Universidad Especializada de las Américas Extensión Veraguas
Licenciatura en Seguridad y Salud Ocupacional.
Tema: Power Point
Integrantes: Oscar David Ojo
Noriel Santamaria
Yeraly Rodriguez
Chaque touriste attend la villa d'être suffisamment spacieux et entouré de beauté naturelle. Dans le même temps, il attend également des villas à fournir convenablement pour qu'il puisse se détendre confortablement. Il s'attend également à la chambre était spacieuse et pourvue de lits confortables et d'autres meubles essentiels.
http://www.locationvillaespagne.com/findAllVillas.php?region=Ibiza
Universidad Especializada de las Américas Extensión Veraguas
Licenciatura en Seguridad y Salud Ocupacional.
Tema: Power Point
Integrantes: Oscar David Ojo
Noriel Santamaria
Yeraly Rodriguez
Chaque touriste attend la villa d'être suffisamment spacieux et entouré de beauté naturelle. Dans le même temps, il attend également des villas à fournir convenablement pour qu'il puisse se détendre confortablement. Il s'attend également à la chambre était spacieuse et pourvue de lits confortables et d'autres meubles essentiels.
http://www.locationvillaespagne.com/findAllVillas.php?region=Ibiza
La nourriture est un élément permanent dans la culture espagnole .. la culture espagnole est largement connu pour la musique et la danse Flamenco, les corridas, les plages fantastiques et beaucoup de sunshine.Spain a un patrimoine artistique extraordinaire.
http://www.locationvillaespagne.com/
VMSF catalogue des séjours artistiques saison Eté 2015VMSF
VMSF : SÉJOURS ARTISTIQUES EUROPÉENS POUR ENFANTS ET JEUNES
VMSF : Association organisatrice de séjours de vacances musicales et artistiques (ACM - Accueils Collectifs de Mineurs) et de séjours spécifiques (stages artistiques et rencontres européennes) pour les enfants et les jeunes de 6 à 20 ans.
Nous sommes le leader français et européen des séjours musicaux et artistiques pour les enfants et les jeunes.
Nous organisons principalement des séjours de vacances artistiques pour mineurs et développons aussi des séjours spécifiques, stages intensifs et rencontres européennes pour adolescents et jeunes adultes.
Nous accueillons tous les enfants et tous les jeunes sans exception, néophytes, débutants, amateurs confirmés.
Nous appuyons notre démarche éducative sur le droit de la jeunesse à la liberté d’expression et de création artistique.
Nous plaçons la relation jeune/adulte et la pratique artistique individuelle/collective au centre de notre projet pédagogique.
Nous proposons des thèmes artistiques faisant une large part aux musiques actuelles et à la création artistique contemporaine sans exclure les musiques et les arts de notre patrimoine culturel et de celui des cultures extra-européennes.
Nous recrutons des enseignants, des jeunes musiciens et artistes, des étudiants en écoles d’art, de musique et du spectacle pour composer nos équipes d’encadrement et d’animation.
Nous développons la recherche de séjours innovants afin de répondre aux attentes culturelles de la jeunesse contemporaine.
Nous réalisons des partenariats pédagogiques avec des établissements d’enseignement ou de formation publics et privés ainsi qu’avec des structures de pratiques artistiques amateurs ou professionnelles.
Nous fondons notre relation avec les parents et l’ensemble de nos partenaires sur la base d’un engagement de responsabilité, de qualité, de sincérité et de transparence.
Nous élaborons nos supports et moyens de communication dans un esprit de cohérence avec notre vocation associative, artistique et éducative.
Nous défendons un projet d’association éco-citoyen en privilégiant la création de séjours de proximité et en faisant le choix de la création artistique plutôt que celui de la consommation culturelle.
Nous concevons la création artistique comme un moyen éducatif et le volontariat associatif comme une autre manière d’entreprendre et de s’engager.
Nous pensons que le temps des vacances est le temps idéal pour vivre l’expérience de la création artistique partagée.
BILAN COMPARATIF DU POUVOIR AZALI - 2000-2006Djamal Msa Ali
À mi-mandat du régime Sambi, force est de constater que la situation économique s’est détériorée ; la situation sociale est devenue très préoccupante ; la situation politique et diplomatique est confuse.
Plus grave encore, les acquis de la réconciliation nationale, fruits de sept années d’efforts, de travail de rapprochement entre les Comoriens, avec l’appui de la Communauté Internationale, sont remises en cause par le pouvoir qui privilégie les affrontements, la violence politique, les emprisonnements et l’exacerbation des haines sociales.
