IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. Las reacciones químicas es todo proceso
termodinámico en el cual dos o más sustancias, se
transforman, cambiando su estructura molecular y
sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos.
3. La formulación química consiste en la representación de los
elementos que forman parte de un compuesto. Además de la
representación se encuentra la proporción de los elementos que
intervienen así como en número de átomos que forman la molécula.
Es importante conocer; elemento químico(sustancia que puedesustancia que puede
descomponerse en otras mas sencillasdescomponerse en otras mas sencillas),compuesto químico(sustancia formada por lasustancia formada por la
combinación de dos o más elementoscombinación de dos o más elementos),átomo ( parte mas pequeña de unparte mas pequeña de un
elementoelemento),molécula( parte más pequeña de una sustancia químicaparte más pequeña de una sustancia química), valencia( indica laindica la
capacidad de combinación de un átomocapacidad de combinación de un átomo)
4.
5. La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y, más específicamente, su
origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción
(asexual y sexual), patogenia, etc.
La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en
bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia
en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e
histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los
organismos a nivel individual, se estudia en la biología del desarrollo.
6. La genética es el área de estudio de la biología que busca
comprender y explicar cómo se transmite la herencia biológica de
generación en generación.
Los genes corresponden a regiones del ADN o ARN, dos moléculas
compuestas de una cadena de cuatro tipos diferentes de bases
nitrogenadas (adenina, timina, citosina y guanina en ADN), en las
cuales tras la transcripción (síntesis de ARN) se cambia la timina por
uracilo.
La secuencia de nucleótidos de un gen es traducida por las células
para producir una cadena de aminoácidos, creando proteínas ,el
orden de los aminoácidos en una proteína corresponde con el orden
de los nucleótidos del gen.
7. La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de
nuevos organismos, siendo una característica común de todas las
formas de vida conocidas.Las modalidades básicas de reproducción se
agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de reproducción sexual y
reproducción asexual.
● La reproducción asexual está relacionada con el mecanismo de
división mitótica.Se caracteriza por la presencia de un único
progenitor, el que en parte o en su totalidad se divide y origina uno o
más individuos con idéntica información genética.
● En la reproducción sexual la información genética de los
descendientes está conformada por el aporte genético de ambos
progenitores, mediante la fusión de las células sexuales o gametos; es
decir, la reproducción sexual es fuente de variabilidad genética.
8. La nutrición consiste en el aprovechamiento de las sustancias
procedentes del exterior (nutrientes) y, a partir de ellas, renovar y
conservar las estructuras del organismo y obtener la energía
necesaria para desarrollar la función vital, manteniendo el equilibrio
hemostático del organismo a nivel molecular y microscópico.
● Nutrición autótrofa. Es la que llevan a cabo los organismos que
producen su propio alimento. Los seres autótrofos son organismos
capaces de sintetizar sustancias esenciales para su metabolismo a
partir de sustancias inorgánicas.
● Nutrición heterótrofa. Es la que llevan a cabo aquellos organismos
que necesitan de otros para vivir. Los organismos heterótrofos , en
contraste con los autótrofos, son aquellos que deben alimentarse
con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos.