on project processes and lean production principles. The report identifies the traditional construction procurement process as the focus for improvement. Diagrams map the current process flow and activities. The document will continue by proposing a targeted improved process using lean principles and developing a plan for continuous process improvement.
El documento habla sobre los tatuajes y su significado cultural. Explica que las libélulas han influenciado a la cultura humana debido a sus propiedades curativas y como símbolo de buena fortuna. También describe que el caballito de mar es considerado un símbolo de fortaleza, guía y transformación en algunas culturas, además de representar la imaginación y el espíritu creativo.
Non-Tariff Measures - A Fresh Look at Trade Policy's New FrontierIra Tobing
This document provides an overview of a book titled "Non-Tariff Measures – A Fresh Look at Trade Policy’s New Frontier" edited by Olivier Cadot and Mariem Malouche. The book brings together recent work by young scholars drawing on original data to shed light on some of the key analytical and policy issues relating to non-tariff measures (NTMs). It examines the prevalence and complexity of NTMs, their effects on trade both as potential trade barriers and trade facilitators, and efforts by governments to improve NTM design and transparency. The book provides up-to-date information and analysis on NTMs to inform trade policy specialists and policymakers.
Este documento presenta un proyecto para implementar metodologías educativas para la enseñanza catequética para niños menores de cinco años. El proyecto enseñará diversos temas de la doctrina católica como la diferencia entre rezar y orar, los tiempos litúrgicos, y el Antiguo y Nuevo Testamento usando materiales audiovisuales y didácticos. El objetivo es que los niños conozcan y comprendan mejor la religión católica y despierten vocaciones religiosas en sus comunidades.
Los profesores de un instituto proponen seis puntos a tratar en la mesa sectorial, incluyendo la retirada de instrucciones de inicio de curso, el retorno a los cupos y horas de profesores de 2008-2009, y la revisión del sistema educativo y recortes de los últimos cinco años. También piden que los acuerdos sean refrendados por los claustros de profesores y que haya representación equitativa de profesores y sindicatos en las negociaciones.
O documento fornece instruções para dependentes de trabalhadores em educação de Minas Gerais solicitarem benefícios do sindicato, requerendo documentos como comprovante de renda dos pais e carteira de trabalho para provar dependência econômica e que os documentos devem ser entregues complets na sede central.
Beach Aviation Academy provides professional pilot training. It offers training for private pilot certification, instrument rating, commercial pilot certification, certified flight instructor certification, and jet transition training. It has locations at several airports in Florida and the Bahamas. Beach Aviation prides itself on scenario-based training and having over 100 years of combined flight experience among its instructors.
FIA16: Leonardo Airborne & Space Systems Division: Falco UAS FamilyLeonardo
The document discusses the successes of the Falco UAS family of drones, noting that it has five international customers, was the first to provide services to UN peacekeeping missions, and has integrated into controlled airspace as defined by ICAO. It then outlines the roadmap for the Falco EVO model, including plans to upgrade it with a heavy fuel engine, satellite communication, and additional payloads. In addition, it notes that two new customers for the Falco EVO were announced at the Farnborough Air Show.
Un movimiento sísmico es un movimiento vibratorio producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza. Cuando el movimiento llega a la superficie y se propaga por ésta le llamamos terremoto. La intensidad se mide por los efectos destructivos que ha tenido el seísmo sobre los bienes humanos y para ello se emplean unas escalas cualitativas que expresan en "grados" los anteriores efectos.
Un terremoto es un movimiento sísmico producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza terrestre. Se propaga de forma concéntrica a partir de un punto llamado hipocentro, y cuando llega a la superficie se le denomina epicentro. La intensidad de los terremotos se mide mediante las escalas de Richter y Mercalli.
Un movimiento sísmico es un movimiento vibratorio producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza. Cuando el movimiento llega a la superficie y se propaga por ésta le llamamos terremoto. La intensidad se mide por los efectos destructivos que ha tenido el seísmo sobre los bienes humanos y para ello se emplean unas escalas cualitativas que expresan en "grados" los anteriores efectos.
Un terremoto es una sacudida del terreno causada por el movimiento de placas tectónicas. Los terremotos ocurren principalmente a lo largo de fallas geológicas y liberan energía en forma de ondas sísmicas. La energía se propaga desde el hipocentro a través del suelo en ondas P, S y de superficie que pueden causar daños a medida que viajan. Las escalas de Richter y momento magnitud miden la intensidad de los terremotos.
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre los principales desastres naturales en Perú. La sesión se llevará a cabo en el quinto grado y abordará temas como sismos, huaycos, tsunamis e inundaciones. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes desastres y elaborarán murales explicativos. La sesión evaluará la comprensión de los estudiantes sobre las características y prevención de desastres naturales a través de la observación de su trabajo y
Lucía jugaba con la bebé vecina cuando notó olor a queroseno y descubrió gotas en el suelo. Más tarde, la hermana de la bebé dejó caer un fósforo encendido e inició un incendio. Lucía rescató a la bebé del fuego pero su pierna resultó quemada. Aunque se recuperó, Lucía no se arrepintió de haber salvado a la bebé, enseñando la lección de siempre escuchar incluso cosas pequeñas para prevenir tragedias.
El documento enfatiza la importancia de cuidar el planeta Tierra protegiendo el medio ambiente y evitando la contaminación, ya que el planeta es nuestro hogar y si lo destruimos nos causaremos daño a nosotros mismos. Recomienda no talar árboles sin replantar, no botar basura, y ser conscientes de que nuestra capa de ozono se está destruyendo debido a la contaminación causada por los seres humanos.
El documento enfatiza la importancia de cuidar el planeta Tierra protegiendo el medio ambiente y evitando la contaminación, ya que el planeta es nuestro hogar y si lo destruimos nos causaremos daño a nosotros mismos. Recomienda no talar árboles sin replantar, no botar basura, y ser conscientes de que nuestra capa de ozono se está destruyendo debido a la contaminación causada por los seres humanos.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el planeta debido a la contaminación y el calentamiento global que está sufriendo la Tierra. Los estudiantes prometen cuidar el planeta ya que éste les da vida cada día y es necesario tomar conciencia de protegerlo de manera urgente.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre subgéneros literarios en la que los estudiantes deben identificar los géneros y subgéneros literarios, crear un cuadro clasificatorio de estos, y producir un texto literario de un subgénero para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. La sesión se divide en inicio, proceso y salida, e incluye actividades grupales como representaciones, lluvia de ideas, lectura y producción de textos.
El resumen trata sobre unos niños que contaminaban el río tirando basura y dejando escapar humo de su auto, a pesar de las advertencias de un joven sobre los daños al medio ambiente. Años después, los ahora jóvenes se encuentran con ese mismo hombre, quien está enfermo debido a la contaminación. Esto los hace darse cuenta del daño que habían causado y ahora aconsejan a otros niños para crear un mundo mejor y evitar contaminar el medio ambiente.
Tres amigas se dieron cuenta que pocas personas cuidaban el planeta y decidieron comenzar a separar sus residuos en tres contenedores diferentes para reciclar. Ellas también aprendieron sobre el calentamiento global y la importancia de reducir los gases de efecto invernadero. El documento luego proporciona varias sugerencias prácticas para que las personas cuiden más del medio ambiente desde sus casas.
Tres amigas se dieron cuenta que pocas personas cuidaban el planeta y decidieron comenzar a separar sus residuos en tres contenedores diferentes para reciclar. Ellas también aprendieron sobre el calentamiento global y la importancia de reducir los gases de efecto invernadero. El documento luego proporciona varias sugerencias prácticas para que las personas cuiden más del medio ambiente desde sus casas.
El documento habla sobre los tatuajes y su significado cultural. Explica que las libélulas han influenciado a la cultura humana debido a sus propiedades curativas y como símbolo de buena fortuna. También describe que el caballito de mar es considerado un símbolo de fortaleza, guía y transformación en algunas culturas, además de representar la imaginación y el espíritu creativo.
Non-Tariff Measures - A Fresh Look at Trade Policy's New FrontierIra Tobing
This document provides an overview of a book titled "Non-Tariff Measures – A Fresh Look at Trade Policy’s New Frontier" edited by Olivier Cadot and Mariem Malouche. The book brings together recent work by young scholars drawing on original data to shed light on some of the key analytical and policy issues relating to non-tariff measures (NTMs). It examines the prevalence and complexity of NTMs, their effects on trade both as potential trade barriers and trade facilitators, and efforts by governments to improve NTM design and transparency. The book provides up-to-date information and analysis on NTMs to inform trade policy specialists and policymakers.
Este documento presenta un proyecto para implementar metodologías educativas para la enseñanza catequética para niños menores de cinco años. El proyecto enseñará diversos temas de la doctrina católica como la diferencia entre rezar y orar, los tiempos litúrgicos, y el Antiguo y Nuevo Testamento usando materiales audiovisuales y didácticos. El objetivo es que los niños conozcan y comprendan mejor la religión católica y despierten vocaciones religiosas en sus comunidades.
