UPN

1. LOS ORÍGENES DE
LA CIUDADANÍA EN
LA ERA MODERNA
DE OCCIDENTE
Videoconferencia
02

2. Módulo 1. LOS ORÍGENES DE LA CIUDADANÍA EN LA ERA
MODERNA DE OCCIDENTE
Videoconferencia 2
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3. Logro de la sesión
Al final de la sesión el estudiante estará en
condiciones de analizar la evolución histórica
del concepto de ciudadanía e identificar los
cambios de la historia moderna de occidente y
su relación con la ciudadanía
¿ Se puede lograr una ciudadanía
global o es una utopía?

4. Índice o temario del Módulo 1: Los orígenes de la ciudadanía en la era
moderna de occidente
1.Introducción
1.Evolución histórica de ciudadanía
Liberalismo
El siglo XVIII, la ilustración y las revoluciones
burguesas
El constitucionalismo
Ciudanía y derechos
Conclusiones
Referencias
NASA/Nicole Mann(2023)

5. ORIGEN DE LA CIUDANIA EN
LA ANTIGÜEDAD

6. ¿Cómo se inicio la ciudadanía
en occidente ?

7. Evolución de ciudadanía
Ciudades-
estado
Ciudadanía por
nacimiento
Representación
ciudadana directa
Verticalidad y
exclusión-élite
Gobernantes
competentes-
aleatorización
Contexto
geográfico
Ideales de vida
Instrumentalización
política
¿Qué
características?
¿Qué contexto?

8. Otros aspectos relevantes
 El término ciudadanía tiene sus orígenes en la política
griega y romana. Siglos después, en la época de Santo
Tomás de Aquino, comenzó a utilizarse con frecuencia para
discernir entre las acciones llevadas a cabo en el ámbito
estatal y las realizadas en un contexto eclesiástico

9. ORIGEN DE LA CIUDANIA EN
EL MEDIOEVO

10. Características de la ciudadanía durante la
edad media
 Sociedades feudales
caracterizadas por el vasallaje
o la cultura del súbdito
 Contexto de las cruzadas y los
impuestos
 Estado fiscal
 Estados constitucionalistas

11. CIUDADANIA EN EL CONTEXTO
MODERNO Y CONTEMPORÁNEO

12. ¿Qué ocurrió en ese momento?
La
ilustración
La
Revolución
Francesa
El
Constitucionalismo
Independencia
de EE.UU.
El
liberalismo
Movimiento cultural que transformó el pensamiento europeo del
siglo XVIII, dándole prioridad a la razón humana (confianza en la
razón humana) y a la observación y el método experimental, a fin
de eliminar las instituciones político- religiosas del antiguo
régimen.
Surge como una ideología basada en
planteamientos racionales, que cuestionan
las instituciones y valores de la sociedad
feudal y del absolutismo y las teoría. Las
revoluciones burguesas europeas,
producidas entre 1789 y 1848 dieron lugar
a un nuevo tipo de Estado que los
historiadores denominan ”liberales que
trataban de justificarlos
Enfrentó a las Trece Colonias británicas
originales en América del norte contra el
imperio de Gran Bretaña.
En la declaración de los derechos de
Virginia se proclamó que todas las
personas tienen derechos naturales como
la vida, la libertad y la igualdad ente la ley
Sistema político que se basa en el imperio de
la Constitución: la ley superior de un Estado,
que establece límites, libertades, obligaciones
y derechos a los ciudadanos y a los
gobernantes.

13. La ciudadanía estaría conformada
por tres aspectos: lo civil, lo político
y lo social. El primer elemento se
refiere a las libertades individuales,
el segundo al derecho a participar
políticamente, y el tercero, al
derecho de alcanzar un bienestar
económico y seguridad (Marshall
1950).
Características de la ciudadanía durante la
edad moderna

14.  Para Hobbes, los seres
humanos requieren una
organización artificial como el
gobierno para poder vivir en
sociedad.
 las personas solo obedecen las
normas o leyes cuando hay un
beneficio de por medio, ya sea
que se trate de recibir
recompensas o evadir castigos.
Características de la ciudadanía durante la
edad contemporánea

15.  Para Locke (1689). la ciudadanía no cedía completamente sus
derechos naturales al monarca, sino que solo los prestaba para recibir
a cambio ciertos derechos civiles “consenso o contrato social”
 Rousseau (1762) planteará la necesidad de que exista una forma de
asociación que defienda y proteja de toda la fuerza común a las
personas y sus bienes.
 el idealismo concibe a las personas como seres capaces de superar
los vicios y las limitaciones que entorpecen la vida social
Características de la ciudadanía durante la
edad contemporánea

16. DEMOCRACIA COMPETITIVA
 Ideal del Interés común al individual(
Schumpeter)
 Partidos empresas en busca del voto
.
 Teoría económica de la
democracia(Habermas)
 Ciudadanía no limitada al voto sino al
ejercicio ciudadano.
 Realismo político(interese, poder)
 Pertenencia a un estado.
Características de la ciudadanía durante la
edad moderna

