programa analitico de derecho penal, derecho penal, objetivo general y especifico del derecho penal general, evaluacion del derecho penal general, didactica del derecho penal.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE
MORENO
FACULTA DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y
SOCIALES
Lic. Silvia Paola Sandoval
Rocabado
TEMA: DERECHO PENAL GENERAL
2do Año
Gestión 2013

2. IDENTIFICACION.-
UNIVERSIDAD: Autónoma Gabriel Rene Moreno
FACULTAD: Ciencias Jurídicas Políticas y Sociales
SIGLA:
REQUISITOS:
ASIGNATURA:
Der: 213
Der: 121
Derecho Penal
AÑO: 2.013
TOTAL
HORAS: 4 Horas
DOCENTE: Lic. Silvia Paola Sandoval Rocabado
I.- IDENTIFICACIÓN

3. Es que el alumno comprenda que a través del Derecho Penal el Estado
busca, al igual que el derecho en general que las personas se comporten de
acuerdo a ciertos esquemas sociales para que no se produzcan abusos y
que la infracción a la norma conlleva a la comisión del delito y la aplicación
de una pena o medida de seguridad.
Que comprenda que el único que tiene la facultad para dictar normas
penales y aplicarlas es el Estado, cuya misión es proteger a la sociedad y
prevenir la comisión de los delitos.
II.- PROPOSITOS DE LA
ASIGNATURA.-
III.- OBJETIVOS.-
Determinar que es el derecho penal, la importancia, el alcance y la finalidad. Para poder
identificar que actos son considerados delitos y que pena o medida de seguridad se van
a aplicar en nuestra sociedad.
1.- Conceptualizar el derecho penal, para poder determinar sus principios y aplicar en
nuestra legislación a través de la norma.
2.- Comprender la teoría del delito, la conducta humana como limitadora del derecho
penal, la tipicidad, la antijuricidad y culpabilidad. Estudiar las funciones de la pena y
tener una mejor perspectiva del derecho penal en la actualidad.
3.- Definir la ley penal, para poder determinar que conductas son consideradas delitos y
que penas o medidas de seguridad se va aplicar en la ley.
OBJETIVO GENERAL.-
OBJETIVO ESPECIFICO.-

4. IV.- JUSTIFICACION.-
A través del Derecho Penal el Estudiante
comprenderá la importancia del derecho
penal, para así poder determinar una
serie de fases por las que pasa el
delito, desde el momento que se concibe
la idea de cometer el delito hasta su
consumación y saber en qué momento
aplicara la ley penal.
3.- Escuelas del
Derecho
Penal.-
2.-
Legalida
d de los
Delitos y
las
Penas.-
1.-
Fuentes
del
Derecho
Penal.-
UNIDAD No. 1 FUENTES
DEL DERECHO PENAL
V.- CONTENIDO
MINIMO.-

5. 7.- Derecho Penal.-
UNIDAD No. 2
DERECHO PENAL
Delincuente
Delito
La Pena

6. UNIDAD No. 3 LA LEY
PENAL
1.- Definición
de la Ley
Penal.-
2.- Nacimiento
de las leyes
Penales
3.- Derogación
de las leyes
penales.-
4.- Sucesión de
las Leyes
Penales
5.-
Irretroactividad
de la ley
Penales.-
6.-
Características
de la Ley
Penal.-
7.-
Interpretación
de la Ley Penal.
8.- Elementos
de la Ley Penal.
9.- La ley penal
en Blanco.-
IR

7. UNIDAD N 4 APLICACIÓN
DE LA LEY PENAL
UNIDAD N 5 TEORIA DEL
DELITO
1.- Aplicación de
la Ley Penal.
2.- La
Extradición.
3.- El Derecho
de Asilo.
4.- La Amnistía.
5.- El Indulto.
5.-
Estructura
del Delito
1.- Definición.
2.- Hecho
Punible.
3.- Elementos
del Hecho
Punible.
4.- Definición
del Delito.

8. UNIDAD No. 6
LA ACCION
UNIDAD NO. 7
LA TIPICIDAD
1.- Definición
de la Acción.
2.- Elementos de la
Acción.
3.- Definición de
la Omisión.
4.-Tipos de
Omisión.
5.-Ausencia de la
Acción.
6.- Estructura del
Tipo.-
5.-
Clasificación
de los Tipos
Penales.
2.- Definición
de la
Atipicidad.
3.- Definición
de la Tipicidad.
4.- Funciones de
la Tipicidad.
1.-
Definición
de la
Tipicidad.

9. VI.- ESTRATEGIAS
DE ENSEÑANZA.-
La enseñanza se basara en
actividades de
investigación, exposición, d
esarrollo de los temas
programado con la
participación activa del
estudiante y con la
explicación magistral del
docente, las técnicas que
utilizaremos son las
siguientes:
1.- Explicación de los temas programados a cargo del
docente, con la participación de los estudiantes.
2.-Trabajos de Investigación.
3.- Cuestionarios de los temas programados.
4.- Trabajos de exposición en grupos.
VII.- EVALUACION.-
La evaluación se da para
analizar el grado de
conocimiento del
estudiante dentro de ellos
tenemos los siguientes:
Evaluación Diagnostica: Se realizara una prueba del que nos
podrá determinar los conocimientos adquiridos, con el objetivo de
poder reforzar en las áreas donde existe una falencia
Evaluación Formativa.- Nos permitirá obtener el
conocimiento de todos los temas del programa, así
determinaremos nuestros logros y dificultades para poder
reforzar la falencia que se nos presente
Evaluación Sumativas: En todo el transcurso del año se
realizara una evaluación escrita, exposiciones, trabajos
de investigación y su defensa.

10. • Coímbra. H.J. (2007). Derecho Penal.
Bolivia. Universitas.
• Bacigalupo, E (2007). Derecho Penal.
Madrid: Akal. • Becaria. C (1990). Los Delitos y las
Penas. Bogotá: Temis.
VIII.- BIBLIOGRAFIA.-

11. GRACIAS
POR
SU
ATENCIÓN