Los profesores de un instituto proponen seis puntos a tratar en la mesa sectorial, incluyendo la retirada de instrucciones de inicio de curso, el retorno a los cupos y horas de profesores de 2008-2009, y la revisión del sistema educativo y recortes de los últimos cinco años. También piden que los acuerdos sean refrendados por los claustros de profesores y que haya representación equitativa de profesores y sindicatos en las negociaciones.
O documento fornece instruções para dependentes de trabalhadores em educação de Minas Gerais solicitarem benefícios do sindicato, requerendo documentos como comprovante de renda dos pais e carteira de trabalho para provar dependência econômica e que os documentos devem ser entregues complets na sede central.
Beach Aviation Academy provides professional pilot training. It offers training for private pilot certification, instrument rating, commercial pilot certification, certified flight instructor certification, and jet transition training. It has locations at several airports in Florida and the Bahamas. Beach Aviation prides itself on scenario-based training and having over 100 years of combined flight experience among its instructors.
FIA16: Leonardo Airborne & Space Systems Division: Falco UAS FamilyLeonardo
The document discusses the successes of the Falco UAS family of drones, noting that it has five international customers, was the first to provide services to UN peacekeeping missions, and has integrated into controlled airspace as defined by ICAO. It then outlines the roadmap for the Falco EVO model, including plans to upgrade it with a heavy fuel engine, satellite communication, and additional payloads. In addition, it notes that two new customers for the Falco EVO were announced at the Farnborough Air Show.
Un movimiento sísmico es un movimiento vibratorio producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza. Cuando el movimiento llega a la superficie y se propaga por ésta le llamamos terremoto. La intensidad se mide por los efectos destructivos que ha tenido el seísmo sobre los bienes humanos y para ello se emplean unas escalas cualitativas que expresan en "grados" los anteriores efectos.
Un terremoto es un movimiento sísmico producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza terrestre. Se propaga de forma concéntrica a partir de un punto llamado hipocentro, y cuando llega a la superficie se le denomina epicentro. La intensidad de los terremotos se mide mediante las escalas de Richter y Mercalli.
Un movimiento sísmico es un movimiento vibratorio producido por la pérdida de estabilidad de masas de corteza. Cuando el movimiento llega a la superficie y se propaga por ésta le llamamos terremoto. La intensidad se mide por los efectos destructivos que ha tenido el seísmo sobre los bienes humanos y para ello se emplean unas escalas cualitativas que expresan en "grados" los anteriores efectos.
Un terremoto es una sacudida del terreno causada por el movimiento de placas tectónicas. Los terremotos ocurren principalmente a lo largo de fallas geológicas y liberan energía en forma de ondas sísmicas. La energía se propaga desde el hipocentro a través del suelo en ondas P, S y de superficie que pueden causar daños a medida que viajan. Las escalas de Richter y momento magnitud miden la intensidad de los terremotos.
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre los principales desastres naturales en Perú. La sesión se llevará a cabo en el quinto grado y abordará temas como sismos, huaycos, tsunamis e inundaciones. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes desastres y elaborarán murales explicativos. La sesión evaluará la comprensión de los estudiantes sobre las características y prevención de desastres naturales a través de la observación de su trabajo y
Lucía jugaba con la bebé vecina cuando notó olor a queroseno y descubrió gotas en el suelo. Más tarde, la hermana de la bebé dejó caer un fósforo encendido e inició un incendio. Lucía rescató a la bebé del fuego pero su pierna resultó quemada. Aunque se recuperó, Lucía no se arrepintió de haber salvado a la bebé, enseñando la lección de siempre escuchar incluso cosas pequeñas para prevenir tragedias.
El documento enfatiza la importancia de cuidar el planeta Tierra protegiendo el medio ambiente y evitando la contaminación, ya que el planeta es nuestro hogar y si lo destruimos nos causaremos daño a nosotros mismos. Recomienda no talar árboles sin replantar, no botar basura, y ser conscientes de que nuestra capa de ozono se está destruyendo debido a la contaminación causada por los seres humanos.
