SlideShare una empresa de Scribd logo
Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 06/12/2015 1/2
Laboratorio de Circuitos Digitales
Proyecto Nº 3
Duración: 1 semanas
Valor 6%
DISEÑO CON COMPUERTAS LOGICAS
OBJETIVOS
 Simplificar funciones lógicas mediante la aplicación de los teoremas y propiedades del álgebra de
conmutación.
 Obtener circuitos lógicos partiendo de la expresión lógica y viceversa.
 Obtener minitérminos y maxitérminos partiendo de la tabla de verdad.
 Simplificar circuitos lógicos a través de los Mapas de Karnaugh.
PRE-LABORATORIO
REALIZAR A MANUSCRITO Y EN HOJA DE EXAMEN.
1. Indique los teoremas del algebra de conmutación para una variable.
2. Defina mintérmino y maxtérminos y muéstrelo en una tabla de verdad de 3 variables.
3. Escriba de la tabla de verdad del punto 2 la función como suma canónica y producto canónico.
Explique.
4. Explique en qué consisten los métodos de simplificación: algebra booleana y mapas de Karnaugh.
COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR
Equipos: Multimetro o tester, fuente de voltaje, Osciloscopio, generador de señales, punta lógica, cables
y Protoboard.
Material: Manual TTL.
Componentes: Compuertas lógicas, led´s, dip-switch, resistencias de 1KΩ y 330Ω.
ACTIVIDADES DE LABORATORIO
PARTE I. MONTAJE CON COMPUERTAS LOGICAS.
 Genere la tabla de verdad (Tabla 1) del circuito lógico de la figura 1 y monte el circuito.
Escriba la función como producto canónico: ______________________________________________
Y escriba la función como suma canónica:________________________________________________
Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 06/12/2015 2/2
Figura 1: Diagrama Lógico
 Simplifique el circuito con algebra de Boole.
Tabla1: Tabla de verdad del circuito lógico de la Figura 1
Columna A B C D S. Teórica S. Práctica
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
PARTE II. DISEÑO CON COMPUERTA LOGICAS.
 Un laboratorio de sustancias químicas trabaja con diferentes soluciones a partir de los componentes
W, X, Y, y Z. Estas sustancias pesan 800, 400, 200 y 100 mg, respectivamente. Si el peso indicado en
una báscula es 200, 500, 700, 800, 1100, 1400 y 1500 mg entonces un dispositivo procederá a sellar
el frasco; además de la condición del peso se debe tomar en cuenta que no se pueden combinar las
siguientes sustancias WY, YZ, WX ni WZ. No importaran los casos extremos, es decir, si el frasco esta
vacío o donde se encuentren todas las sustancias. Utilice el método de simplificación del Mapa de K.
 Utilizando compuertas lógicas de la familia 74LS TTL monte en el protoboard el circuito diseñado.
POST – LABORATORIO
 Simule el circuito diseñado en la Parte II de esta práctica.
 Escriba la función como suma canónica:_________________________________________________
Recuerde concluir al finalizar la práctica.

Más contenido relacionado

Similar a Practica 3 de digitales

Practica3circuitosdigitales 160715193247
Practica3circuitosdigitales 160715193247Practica3circuitosdigitales 160715193247
Practica3circuitosdigitales 160715193247
andrevmd
 
Practica3 circuitos digitales
Practica3 circuitos digitalesPractica3 circuitos digitales
Practica3 circuitos digitales
Jesus Daniel Mendoza
 
Badillo riosyortizdelaluz
Badillo riosyortizdelaluzBadillo riosyortizdelaluz
Badillo riosyortizdelaluz
Vivi LeFlo
 
Fisica 1 esad
Fisica 1 esadFisica 1 esad
Fisica 1 esad
Maestros Online
 
informe compuertas logicas Formato IEEE
informe compuertas logicas Formato IEEEinforme compuertas logicas Formato IEEE
informe compuertas logicas Formato IEEEMichael Vaquiro
 
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
Maveryck Andres
 
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1cS24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
joel ROSADIO
 
Fisica 1 esad
Fisica 1 esadFisica 1 esad
Fisica 1 esad
Maestros en Linea
 
Práctica 9 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 9   Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 9   Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 9 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Jorge Iván Alba Hernández
 
