Este documento presenta diferentes técnicas para la investigación como la bibliográfica, el fichaje, la observación, la entrevista, la encuesta y el test. Describe cada técnica y proporciona detalles sobre sus usos y tipos. Por ejemplo, explica que el fichaje consiste en registrar datos obtenidos en fichas y que la observación es fundamental para obtener datos, mientras que la entrevista es un diálogo para obtener información y la encuesta obtiene datos impersonales de varias personas usando una lista de preguntas.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓNCARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA MODALIDAD SEMIPRESENCIALSEGUNDO SEMESTRE PARALELO”A”MODULO DE : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNFACILITADORA: Lic. Gloria Espín MedinaAMBATO-ECUADOR

2. TÉCNICAS A UTILIZARSE EN LA INVESTIGACIÓN.GRUPO INTEGRADO POR:Marcia GuanoluisaIván Medina Luis FreirePolo Miniguano Roberto HerreraJorge González

4. Técnica BibliográficaSe la realiza a través de consultas en centros de información.Técnica del fichajeConsiste en registrar todos los datos que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas.Bibliográficas.-Se anota datos completos de los documentos consultados y se lo utiliza a ambos lados.

5. Hemerográfica.-Se registra datos de artículos, revistas o periódicos.

6. Campo.- También llamadas fichas de trabajo.

7. Mnemotécnicas.-Se toma nota de los datos e informaciones requeridos para la Investigación y pueden ser : Textuales ,Contextuales ,Personales y Combinadas.

8. 1º Leer todas las fuentes disponibles.

9. 2ºRecolección de datos.

10. 3ºComparación de fichas.

11. 4ºConclusiones.FICHAS MNEMOTÉCNICASFicha mnemotécnica de cita textual.-Sirve para transcribir textualmente el pensamiento y palabra del autor el mismo que consta entre comillas y escrita a un solo espacio.

12. Ficha mnemotécnica de cita contextual.- El investigador usa sus propias palabras para expresar el pensamiento del autor, la cita no va entre comillas.

13. Ficha mnemotécnica de comentario personal.-Se anota las ideas originales sobre el tema que se investiga, aquí el alumno investigador expresa su propia creatividad.