El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Isabel la Católica está trabajando para obtener su licenciamiento en 2024. Para lograr su visión de ser un instituto líder en la formación de profesionales técnicos, ha implementado un plan anual para garantizar una educación de calidad. Todos los miembros de la comunidad educativa deben comprometerse con los valores de lealtad y responsabilidad para salvaguardar los intereses de la institución en este proceso.

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MISIÓN
Somos un Instituto de Educación Superior Tecnológico
que forma profesionales técnicos competitivos, basado
en las condiciones de calidad educativa, aplicando
metodologías innovadoras y fomentando los principios
éticos y morales, con responsabilidad social y articulados
a los sectores productivos.

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VISIÓN
Al año 2024, ser un Instituto de Educación
Superior Tecnológico licenciado y acreditado,
líder en la formación de profesionales técnicos,
que se inserten con éxito a la actividad
económica y productiva y contribuyan al
desarrollo sostenible de la región y del país.

3. 1
Para el cumplimiento de nuestra visión al año
2024 hemos empezado a recorrer el camino
desde el primer día útil del presente año,
cumpliendo con uno de los objetivos estratégicos
principales del Proyecto Educativo Institucional,
el Instituto de Educación Superior Tecnológico
Privado Isabel la Católica, implementa el plan
anual de trabajo con fines de licenciamiento, con
la finalidad de garantizar una educación de
calidad en la formación de profesionales técnicos
de éxito.
2
Para el cumplimiento satisfactorio de la visión
institucional, todos los miembros de la comunidad
educativa (Personal jerárquico, personal docente,
personal administrativo, personal de servicio y alumnado
en general) del IESTP Isabel la Católica deben hallarse
comprometidos en poner en práctica de manera
permanente el valor de la lealtad, valor que cada
miembro de la comunidad debe poner en practica con el
fin de salvaguardar los intereses de nuestra institución,
adjunto a ello la responsabilidad que nos permitirá
orientar y valorar nuestra acciones encaminadas a tal fin.
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Sacar de los indicadores de logro
Que es lo que sabemos del tema a tratar
Se realizan preguntas relacionados al tema
Estrategias: Lluvia de ideas, arte de
preguntar, y repreguntar….
Test, forms,
kahoot!,
quizizz,..
Se trata de una idea, una información o de un
comportamiento que contradice y discute lo que se cree
Se les pide que se formen en grupos de trabajo y se les
proporciona el material para que lean… (lectura: Elementos
básicos). Elaboran un mapa conceptual sobre elementos básicos
del tema.
Ideas del parte del docente sobre el tema de la tratado
(Pensar lo
que he
pensado)
Pensar lo que:
Hice
Pensado
actuado

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METACOGNICIÓN

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Una técnica de evaluación se refiere al
procedimiento utilizado por el docente
para obtener información acerca del
aprendizaje de los alumnos; existen
diferentes técnicas, cada una de ellas
tiene sus propios instrumentos.
Algunos ejemplos de técnicas de
evaluación son: Observación, Análisis
de desempeño, Interrogatorio,…
Los instrumentos de evaluación son herramientas
que se diseñan y estructuran con la finalidad de
recopilar la información necesaria para valorar el
desempeño de los alumnos a partir de criterios
previamente establecidos.
Son ejemplos de instrumentos de evaluación:
Rúbrica o matriz de valoración, Lista de cotejo,
Diario de clase, Guía de observación, entre otros.
En conclusión podemos decir que las técnicas señalan el cómo se va a recopilar la
información y los instrumentos indican el medio por el cual esto se realizará.

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