Prac 8 cubas
Prac 8 cubasPrac 8 cubas
Prac 8 cubas
Silvina Cubas Muñoz
 
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docxLab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
LUCERONATALYPINEDAVA1
 
Circuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos CombinacionalesCircuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos CombinacionalesMaría Dovale
 
Circuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos CombinacionalesCircuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos Combinacionalesguest1e528d
 
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funcionesPráctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
Abraham Kv
 
Practica de electrónica digital: Algebra de Boole
Practica de electrónica digital: Algebra de BoolePractica de electrónica digital: Algebra de Boole
Practica de electrónica digital: Algebra de Boole
SANTIAGO PABLO ALBERTO
 
S4 tarea4 cocai
S4 tarea4 cocaiS4 tarea4 cocai
S4 tarea4 cocai
israel calderon
 
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN RDISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
Dennis Ventura Huaman
 

Similar a Practica 3 de digitales (20)

Practica3circuitosdigitales 160715193247
Practica3circuitosdigitales 160715193247Practica3circuitosdigitales 160715193247
Practica3circuitosdigitales 160715193247
 
Practica3 circuitos digitales
Practica3 circuitos digitalesPractica3 circuitos digitales
Practica3 circuitos digitales
 
Linealizacion
LinealizacionLinealizacion
Linealizacion
 
Badillo riosyortizdelaluz
Badillo riosyortizdelaluzBadillo riosyortizdelaluz
Badillo riosyortizdelaluz
 
Fisica 1 esad
Fisica 1 esadFisica 1 esad
Fisica 1 esad
 
informe compuertas logicas Formato IEEE
informe compuertas logicas Formato IEEEinforme compuertas logicas Formato IEEE
informe compuertas logicas Formato IEEE
 
Ay t mod4
Ay t mod4Ay t mod4
Ay t mod4
 
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
Análisis de estabilidad en una aproximación a la ecuación viscosa de Burgers ...
 
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1cS24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
S24 dd6 actividad grupal_epe_2017_ii _1c
 
Fisica 1 esad
Fisica 1 esadFisica 1 esad
Fisica 1 esad
 
Práctica 9 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 9   Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 9   Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 9 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
 
Guia de aprendizaje 2
Guia de aprendizaje 2Guia de aprendizaje 2
Guia de aprendizaje 2
 
Prac 8 cubas
Prac 8 cubasPrac 8 cubas
Prac 8 cubas
 
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docxLab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
Lab. N° 4_Carga y descarga (GRUPO 3).docx
 
Circuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos CombinacionalesCircuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos Combinacionales
 
Circuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos CombinacionalesCircuitos Logicos Combinacionales
Circuitos Logicos Combinacionales
 
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funcionesPráctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
Práctica no-3 6-ev2_simplificación_funciones
 
Practica de electrónica digital: Algebra de Boole
Practica de electrónica digital: Algebra de BoolePractica de electrónica digital: Algebra de Boole
Practica de electrónica digital: Algebra de Boole
 
S4 tarea4 cocai
S4 tarea4 cocaiS4 tarea4 cocai
S4 tarea4 cocai
 
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN RDISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS EN HIDROLOGÍA Y SU APLICACIÓN EN R
 

Más de Elsy Rodriguez

Examen online fundamento saia
Examen online fundamento saiaExamen online fundamento saia
Examen online fundamento saia
Elsy Rodriguez
 
Estructuras alternativas o selectivas
Estructuras alternativas o selectivasEstructuras alternativas o selectivas
Estructuras alternativas o selectivas
Elsy Rodriguez
 
Convolución Licencia CC
Convolución Licencia CCConvolución Licencia CC
Convolución Licencia CC
Elsy Rodriguez
 
Practica 2 electronica basica
Practica 2 electronica basicaPractica 2 electronica basica
Practica 2 electronica basica
Elsy Rodriguez
 
Convolución
ConvoluciónConvolución
Convolución
Elsy Rodriguez
 
Unidad V. muestro
Unidad V. muestroUnidad V. muestro
Unidad V. muestro
Elsy Rodriguez
 