Il est incompréhensible qu’après deux ans de pouvoir, le régime de Sambi continue à afficher son mépris à l’encontre des responsables et hauts dignitaires du régime précédant ; Et pourtant, le Président Sambi a hérité de son Prédécesseur des atouts que n’ont pas bénéficié nos chefs d’État dans le passé : Un pays crédible qui a retrouvé la stabilité politique et économique ; un pays réconcilié avec des institutions certes complexes mais qui fonctionnent, une démocratie enracinée ayant permis au Président Sambi d’être élu ; un pays sur la voie du progrès économique et social ; des grands investissements ayant permis aujourd’hui au régime Sambi de mieux respirer : Une Université des Comores (qui forme plus de 3 000 jeunes comoriens), une téléphonie mobile qui rapporte aujourd’hui des milliards de recettes à l’État, des Équipements électriques qui avaient permis au pays de tourner la page noire des délestages, une nouvelle aérogare aux normes internationales, 3 banques commerciales, des protocoles d’investissements de complexes hôteliers, 34 000 tonnes de goudron qui va permettre de bitumer toutes les routes de l’archipel ; un accord avec le FMI qui aurait permis l’effacement de 100 mds de Francs comoriens de dettes extérieurs, une conférence de bailleurs de fonds qui aurait rapporté plus de 100 milliards de Francs comoriens. Qu’en a fait le Président Sambi de cet héritage ? Quelle est la valeur ajoutée du régime Sambi ?
En continuant à anesthésier la population, notamment par ses formules de bénédictions, adressées aux citoyens avant chaque discours et en persistant à cacher la réalité aux Comoriens, à leur mentir et à entretenir de faux espoirs, le Président Sambi expose le pays à un réveil qui risque d’être brutal et douloureux.
Mi trabajo de power point habla sobre el actual desenfreno consumista por lo que elabore un collage respecto a este y lo que explicare que es lo que interviene el el consumidor
Les Greeters de Charleroi-Thudinie permettent d’explorer le pays de Charleroi et de Val de Sambre et Thudinie de l'intérieur. Partez à la rencontre d'un Greeter, cet habitant passionné et soucieux de partager avec vous sa région. Il vous racontera sa propre histoire et partagera avec vous ses coups de cœur.
Presentación de manual de operaciones para la edición de presentaciones electrónicas en el nivel medio superior se encuentran los desde contenidos tematicos hasta las herramientas multimedias
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. POWER POINT WEB APP-
INTERFAZ
Jeanette Navarrete Pérez
Grupo: 402
Materia: informática
2. Vamos a analizar brevemente las
diferentes áreas en que esta
compuesta la interfaz de
PowerPoint web App. Al abrir el
programa nos encontraremos por
defecto con la pestaña
3. BARRA DE MENÚS
Presenta el título de cada menú que se puede desplegar para elegir las
distintas opciones que ofrece cada uno
Inicio: tienes las opciones de formato para el texto insertar diapositivas el
porta papeles y las opciones de insertar figuras
Insertar: tienes las opciones de insertar tablas figuras vínculos textos, y clip
multimedia(esto sirve para insertar vídeos y sonidos a las diapositivas)
Diseño: tienes las opciones de distintos fondos para las diapositivas estos son
temas que te trae para que en cada diapositiva el texto ya tenga un tipo de
letra determinada, también que el color del título y el del resto del texto sean
diferentes etc.
Animaciones: tienes las opciones de agregar efectos a los objetos de la
diapositiva (textos e imágenes) también te deja editar los sonidos
y vídeos que has puesto la velocidad de los efectos etc.
Presentación con diapositivas: tienes la opción de ver la presentación desde el
principio a tamaño completo o solo la diapositiva seleccionada gravar una
narración etc.
Revisar: tienes las opciones de revisar la ortografía y las notas insertadas
Vista: tienes las opciones de como ver las diapositivas a la hora de trabajar, el
zoom, ventanas, marcos, y si lo quieres ver a escala de grises.
5. LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO
La barra de acceso rápido contiene las operaciones más
habituales como Guardar , Deshacer o Repetir .
Esta barra puede personalizarse para añadir todos los
botones que quieras. Para ello haz clic en la flecha
desplegable de la derecha y selecciona los comandos
que quieras añadir.
6. BOTONES DE VISTAS
Los Botones de vistas, con ellos podemos elegir el tipo
de Vista en la cual queremos encontrarnos según nos
convenga, por ejemplo podemos tener una vista general
de todas las diapositivas que tenemos, también
podemos ejecutar la presentación para ver cómo queda,
etc. El icono que queda resaltado nos indica la vista en
la que nos encontramos.