17.  La ciudadanía se forma a lo largo de la vida, pues requiere
 La ciudadanía republicana plantea un modelo que no se cierra
ni a la representación ni a la participación como ejercicios
democráticos.
 los retos sociales actuales resultan de tal envergadura que
requieren, ineludiblemente, de la acción colectiva, pues
cuestiones como «el cambio climático, el agotamiento de los
recursos naturales y los derechos de sectores sociales
 el futuro de la democracia y la libertad solo puede ser
asegurado a escala planetaria(BAUMAN)
Otros aspectos relevantes del “OCO”

18. A modo de reflexión:
¿Qué democracias nos espera .?
 Educación para la renta difiere de la educación para la
democracia
 Instrumentalización de la democracia
 Interés individual que se antepone al común

19. EL LIBERALISMO
E ILUSTRACIÓN

20. CARACTERÍSTICA
LIDERALISMO :
Separación de poderes políticos(Montesquieu).
Libertad de comercio de bienes y personas
Establecimiento estado de derecho universal
Libre elección política
Principios:
 Los seres humanos son seres racionales y tienen
derechos individuales inviolables.
 el poder político, debe ser producto del
consentimiento de los hombres libres
 El Estado de Derecho obliga a gobernantes y
gobernados a seguir las normas e impide el ejercicio
arbitrario del poder

21. CARACTERÍSTICA DE LA
ILUSTRACIÓN :
 La ilustración movimiento político cultural europeo(siglo
XVIII - XIX) que difundía que la razón se antepone a los
dogmas religiosos que amparaba a la monarquía
hereditaria.

22. CARACTERÍSTICA DE LAS
REVOLUCIONES BUGUESAS
:
 La independencia de las 13 colonias, logro la igualdad el
constitucionalismo ( Constitución de Virgina-1776-1779).
Combatió la opresión tributaria colonial británica. “
independencia de naciones”
 Generó sistema de gobierno basado en la separación de
poderes y la protección de los derechos
individuales(expresión, religión y juicio justo)

23. CARACTERÍSTICA DE LAS
REVOLUCIONES
BURGUESAS :
 La Revolución francesa(1789-1799) da origen a los derechos ciudadanos
y dejan de ser objeto-subditos ( Declaración de los derechos del hombre
y el ciudadano) “igualdad, la fraternidad, la libertad, y la propiedad.”
 La Revolución francesa(1789) genera cambios estructurales de
la sociedad
CLERO NOBLEZA ESTADO LLANO(95%)

24. Otras características
Generalidad
Revoluciones
Industriales
Ciencia
Educación
Naturaleza
Ciudadano
liberal
Derechos
individuales
Constitucional
ismo

25. Evolución histórica de ciudadanía

26. Evolución histórica de ciudadanía

27. Evolución histórica de ciudadanía

28. EJERCIEVALUÁTE
1.¿Qué tienen en común la revolución francesa y la
independencia de las 13 colonias?
2. ¿Cuál es la diferencia entre liberalismo económico y político?
3. ¿ Cuál es el impacto del constitucionalismo en la democracia?
4. ¿Cuál es la relevancia de la Declaración de Derechos de Virginia en
la historia?

29. Evolución histórica de ciudadanía

30. Evolución histórica de ciudadanía

31. CONSULTAS
Realice consultas a través del
chat o solicita al docente activar
el micrófono para participar.
También podrás enviar sus consultas a
través de mensajería y te responderé
máximo en 24 horas.

32. ¿Qué logramos hoy?
Analizar la evolución histórica del concepto de
ciudadanía e identificar los cambios de la historia
moderna de occidente y su relación con la ciudadanía

33. ¿Qué veremos la
siguiente semana?
El concepto de la
Democracia, su
devenir en el pasado y
en el presente

34. Referencias Bibliográficas
Bauman, Zygmunt. (2007). Miedo líquido. La sociedad contemporánea y sus temores. Barcelona: Paidós.
Locke, John. (1689). Segundo ensayo sobre el gobierno civil. Barcelona: Hyspamérica.
Marshall, Thomas, H. (1950). «Citizenship and Social Class». En Citizenship and Social Class and other essays, 1-85. London: Cambridge Unive
Olvera, Alberto J. (2009). La participación ciudadana y sus retos en México. Un breve estudio del desarrollo de la cultura y de las instituciones participativas y
diagnóstico de su problemática actual, con propuestas para hacer funcionales las instancias de participación democrática.
http://www.gobernacion.gob.mx/work/models/SEGOB/Resource/946/5/images/b)Ol vera_Entregable_2.pdf
rsity Press
Pérez-Verduzco, Germán. (2019). Reseña de Contra las elecciones. Cómo salvar la democracia, de D. Van Reybrouck. Reflexión Política 21 (41): 226-28.
https://doi.org/10.29375/01240781.3505
UNESCO (2022). Reimaginar juntos nuestros futuros. Un nuevo contrato social para la educación. Perfiles educativos, 44(177), 200-212. Epub 16 de junio de
2023.https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.177.61072
López-Calva, M. (2023). Construir la Cosmópolis para formar la ciudadanía planetaria. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, (60), e1547.
https://doi.org/10.31391/S20077033(2022)0060-011
Tebar Gómez, José, “Asambleas y fiscalidad en la Baja Edad Media”, Erasmo. Revista de Historia Bajomedieval y Moderna, 10 (2023): 159-190
DOI: 10.24197/erhbm.10.2023.159-190