Telemetría
TelemetríaTelemetría
Telemetría
Elsy Rodriguez
 
Di modulo 8. capacita prof, sa
Di   modulo 8. capacita prof, saDi   modulo 8. capacita prof, sa
Di modulo 8. capacita prof, sa
Elsy Rodriguez
 

Más de Elsy Rodriguez (8)

Examen online fundamento saia
Examen online fundamento saiaExamen online fundamento saia
Examen online fundamento saia
 
Estructuras alternativas o selectivas
Estructuras alternativas o selectivasEstructuras alternativas o selectivas
Estructuras alternativas o selectivas
 
Convolución Licencia CC
Convolución Licencia CCConvolución Licencia CC
Convolución Licencia CC
 
Practica 2 electronica basica
Practica 2 electronica basicaPractica 2 electronica basica
Practica 2 electronica basica
 
Convolución
ConvoluciónConvolución
Convolución
 
Unidad V. muestro
Unidad V. muestroUnidad V. muestro
Unidad V. muestro
 
Telemetría
TelemetríaTelemetría
Telemetría
 
Di modulo 8. capacita prof, sa
Di   modulo 8. capacita prof, saDi   modulo 8. capacita prof, sa
Di modulo 8. capacita prof, sa
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
johanpacheco9
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 

Practica 3 de digitales

  • 1. Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 06/12/2015 1/2 Laboratorio de Circuitos Digitales Proyecto Nº 3 Duración: 1 semanas Valor 6% DISEÑO CON COMPUERTAS LOGICAS OBJETIVOS  Simplificar funciones lógicas mediante la aplicación de los teoremas y propiedades del álgebra de conmutación.  Obtener circuitos lógicos partiendo de la expresión lógica y viceversa.  Obtener minitérminos y maxitérminos partiendo de la tabla de verdad.  Simplificar circuitos lógicos a través de los Mapas de Karnaugh. PRE-LABORATORIO REALIZAR A MANUSCRITO Y EN HOJA DE EXAMEN. 1. Indique los teoremas del algebra de conmutación para una variable. 2. Defina mintérmino y maxtérminos y muéstrelo en una tabla de verdad de 3 variables. 3. Escriba de la tabla de verdad del punto 2 la función como suma canónica y producto canónico. Explique. 4. Explique en qué consisten los métodos de simplificación: algebra booleana y mapas de Karnaugh. COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR Equipos: Multimetro o tester, fuente de voltaje, Osciloscopio, generador de señales, punta lógica, cables y Protoboard. Material: Manual TTL. Componentes: Compuertas lógicas, led´s, dip-switch, resistencias de 1KΩ y 330Ω. ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARTE I. MONTAJE CON COMPUERTAS LOGICAS.  Genere la tabla de verdad (Tabla 1) del circuito lógico de la figura 1 y monte el circuito. Escriba la función como producto canónico: ______________________________________________ Y escriba la función como suma canónica:________________________________________________
  • 2. Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodríguez Y. Fecha: 06/12/2015 2/2 Figura 1: Diagrama Lógico  Simplifique el circuito con algebra de Boole. Tabla1: Tabla de verdad del circuito lógico de la Figura 1 Columna A B C D S. Teórica S. Práctica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 PARTE II. DISEÑO CON COMPUERTA LOGICAS.  Un laboratorio de sustancias químicas trabaja con diferentes soluciones a partir de los componentes W, X, Y, y Z. Estas sustancias pesan 800, 400, 200 y 100 mg, respectivamente. Si el peso indicado en una báscula es 200, 500, 700, 800, 1100, 1400 y 1500 mg entonces un dispositivo procederá a sellar el frasco; además de la condición del peso se debe tomar en cuenta que no se pueden combinar las siguientes sustancias WY, YZ, WX ni WZ. No importaran los casos extremos, es decir, si el frasco esta vacío o donde se encuentren todas las sustancias. Utilice el método de simplificación del Mapa de K.  Utilizando compuertas lógicas de la familia 74LS TTL monte en el protoboard el circuito diseñado. POST – LABORATORIO  Simule el circuito diseñado en la Parte II de esta práctica.  Escriba la función como suma canónica:_________________________________________________ Recuerde concluir al finalizar la práctica.