Este documento presenta información sobre la construcción del marco teórico de una tesis de maestría. Explica que el marco teórico debe estar organizado lógicamente en función de las variables de estudio e incluir citas según las normas APA. Además, provee ejemplos de la estructura y contenido de las bases teóricas, destacando la importancia de revisar literatura relevante, teorías, y mostrar la relación entre conceptos. El objetivo es que los estudiantes puedan desarrollar el marco teórico

1. TESIS 1
Programa: Maestría en Docencia Universitaria
y Gestión Educativa

2. Unidad 3: Marco teórico
Al finalizar la unidad, el participante termina de construir el
marco teórico del trabajo de investigación, considerando los
antecedentes y bases teóricas.
Logro de la unidad

3. Logro de la semana 6
Al finalizar la semana, el participante presenta las bases
teóricas de su trabajo de investigación, considerando una
estructura lógica en función de las variables de estudio, e
incluyendo citas directas o indirectas, acordes a las Normas
APA 6ta edición.

4. 2. Marco teórico
2.2. Bases teóricas

5. 2.2. Bases teóricas
• La investigación se sustenta teóricamente al presentar
diversas teorías y conceptualizaciones.
• Para ello, se debe revisar y analizar la literatura existente en
relación con el tema de estudio.

6. 2.2. Bases teóricas
• Buscar información bibliográfica sobre el tema.
• Consultar a expertos.
• Buscar fuentes primarias.
• Extraer información relevante.
¿Cuáles son los pasos?

7. 2.2. Bases teóricas
• Definiciones
• Teorías
• Enfoques
• Ejemplos y casos
• Instrumentos de evaluación
¿Qué información buscar?

8. 2.2. Bases teóricas
• La estructura de las bases teóricas se organiza en coherencia
con los objetivos, las variables de estudio y sus dimensiones.
• Las variables y dimensiones deben estar fundamentadas con
referencias relevantes, que incluyan diversas posturas.

9. 2.2. Bases teóricas
• Cada subcapítulo desarrolla las bases teóricas de una
variable, evidenciando un orden lógico que va de lo general
a lo específico.

10. Ejemplo de estructura
de bases teóricas
2.2.1. Desempeño docente
2.2.1.1. Competencias del desempeño docente
2.2.1.2. Evaluación del desempeño docente
2.2.2. Rendimiento académico
2.2.2.1. Definiciones de rendimiento académico
2.2.2.2. Características de rendimiento académico
2.2.3. Rendimiento académico y su relación con el desempeño
docente

11. Ejemplo de estructura
de bases teóricas
2.2.1. Desempeño docente
2.2.1.1. Competencias del desempeño docente
2.2.1.2. Evaluación del desempeño docente
2.2.2. Rendimiento académico
2.2.2.1. Definiciones de rendimiento académico
2.2.2.2. Características de rendimiento académico
2.2.3. Rendimiento académico y su relación con el desempeño
docente
Variable 1
Variable 2
Relación entre
Variables Por tratarse de una
investigación correlacional

12.  Los antecedentes permiten verificar cómo se ha tratado un
problema de investigación y orienta a realizar el estudio.
 La estructura de las bases teóricas debe estar organizada
según variables y dimensiones.
Cierre: síntesis

13. Lecturas
1. Manual Normas APA 6ta edición.
Capítulo 6. Citación de las fuentes (pp. 169-192)
2. Capítulo 3. Perspectiva teórica: comentarios adicionales
(pp. 1-24)
El nombre del archivo es CAPÍTULO_03 (1860.0k) y se
encuentra en el siguiente link:
http://highered.mheducation.com/sites/1456223968/st
udent_view0/capitulos_1_a_13.html

14. Tarea
En base a las lecturas de la semana:
• Presente las bases teóricas de su trabajo de investigación,
considerando una estructura lógica en función de las variables
de estudio, e incluyendo citas directas o indirectas, acordes a
las Normas APA 6ta edición.