5. Uso de las TICs en educación
Las nuevas tecnologías pueden
emplearse en el sistema educativo de
tres maneras distintas: como objeto de
aprendizaje, como medio para
aprender y como apoyo al aprendizaje.
6. COMO OBJETO DE APRENDIZAJE:
Permite que los alumnos se familiaricen
con el ordenador y adquieran las
competencias necesarias para hacer del
mismo un instrumento útil a lo largo de los
estudios, en el mundo del trabajo o en la
formación continua cuando sean adultos.
7. COMO UN MEDIO DE APRENDIZAJE
Cuando es una herramienta al servicio
de la formación a distancia, no
presencial y del autoaprendizaje o son
ejercicios de repetición, cursos en
línea a través de Internet, de
videoconferencia, cederroms,
programas de simulación o de
ejercicios, etc.
8. COMO APOYO AL APRENDIZAJE
Pedagógicamente integradas en el
proceso de aprendizaje, tienen su sitio
en el aula, responden a unas
necesidades de formación más
proactivas y son empleadas de forma
cotidiana.
9. Las principales funcionalidades de las TICs
en los colegios están relacionadas con:
- Alfabetización digital de los estudiantes.
- Uso personal.
- Gestión del colegio.
- Uso didáctico.
- Comunicación con las familias.
- Comunicación con el entorno.
- Relación entre profesores.
10. VENTAJAS DE LAS TICS
- Interés o motivación del alumno.
- Interacción - Desarrollo de la iniciativa - Aprendizaje.
INCONVENIENTES DE LAS TICS
- Distracciones, los alumnos a veces se dedican a jugar.
- Perdida de tiempo buscando información, por
el exceso de información disponible.
- Ansiedad producida por la continua interacción con
el ordenador.
13. ESTO FUE NUESTRO BREVE
RESUMEN SOBRE EL USO DE LAS TICS
EN LA EDUCACION
Agradecimientos al Director Prof.
Víctor Britez, a la Prof. Wilfrida León,
al Prof. Candelario Segovia y a
nuestros padres por acompañarnos
en este emprendimientos tan
importante para nuestra formación.
14. Y CADA UNO DE USTEDES POR SU
AMABLE ATENCIÓN
GRACIAS