la araucana

1. Contexto
Histórico
II Medio

2. El renacimiento y La Araucana
Conocer y comprender el contexto histórico en el
que se sitúa La Araucana.
Objetivo

3. La Araucana
- Poema narrativo que recupera el género
épico  hazañas de un pueblo.
- Obra escrita en el Renacimiento  alta
producción de este género narrativo
(épico).
- Elementos de épica clásica e innovaciones:
 Protagonista individual 
protagonista colectivo.
 Intromisión de Ercilla  actor u
observador.

4. En tu cuaderno… (2 min.)
1. Cuando escuchas la palabra “Renacimiento”,
¿qué se te viene a la mente?
2. ¿Cómo definirías dicho concepto sin saber su
significado exacto?

5. En tu cuaderno… (8 min.)
Leeamos el texto 1 de la guía y subrayar lo más
importante

6. El Renacimiento
- Movimiento cultural  S. XVI y XVII en
Europa.
- Antropocentrismo: hombre como centro de
todas las cosas.
- Renacimiento: “volver a nacer”  aprecia y
quiere recuperar la cultura grecolatina:
rescata el arte clásico, mitología, ideales de
belleza de la época (literarios).
- Avances:
 Científico/tecnológico: imprenta y
teoría heliocéntrica (contribución a los
horizontes de España).

7. El Renacimiento
- Ideal del hombre: Humanista  persona
con deseos de saber y explorar. No busca
la vida eterna; goza el presente y busca
permanecer en el recuerdo colectivo por
sus hazañas (batalla).
 Ideal del sujeto guerrero: hombre
de armas y letras.
 Conocedor de cultura clásica
(lengua latina, griega; y literatura).
 Defensor de su patria.

8. Observa y responde:
1. Por qué el personaje de Da
Vinci señala “el ser humano es
la medida de todas las cosas”,
refiriéndose a la época del
renacimiento? Justifica tu
respuesta.
2. ¿Cuáles son las características
de un ciudadano ideal en
nuestro contexto nacional?

9. Vamos a leer
01
Texto en tu cuadernillo. Luego responde las
preguntas…

10. Alonso de Ercilla y Zúñiga (1533-1594)
Alonso de Ercilla y Zúñiga, nació en Madrid el 7 de agosto de 1533.
Debido a su origen noble, su infancia transcurrió en la corte de
Carlos V, donde fue paje del príncipe Felipe. Junto a él, adquirió una
sólida formación renacentista, la que incluyó el aprendizaje de latín,
francés, italiano y alemán. Tras la muerte de Pedro de Valdivia, viajó
a Chile junto al nuevo gobernador Don García Hurtado de Mendoza,
arribando al puerto de Coquimbo, el 23 de abril de 1557.
[…]
Alonso de Ercilla permaneció dos años en Chile, participando en
varias batallas. Aquí comenzó a escribir La Araucana, poema épico
dedicado al Rey Felipe II.

11. Alonso de Ercilla fue un soldado español que participó
de la Guerra de Arauco defendiendo a la Corona
española. Estuvo dos años en Chile y, durante su
estadía, habría escrito sus experiencias en trozos de
cueros, cartas y cortezas de árbol, registrando los
acontecimientos ocurridos durante los enfrentamientos
entre españoles y mapuches, e indagando lo ocurrido
antes de su llegada. De esta manera, habría tomado
nota de los acontecimientos del primer periodo de
conquista en nuestro país. Lo anterior le entrega un
tinte testimonial a esta obra, pues, pese a la ficción
presente en ella, Alonso de Ercilla vivió como testigo
muchos de los interesantes acontecimientos narrados
en La Araucana.

12. En tu cuaderno…
02
¿Por qué la figura de
Alonso de Ercilla es
relevante para nuestro
país?

13. Actividad
03
Leer texto: “La Araucana
de Alonso de Ercilla:
unidad y diversidad y
responde las preguntas.

14. En tu cuaderno
1. Busca el significado de las siguientes palabras y anótalos en tu
cuaderno: crónica, manierismo, etnografía, exordio.
2. ¿Cuál es la innovación que realiza Ercilla en La Araucana? Explica con
tus palabras.
3. ¿Qué elementos de La Araucana, descritos por Cedomil Goic, te
llaman la atención? ¿Por qué? (Mínimo 3 líneas).

15. Aún…
Esta historia no acaba…