El documento enfatiza la importancia de cuidar el planeta Tierra protegiendo el medio ambiente y evitando la contaminación, ya que el planeta es nuestro hogar y si lo destruimos nos causaremos daño a nosotros mismos. Recomienda no talar árboles sin replantar, no botar basura, y ser conscientes de que nuestra capa de ozono se está destruyendo debido a la contaminación causada por los seres humanos.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el planeta debido a la contaminación y el calentamiento global que está sufriendo la Tierra. Los estudiantes prometen cuidar el planeta ya que éste les da vida cada día y es necesario tomar conciencia de protegerlo de manera urgente.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre subgéneros literarios en la que los estudiantes deben identificar los géneros y subgéneros literarios, crear un cuadro clasificatorio de estos, y producir un texto literario de un subgénero para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. La sesión se divide en inicio, proceso y salida, e incluye actividades grupales como representaciones, lluvia de ideas, lectura y producción de textos.
El resumen trata sobre unos niños que contaminaban el río tirando basura y dejando escapar humo de su auto, a pesar de las advertencias de un joven sobre los daños al medio ambiente. Años después, los ahora jóvenes se encuentran con ese mismo hombre, quien está enfermo debido a la contaminación. Esto los hace darse cuenta del daño que habían causado y ahora aconsejan a otros niños para crear un mundo mejor y evitar contaminar el medio ambiente.
Tres amigas se dieron cuenta que pocas personas cuidaban el planeta y decidieron comenzar a separar sus residuos en tres contenedores diferentes para reciclar. Ellas también aprendieron sobre el calentamiento global y la importancia de reducir los gases de efecto invernadero. El documento luego proporciona varias sugerencias prácticas para que las personas cuiden más del medio ambiente desde sus casas.
Tres amigas se dieron cuenta que pocas personas cuidaban el planeta y decidieron comenzar a separar sus residuos en tres contenedores diferentes para reciclar. Ellas también aprendieron sobre el calentamiento global y la importancia de reducir los gases de efecto invernadero. El documento luego proporciona varias sugerencias prácticas para que las personas cuiden más del medio ambiente desde sus casas.
Tres amigas se dieron cuenta que pocas personas cuidaban el planeta y decidieron comenzar a separar sus residuos en tres contenedores diferentes para reciclar. Ellas aprendieron sobre el calentamiento global y la importancia de reducir los gases de efecto invernadero. El documento proporciona consejos para cuidar el planeta desde casa, como usar menos energía, reducir y reciclar la basura, y reutilizar objetos.
El documento describe una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes crearon historias sobre detener desastres utilizando técnicas narrativas. Los estudiantes observan un video y discuten técnicas narrativas y temas. Luego, usan computadoras para escribir historias aplicando técnicas como la primera persona, omnisciente, flashback y discurso directo. Finalmente, los estudiantes hacen correcciones y comparten comentarios sobre lo aprendido.
Este documento presenta el plan de aprendizaje para el primer grado sobre cambios climáticos durante la semana del 21 al 25 de junio de 2010. El plan incluye objetivos de aprendizaje sobre la comprensión de información acerca de cambios climáticos globales, así como actividades de indagación y experimentación como la elaboración de carteles y pancartas. También cubre valores y actitudes como orden, responsabilidad y laboriosidad que serán evaluados, y describe la estrategia metodológica a seguir que involucra presentaciones, debates, investigaciones e
El documento describe un programa de capacitación en gestión de riesgos llamado "Aula de Innovación Pedagógica". El programa se llevará a cabo en la Institución Educativa N° 1178 "Javier Heraud" y capacitará a estudiantes de entre 12 y 16 años en identificación de riesgos, simulacros de evacuación, y escalas de sismos. El programa incluirá ciclos de capacitación, exposiciones teóricas y prácticas, visualización de videos, y coordinación con autoridades locales.
El documento presenta dos tareas: 1) identificar las propiedades de la materia en dibujos dados, y 2) discriminar las características de la materia en una tabla comparativa.
Este documento explica las propiedades de los diferentes estados de la materia. Los líquidos carecen de forma propia y adoptan la forma de su recipiente, mientras que los sólidos mantienen una forma definida debido a las fuertes fuerzas de cohesión entre sus moléculas. Los gases se componen de moléculas separadas con alta movilidad.
Este documento describe los estados de la materia y sus propiedades. Existen tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso. En el estado sólido, las moléculas están muy juntas y mantienen una forma y volumen definidos. En el estado líquido, las moléculas se mueven libremente pero mantienen un volumen definido. En el estado gaseoso, las moléculas se mueven independientemente y ocupan el espacio disponible. La materia tiene propiedades generales y específicas, donde las